招生工作自我評(píng)價(jià)示例5篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！招生工作自我評(píng)價(jià)示例5篇 自信，務(wù)實(shí)，勤奮，樂(lè)觀是我一貫堅(jiān)持的生活看法，也是我孜孜以求的人生看法。我堅(jiān)信在我的不懈努力下，肯定會(huì)有美妙的明天，找到那片屬于我自己的晴朗。下面是我為大家?guī)?lái)的招生工作自我評(píng)價(jià)5篇，盼望大家喜愛(ài)! 招生工作自我評(píng)價(jià)1 依據(jù)訓(xùn)練局關(guān)于做好20_年義務(wù)訓(xùn)練中小學(xué)招生工作的通知相關(guān)文件精神，我校嚴(yán)格根據(jù)縣訓(xùn)練局要求，深化討論，廣泛征求看法，制定了貼合我校實(shí)際的小升初招生政策。在整個(gè)招生過(guò)程中秩序標(biāo)準(zhǔn)，程序公開(kāi)、公正、公正。到目前為止，我校已根本完成了小升初招生工作任務(wù)?，F(xiàn)將我校20_年小升初招生工作評(píng)價(jià)如下： 一、工作舉措： 1.

2、建立指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)招生工作的指導(dǎo)我校指導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了小升初專(zhuān)題會(huì)議，成立以校委會(huì)為主體的招生工作指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組成員進(jìn)展了明確分工。指導(dǎo)小組成立后就我校今年的小升初招生工作綻開(kāi)廣泛爭(zhēng)論，共同協(xié)商招生程序以及詳細(xì)操作事項(xiàng)，并制定出了詳細(xì)的招生方法。盡管招生沒(méi)有到達(dá)預(yù)期效果，但招生指導(dǎo)小組的建立和有效指導(dǎo)，在招生過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完本錢(qián)次招生任務(wù)供應(yīng)了牢靠保證。 2.細(xì)心組織，標(biāo)準(zhǔn)操作，扎實(shí)做好招生工作 依據(jù)縣訓(xùn)練局招生政策，我校制定了相應(yīng)的招生方法，我校于6月22日，在小學(xué)鮑校長(zhǎng)的大力支持下，將小學(xué)畢業(yè)生全部集中到我校的多功能會(huì)議室，在會(huì)議上對(duì)今年小升初政策及縣局的相關(guān)

3、文件仔細(xì)傳達(dá)給各位小學(xué)畢業(yè)生和家長(zhǎng)，分人分班對(duì)同學(xué)逐一宣揚(yáng)相關(guān)政策。 3.準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，收效較好 6月22日當(dāng)天收到派位證_2人，深感任務(wù)艱難，于是午時(shí)馬上召開(kāi)會(huì)議，全體校委會(huì)分片到家勸說(shuō)發(fā)動(dòng)。在小學(xué)班主任的進(jìn)取協(xié)作下，對(duì)局部遲疑不定的同學(xué)進(jìn)展勸說(shuō)發(fā)動(dòng)，到6月28日止，有35人到我校報(bào)到。 二、招生情景： _鎮(zhèn)共有小學(xué)畢業(yè)生412人，估計(jì)招生250人，目前實(shí)際招生176人，招生率為42.7%。其中，鮑小新校區(qū)108人(生源總數(shù)241人，招生率為44.8%)、鮑小老校區(qū)35人(生源總數(shù)165人，招生率為21.2%)、肖小24人(生源總數(shù)106人，招生率為22.6%)。從小學(xué)班主任理解，優(yōu)質(zhì)生源較少。

4、 三、今后準(zhǔn)備： 1.連續(xù)利用暑假，發(fā)動(dòng)局部家庭困難，隨大流同學(xué)。 2.進(jìn)展自我反省，努力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，改變局部同學(xué)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的習(xí)慣看法，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生的培育，進(jìn)步重點(diǎn)高中錄用率，提升學(xué)校在家鄉(xiāng)的認(rèn)知度。 今年的招生現(xiàn)狀讓我們深感危機(jī)，也給我們供應(yīng)很多有價(jià)值的閱歷教訓(xùn)，以后招生要及早制定招生政策，調(diào)整好招生工作的方式方法，加大宣揚(yáng)學(xué)校，解除局部同學(xué)和家長(zhǎng)的讀書(shū)誤區(qū)，為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和預(yù)備。 招生工作自我評(píng)價(jià)2 時(shí)間過(guò)得很快，從7月初到8月中，一個(gè)暑假的招生工作接近尾聲。這是我有史以來(lái)過(guò)得最改善的一個(gè)暑假，這次招生工作，讓我更深入地理解和宣

5、揚(yáng)了我校的理念，讓我有一個(gè)暢通有效的效勞我校、廣闊考生和家長(zhǎng)的平臺(tái)。下頭，我將從四個(gè)方面來(lái)對(duì)本次招生工作進(jìn)展評(píng)價(jià)。 一、緊急而有序的招生過(guò)程 20_年的全面招生工作是從7月5日開(kāi)頭的。本次的招生大軍有37人，分為征詢(xún)組和電話(huà)、網(wǎng)上詢(xún)問(wèn)組。招生隊(duì)伍中有剛?cè)肼毜男峦?，也有參與過(guò)屢次招生工作的老同志，大家來(lái)自學(xué)校的各個(gè)部門(mén)，為了一個(gè)共同的目的熬煉和提升自我，效勞學(xué)校和同學(xué)而聚在一齊，團(tuán)結(jié)互助，并肩作戰(zhàn)，協(xié)作招辦開(kāi)展好今年的招生工作。 7月3日，招辦組織了全體招生工作人員進(jìn)展為其半天的培訓(xùn)。書(shū)記為我們做了簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，招生隊(duì)伍的每一位成員也都做了簡(jiǎn)潔的自我介紹，會(huì)上，我們觀看了去年招生工作的照片和錄像

6、。整個(gè)培訓(xùn)會(huì)簡(jiǎn)便而又開(kāi)心，我們都非常興奮，期盼著招生工作的到來(lái)。 7月7日，是我們招生大軍正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。當(dāng)天工作任務(wù)不多，我們主要是熟識(shí)工作材料和接聽(tīng)詢(xún)問(wèn)電話(huà)。我屬電話(huà)征詢(xún)組第一組，組長(zhǎng)是王老師。王老師是一位有多年招生工作閱歷的老同志，為人隨和而幽默。上午八點(diǎn)多，王老師召集了我們征詢(xún)一組的六名組員一齊開(kāi)了一個(gè)短會(huì)，他強(qiáng)調(diào)了工作留意事項(xiàng)，給我們供應(yīng)了許多閱歷和提議。記得第一次組長(zhǎng)讓我試著接電話(huà)，我很沒(méi)有信念，生怕答復(fù)不好，可漸漸地一次、兩次，幾次下來(lái)就嫻熟了，能簡(jiǎn)便應(yīng)付考生或家長(zhǎng)的各種問(wèn)題，看到自我漸漸進(jìn)步，并且又能幫助到考生，聽(tīng)到考生電話(huà)里頭的一句句“多謝!，心里別

7、提有多興奮了。 7月11日到24日，幾乎每一天都會(huì)有省份藝術(shù)和體育類(lèi)陸陸續(xù)續(xù)投檔過(guò)來(lái)，但每一天都不是異樣忙。沒(méi)有省份投檔，我們就接聽(tīng)電話(huà)，一有投檔，錄用現(xiàn)場(chǎng)把征詢(xún)名單拿出來(lái)，我們立即分工合作，剪切名單，聯(lián)絡(luò)進(jìn)檔考生，征詢(xún)進(jìn)檔考生看法及核對(duì)信息。記得我們組碰到的第一個(gè)釘子是四川藝術(shù)類(lèi)的一個(gè)叫成峰的考生，我們打她家里電話(huà)，要么沒(méi)人接，要么接了沒(méi)人聽(tīng)，打?qū)W校電話(huà)，沒(méi)人接聽(tīng)，老師接了也不協(xié)作，之后我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查四川50中的百度貼吧，結(jié)果找到了她的同學(xué)，要了她本人的聯(lián)絡(luò)方式，可是因?yàn)樗瑢W(xué)也遲遲不協(xié)作，等她聯(lián)絡(luò)上我校的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了提檔時(shí)間，因?yàn)樗钦{(diào)劑類(lèi)考生，學(xué)校只好將她做退檔處理。這是我第一次勝利“挖

8、掉一個(gè)“釘子，心里很興奮。 二、團(tuán)結(jié)而又奮進(jìn)的招生團(tuán)隊(duì) 7月25日到8月11日，是招生工作最繁忙的時(shí)間段，20_年工作評(píng)價(jià)因?yàn)樵S多省份都是在這個(gè)時(shí)間段投檔過(guò)來(lái)。這段時(shí)間我們招生軍隊(duì)全部人都天天來(lái)招辦上班，每一天從早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，中間僅有吃飯時(shí)間。當(dāng)工作任務(wù)多的時(shí)候，我們都是全力以赴，爭(zhēng)分奪秒。記得最忙的一天中午，我們?cè)S多工作人員只在辦公室匆忙吃了學(xué)校發(fā)的便利面，然后又立即投入工作當(dāng)中。 每一天，我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上班，一有省份投檔過(guò)來(lái)，我們立即按組安排打征詢(xún)名單，假如每個(gè)電話(huà)都能打通，即使再多，也不是難事，我們的工作難就難在時(shí)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“釘子戶(hù)。釘子戶(hù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，釘子戶(hù)總是讓我們焦頭爛額，但

9、最終總會(huì)被我們“搞定?！巴卺斪舆@就是我們招生工作最有挑戰(zhàn)性，最有吸引力的地方。挖釘子的時(shí)候，我們不光是各干各的，大家你追我敢，又相互幫助。只要完成了自我手頭的任務(wù)，都會(huì)去幫助自我的組員，甚至是其他組的同事一齊想方法挖釘子。這大大加深了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 印象最深入的是廣東投檔考生的征詢(xún)工作。廣東全部考生都沒(méi)有電話(huà)。那天剛好是周末，訓(xùn)練局和學(xué)校幾乎都不上班。當(dāng)我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時(shí)，大家心中都有一種無(wú)形的壓力?？墒?，壓力歸壓力，大家還是進(jìn)取地開(kāi)頭找電話(huà)，從易到難，先找詢(xún)問(wèn)數(shù)據(jù)，網(wǎng)上報(bào)名數(shù)據(jù)，再找同校校友。假如考生有留家庭地址，就找派出所或者居委會(huì)。由于方言問(wèn)題，在打電話(huà)

10、過(guò)程中個(gè)別家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)一般話(huà)，增加了征詢(xún)工作的難度，還好我們當(dāng)中有兩位會(huì)說(shuō)廣東話(huà)的老師，我是其中一個(gè)，所以，許多老師遇到語(yǔ)言障礙而一籌莫展時(shí)，我和另外一位廣東老師都會(huì)過(guò)去用廣東話(huà)跟家長(zhǎng)溝通，立即解決掉了語(yǔ)言障礙問(wèn)題?？吹郊议L(zhǎng)認(rèn)可的答復(fù)和同事感謝的笑容，我們心里非常興奮。在廣東的征詢(xún)工作中，我有一些地域優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲沂菑V東人，我許多同學(xué)在粵西地區(qū)中學(xué)當(dāng)老師，所以，遇到粵西地區(qū)如湛江、茂名、吳川、廉江、這幾個(gè)城市的考生，我就跟我們組的成員說(shuō)，這個(gè)我有把握，我可以經(jīng)過(guò)同學(xué)聯(lián)絡(luò)上他們學(xué)校的老師。廣東的征詢(xún)工作我打了異樣多電話(huà)，一成天好像從未連續(xù)過(guò)，到了午時(shí)和晚上，嗓子都快啞了，可是依舊布滿(mǎn)斗志。所以，在廣

11、東的征詢(xún)工作中，我必需程度上幫上了大家的忙，也所以獲得了組員的認(rèn)可，所以在接下來(lái)的征詢(xún)工作 中，大家也更熱情地幫助我。 一天又一天，一個(gè)省份一個(gè)省份，我們每一天早出晚歸，扎根在招辦，除了到食堂吃飯的時(shí)間，其他時(shí)間都在招辦工作。每一天都打電話(huà)征詢(xún)，每個(gè)人幾乎每一天都會(huì)碰到釘子，要么是沒(méi)電話(huà)，要么是空號(hào)，要么是對(duì)方不協(xié)作，有時(shí)候碰到異樣麻煩的釘子戶(hù)，全部該想的方法都想過(guò)了，還是找不到，那種情景異樣無(wú)奈，真想放棄，心想：“太累了，這工作太難了，就差這么一個(gè)了，必需要找到嗎實(shí)在沒(méi)轍了，明年再也不來(lái)干了!但困難受后，換來(lái)的是勝利的喜悅和舒心的笑容，感覺(jué)既幫到學(xué)校，又幫到考生，覺(jué)得異樣有意義，所以斗志又回

12、來(lái)了。 在招辦的日子里，我們是勞碌的，我們是辛苦的，可是我們又是快樂(lè)的，當(dāng)沒(méi)有工作任務(wù)的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)過(guò)玩嬉戲來(lái)放松自我，增進(jìn)感情，而“殺人那么是我們大家都寵愛(ài)玩的嬉戲，大家圍坐一圈，每人手中一張撲克牌，相互猜想誰(shuí)是殺手，誰(shuí)是警察，非常有意思，這是我們?cè)谡修k繁忙之余最快樂(lè)的放松方式。 三、溫馨而又愛(ài)護(hù)的人文關(guān)心 在招辦的工作雖然辛苦，可是是比擬體面的，當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)掛著工作牌到教工食堂吃飯的時(shí)候，跟大家說(shuō)在招辦上班，對(duì)方會(huì)報(bào)以贊許的目光。正式上班之前，指導(dǎo)請(qǐng)全體招生軍隊(duì)到餐館聚餐，吃完飯我們又一齊去唱歌，這是一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)體，學(xué)校指導(dǎo)也異樣照看我們，我們所以而更快樂(lè)，也所以而打算要以努力工作來(lái)回

13、報(bào)學(xué)校。 在7月底八月初這段繁忙的時(shí)間里，每一天中午學(xué)校都會(huì)給我們供應(yīng)飲料，記得有幾天晚上我們工作到十點(diǎn)多，書(shū)記帶著許多披薩過(guò)來(lái)給我們吃，大家吃著披薩，都很快樂(lè)，因?yàn)檫@比不僅僅是幾塊簡(jiǎn)潔的披薩，而是學(xué)校指導(dǎo)對(duì)我們招生大軍的關(guān)懷和照看，所以我們覺(jué)得心里很暖和。 在不忙的時(shí)候，指導(dǎo)也會(huì)盡量支配我們輪休，工作之余，招辦的王老師會(huì)給我們拍工作視頻、照片，讓我們留下工作的腳印，我們感覺(jué)很快樂(lè)。 每個(gè)組的組長(zhǎng)都很關(guān)懷組員，他們會(huì)輪班，留在招辦守夜。每次有什么通知都會(huì)親自打電話(huà)通知我們，有什么困難也總是站在最前面。我們組長(zhǎng)異樣樂(lè)觀、幽默、有閱歷，當(dāng)我們疲乏的時(shí)候，他總會(huì)以幽默的語(yǔ)言、嘹亮的歌聲，讓我們快樂(lè)起

14、來(lái)。遇到釘子他從來(lái)不慌不忙，并且會(huì)勸慰我們并給我們供應(yīng)提議，當(dāng)我們都解決不掉釘子的時(shí)候，他總是最終親自出馬，幫我們把釘子拔掉。大家都尊稱(chēng)他為“哥。 四、個(gè)人招生工作缺乏之處 這次參與招生工作，收獲許多，在本次招生工作中，我根本做到了招辦的要求，不遲到、不早退，有事提早請(qǐng)假。在打電話(huà)過(guò)程中，未出現(xiàn)過(guò)征詢(xún)結(jié)果錯(cuò)誤，也未跟家長(zhǎng)爭(zhēng)論過(guò)，根本能代表學(xué)院老師的形象，正面宣揚(yáng)了我校。在詢(xún)問(wèn)考生聯(lián)絡(luò)方式的時(shí)候，根本做到了有禮貌，真誠(chéng)?？墒?，在工作中，還存在一些問(wèn)題，比方說(shuō)，打電話(huà)時(shí)比擬啰嗦，有時(shí)候不夠自信，在詢(xún)問(wèn)考生聯(lián)絡(luò)方式時(shí)，未能抓住對(duì)方的心理，未能把握技巧，所以許多時(shí)候未能有效地詢(xún)問(wèn)到考生的聯(lián)絡(luò)方式，走了

15、許多彎路。 招生工作自我評(píng)價(jià)3 據(jù)20_年_區(qū)小學(xué)招生工作看法，我校于5月25至5月26日對(duì)所轄村的新一班級(jí)進(jìn)展招統(tǒng)工作?，F(xiàn)工作已于上周完成，下頭把我校的招統(tǒng)工作做一下簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)。 一、我們首先對(duì)所轄村進(jìn)展了招生工作宣揚(yáng)。明確為20_年8月31日前出生的兒童。告知家長(zhǎng)招生時(shí)間為5月25日至5月26日。學(xué)校對(duì)招生過(guò)程進(jìn)展嚴(yán)格組織： 1、學(xué)校招生小組的工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，必需嚴(yán)格貫徹市、區(qū)訓(xùn)練局的文件精神，嚴(yán)格把好入學(xué)原那么，堅(jiān)決做到不收取與報(bào)名掛鉤的任何費(fèi)用。 2、學(xué)校成立招生工作指導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：杜麗珍 組員：屈春亮、張國(guó)義、禹振亮 3、學(xué)校與社區(qū)居委會(huì)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通，根據(jù)訓(xùn)練局的規(guī)定，

16、將招生簡(jiǎn)章在5月22日下發(fā)到招收對(duì)象和村委會(huì)，并在轄區(qū)內(nèi)做好宣揚(yáng)工作到達(dá)適齡兒童入學(xué)率到達(dá)百分之百。 4、學(xué)校堅(jiān)決杜絕在報(bào)名時(shí)對(duì)新生進(jìn)展任何形式的考試。 5、學(xué)校做好報(bào)名時(shí)的各項(xiàng)預(yù)備工作，包括報(bào)名要求的下發(fā)以及招生的效勞工作等。 二、向相關(guān)家長(zhǎng)發(fā)放了招生簡(jiǎn)章，讓家長(zhǎng)明白招生工作的詳細(xì)要求和所需手續(xù)，并在村里和學(xué)校門(mén)口張貼了招生須知并在學(xué)校門(mén)衛(wèi)處設(shè)立招生詢(xún)問(wèn)點(diǎn)。讓家長(zhǎng)明確招生的詳細(xì)要求: 1、具有北五村、魏家堡、王老莊、小裕莊、小康莊、大辛莊、大康莊本地戶(hù)籍(以獲得戶(hù)口簿為準(zhǔn)，含藍(lán)印戶(hù)口)并在本轄區(qū)居住的常住居民子女和在上述村居住的外來(lái)務(wù)工人員子女均屬我校此次新一班級(jí)招生范圍。 2、：我校此次是

17、指轄區(qū)內(nèi)20_年8月31日前出生(年滿(mǎn)6周歲)且貼合規(guī)定的適齡兒童。 3、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)： 20_年5月25日至5月26日上午8:00至11:00時(shí)，午時(shí)2:00至5:00時(shí)到上馬臺(tái)鎮(zhèn)其次小學(xué)報(bào)名核對(duì)信息。 4、招生所帶證件： (1)、具有轄區(qū)常住戶(hù)籍證明的適齡兒童家長(zhǎng)需攜帶以下證件： 招收對(duì)象所在戶(hù)籍的戶(hù)口本。 招收對(duì)象所持有的預(yù)防接種證 (2)、不具有轄區(qū)常住戶(hù)籍證明的外來(lái)務(wù)工家長(zhǎng)需攜帶： 招收對(duì)象所在戶(hù)籍的戶(hù)口本和招收對(duì)象戶(hù)口頁(yè)復(fù)印件。 暫住證及復(fù)印件。 務(wù)工證明及復(fù)印件。 所在租住的村委會(huì)開(kāi)具的居住證明。 招收對(duì)象預(yù)防接種證。 (3)、對(duì)于有殘疾的招收對(duì)象另外附帶招收對(duì)象的殘疾證。 三

18、、仔細(xì)做好摸底工作 使我校所轄村內(nèi)每一個(gè)適齡兒童及其家長(zhǎng)都明白此項(xiàng)工作，今年共招收新生39人，本地生入學(xué)率到達(dá)了100%，所轄村的外來(lái)人員子女的入學(xué)率也到達(dá)100%。 四、我們還仔細(xì)對(duì)各村流淌人口及藍(lán)印戶(hù)口人員進(jìn)展摸底和宣揚(yáng)，讓村內(nèi)居住的外來(lái)人員明白此項(xiàng)工作對(duì)他們的孩子同樣適用。 五、明確了休學(xué)的要求和制度。 六、我校對(duì)所招收的同學(xué)的家進(jìn)步行訓(xùn)練，要求他們對(duì)自我的子女進(jìn)展必要的學(xué)前訓(xùn)練。但學(xué)校不進(jìn)展任何形式的考試和變相考試。 總之，招生工作雖已完畢，但我們會(huì)按鎮(zhèn)教辦的工作要求對(duì)新生招統(tǒng)工作加強(qiáng)重視進(jìn)展長(zhǎng)效管理，確保我校招生工作穩(wěn)步進(jìn)展下去。 招生工作自我評(píng)價(jià)4 在完全的招生工作中，我們分為三大

19、步來(lái)完成。 第一步:市場(chǎng)推廣 開(kāi)頭了第一期的招生工作，我和劉欣秀老師一組，只要負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)區(qū)澳德樂(lè)的招生工作。 還記得第一天我們什么都沒(méi)有，一人拿著一個(gè)本、筆就去了，在路上我們相互打氣、鼓舞?？斓桨牡聵?lè)時(shí)，我們迎來(lái)了第一位家長(zhǎng)，當(dāng)我們還沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)時(shí)，那位媽媽立即抱起了自我的孩子，匆忙的分開(kāi)，回絕了我們，當(dāng)時(shí)我們很受打擊，我們?cè)谙霝槭裁此龝?huì)回絕我們是不是我們說(shuō)錯(cuò)了什么還是目的性太強(qiáng) 于是我們?cè)u(píng)價(jià)閱歷，首先要面帶微笑，和幼兒打招呼，調(diào)查的心態(tài)來(lái)散撈，僅僅是推廣我們的專(zhuān)家講座為目的，這樣就會(huì)讓家長(zhǎng)削減抵觸，從而能更好的撈到名單，于是我們重新整理話(huà)術(shù)，調(diào)整心態(tài)，面帶微笑，迎接下一位的家長(zhǎng)。 同樣我也遇到過(guò)

20、很“通情達(dá)理的家長(zhǎng)，對(duì)訓(xùn)練很關(guān)注、重視的家長(zhǎng)，這樣我們的幼兒園得到了更多更大推廣，同時(shí)也增加了我們很大的信念。 還遇到過(guò)讓我為難的家長(zhǎng)，會(huì)讓自我不知所措。但這全部的一切都讓自我歷練著，成長(zhǎng)著。就這樣，在失敗中找緣由，勝利里找閱歷。這是我在幼兒園都體會(huì)不到的。 同時(shí)也讓我真正的零間隔 的理解到了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的需求和期望。 其次步:小區(qū)預(yù)約 在小區(qū)里預(yù)約相對(duì)于市場(chǎng)推廣要“簡(jiǎn)便些，我和王志敏老師和趙飛飛老師一組。主要負(fù)責(zé)新城市花園東門(mén)的招生工作。 在小區(qū)里必需要留意自我的言行舉止，因?yàn)樽晕揖褪羌t纓的門(mén)面，會(huì)影響到家長(zhǎng)對(duì)整個(gè)幼兒園的印象，所以會(huì)在形象方面更加的嚴(yán)格要求自我。 小區(qū)推廣預(yù)約沒(méi)有我想象的那

21、么簡(jiǎn)潔，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)停下來(lái)和你細(xì)細(xì)的溝通、溝通，例如說(shuō)教學(xué)、特色，開(kāi)頭我會(huì)很茫然，因?yàn)閷?duì)幼兒園的不理解，可是經(jīng)過(guò)王志敏老師和趙飛飛老師的幫助，也有了自信和家長(zhǎng)溝通。 在這個(gè)環(huán)節(jié)中我理解到家長(zhǎng)對(duì)于幼兒寫(xiě)多少，認(rèn)多少，并不在意，只是在意孩子在這個(gè)幼兒園里玩的快不快樂(lè)，有沒(méi)有交到新伴侶，孩子在幼兒園時(shí)不想給他太大的壓力。 那一時(shí)刻，我找到了另一個(gè)目的，以及對(duì)“一個(gè)好老師比一個(gè)好幼兒園更重要的渴望、理解。 第三步:發(fā)放門(mén)票 這個(gè)階段我和田兆冉老師、韓科老師一組。是在新城市花園北門(mén)發(fā)放門(mén)票。 在發(fā)門(mén)票的時(shí)候我們是針對(duì)已經(jīng)預(yù)約的“準(zhǔn)客戶(hù)，可是我們還是沒(méi)有放棄現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約的新家長(zhǎng)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們都可以自如的應(yīng)

22、對(duì)家長(zhǎng)，以及對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題都會(huì)很好的解答，完全有了自信，和前兩階段的感受完全不一樣。 看著家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取門(mén)票時(shí)的那種進(jìn)取，其實(shí)心里很興奮，因?yàn)槠渲芯陀幸驗(yàn)樽晕业呐Χ鴣?lái)到紅纓幼兒園的家長(zhǎng)。 其實(shí)在完全的招生過(guò)程中，不僅僅進(jìn)步了自我和家長(zhǎng)的溝通本領(lǐng)，零間隔 理解到了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是“建魚(yú)塘-撈魚(yú)苗-供給-大魚(yú)“的那種宣揚(yáng)策略和傳統(tǒng)幼兒園的招生區(qū)分。 明白了在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中學(xué)習(xí)，每一次的經(jīng)受都是學(xué)習(xí)的教材。 _.10.15-_.11.25我們順當(dāng)完成了任務(wù)，在整個(gè)過(guò)程中，我們一齊經(jīng)受了撈單的辛苦，沮喪的淚水，真情的鼓舞，收獲的喜悅，還有那份真誠(chéng)的親情和友誼。 此刻對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)講只是勝利的第一步，對(duì)于我們來(lái)講只是勝利的一個(gè)起點(diǎn)。 連長(zhǎng)們，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的幻想加油! 將來(lái)的路還很長(zhǎng)，還要記得，你是做人生的旁觀者，還是參加者。 招生工作自我評(píng)價(jià)5 我校今年的招生工作，在學(xué)校全體老師的共同努力下，經(jīng)過(guò)學(xué)校指導(dǎo)的細(xì)心組織、支配，加上教務(wù)主管老師的進(jìn)取努力，圓滿(mǎn)完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的進(jìn)展做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。現(xiàn)將工作情