大班音樂游戲57348

1、-作者xxxx-日期xxxx大班音樂游戲57348【精品文檔】音樂游戲：小鳥找家目標1.傾聽音樂的快慢變化，做出相應的小鳥動作。2.喜歡玩音樂游戲。準備鳥媽媽的頭飾。玩法1.聽音樂走路： 幼兒聽“走路”的音樂，按著節(jié)奏走路，音樂停止，幼兒站立不動。2.聽音樂找座位：幼兒聽“走路”的音樂，按著節(jié)奏走路，音樂停止，幼兒迅速找到任意一個座位坐下。3.幼兒學做音樂游戲：教師戴頭飾扮演鳥媽媽，幼兒扮演小鳥，媽媽帶娃娃出去玩。幼兒聽“鳥飛”音樂，做鳥飛動作，音樂停止，提醒幼兒找到家（座位）。4.教師變化音樂的快慢速度：音樂有什么變化？音樂快的時候，小鳥可以干什么？（小鳥很快樂，自由自在地在飛翔）音樂慢的時

2、候，小鳥可以干什么？（小鳥在捉蟲、休息）音樂停止了，小鳥就干什么？（找家）5.游戲反復數(shù)遍。音樂游戲：一只小小的老鼠 目標1發(fā)展思維的靈敏性。2熟悉歌曲旋律，大膽地做出小老鼠偷吃大米的模樣。準備1老貓的頭飾、小老鼠的胸飾若干。2音樂磁帶。玩法幼兒扮演小老鼠，教師扮演老貓。音樂開始，小小老鼠作偷吃大米狀，當唱到“一只老貓看見”時，老貓出來抓小小老鼠，小小老鼠要趕緊逃回家（椅子）。簡譜：音樂游戲：小小螢火蟲目標1跟著音樂，模仿螢火蟲飛翔時的動作。2了解螢火蟲的生活習性，喜愛螢火蟲。準備螢火蟲錄像玩法12小節(jié)：雙手手腕交叉，手背朝上放在胸前，快速搖頭，小碎步。34小節(jié)：動作同12小節(jié)，身體往左和右傾

3、斜。58小節(jié)：半腳尖壓腳跟，雙手上舉做捏攏放開。911小節(jié)：雙手前伸，手指相對做個圈，碎步轉一圈。12小節(jié)：半蹲停住，頭向左倒，兩手指相對做小燈籠停在左臉旁。1=F 24 3 2 3 1 1 5 3 3 2 3 1 1 5 小 小 螢火 蟲， 飛到 西 飛到 東，3 1 5 5 3 1 5 5 這邊 亮， 那邊 亮， 3 3 3 1 5 2 1 1 好像 許多 小 燈 籠。音樂游戲：麻雀歌目標1.能區(qū)分麻雀的叫聲和其他小鳥的叫聲。2.萌發(fā)喜歡和愛護小鳥的情感。準備麻雀圖片 麻雀的錄像。玩法一只麻雀一個人飛，做飛的動作。多只麻雀，小朋友抱在一起叫。 1=C 24 3 2 1 1 1 3 5 5

4、5 一只 小 麻 雀 唱 麻 雀 歌，1 51 5 3 2 2 3 21 1 1 3 吱 吱 吱 吱 真 快 樂， 許多 小 麻 雀 唱5 55 1 5 1 5 3 2 1 麻 雀 歌， 吱 吱 吱 吱 真 快 樂。音樂游戲：鼓上的小動物目標1.讓幼兒感知音的輕重變化。2.鼓勵幼兒大膽設計小動物在鼓上跳躍的形象，訓練幼兒思維的獨創(chuàng)性。準備打鼓一個，黃豆若干。玩法1.引導幼兒觀察，激發(fā)興趣。（1）鼓面上放一些黃豆，老師用不同的力敲擊鼓面，觀察黃豆變化。（2）放音樂，老師根據(jù)音樂的強、弱擊鼓，重點感受：音強則黃豆跳得高，音弱則黃豆跳得低。2.幼兒學做小黃豆，聽音樂的強弱跳動，老師敲鼓提示。老師讓幼兒表現(xiàn)音樂輕重及動作有創(chuàng)造性的幼兒示范表演給大家看。3.鼓勵幼兒想想，除了黃豆會在鼓上跳，還有什么動物也會在鼓上跳？怎樣跳？造型、動作怎樣？（1）一名幼兒擊鼓，其他幼兒創(chuàng)編小動物在鼓上跳，并能表現(xiàn)出輕、重音及動物獨特的動作，音樂一停，即定格某種動物造型。先讓一名設計者帶領全班幼兒聽音樂表演。（2）教師評價：請剛才表演有創(chuàng)新