教師節(jié)朗誦晚會(huì)串詞及順序安排

1、教師節(jié)朗誦晚會(huì)串詞及順序安排 第一步：音樂(lè)起放學(xué)生錄音（花序） 第二步：開場(chǎng)詞，三位主持同時(shí)出場(chǎng) 第四步：教師參與 節(jié)目（教師花序） 第六步： 結(jié)束語(yǔ)（大和尚 001、小失意） 配歡快的音樂(lè)開場(chǎng)詞：（大和尚、纖雪、小失意）男：又是一個(gè) 9 月了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，懷念的季節(jié)女：教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，無(wú)論您是莘莘學(xué) 子還是育人園丁，相信您在這個(gè)特殊的節(jié)日都有很多感慨 - 成長(zhǎng)過(guò)程中最初的啟迪，講臺(tái)上的 酸甜苦辣您一定有許多話要說(shuō)。男：“雨聲可以代替風(fēng)聲，但卻不能激起波瀾；沉默或能 掩藏心情，但對(duì)您我心依然。殊知吾上什么都可以重復(fù)，但恩師您只有一位，就如父母?！?女：“您劃著一條不會(huì)沉

2、的船載著我們?cè)谶@條船上，我們 越來(lái)越清醒，越來(lái)越充實(shí)，而且和船一樣，祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行?！?男：“您是樹根， 我們是莖， 有了您， 我們才能茁壯成長(zhǎng)， 枝繁葉茂?！迸骸澳俏倚哪恐械闹?，用您那普通的語(yǔ)言鑄成一把 打開我心靈疙瘩的鑰匙男：是您讓我們有了新的生命、新的希望，是您讓我們走 出煩惱與困境！”女：在我們喜迎第十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之即，老師請(qǐng)讓我們 向您真誠(chéng)的道一聲：“老師您好！老師您辛苦了！”華北地區(qū)：1 、曠野塵風(fēng)：我的老師作者：魏巍師如父母，對(duì)于我們每一位朋友來(lái)說(shuō)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程 中都有著老師的辛勤與汗水。您也許記得老師的一個(gè)微笑，您也許記得老師撫摸你頭時(shí)的 那一刻的溫馨，您也許記

3、著老師的一句叮嚀，您也許還記得當(dāng)你邁出大學(xué)校園時(shí)，老師那張掛 滿淚痕的臉。無(wú)論記住的是哪一個(gè)環(huán)節(jié)，這一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面 就讓我們隨著曠野塵風(fēng)的聲音，一同走進(jìn)作者魏巍的記憶中。 2 、詩(shī)楓：難忘老師的目光作者：王金波歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是老師的目光。它洞穿 千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。人世間最美麗的是老師的目光。老師 的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。 3 、紫月星空：桃李滿天下恩情似海深作者：武軍 人生旅程上，是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，豐富了我 們的心靈，增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷，大山一樣深重的情，關(guān)心著我們教育著我們。教我們?yōu)⒚?，教我們豁達(dá)， 教我們自信，教我們自強(qiáng)。老師，又逢您的節(jié)日，寄上我 們一份誠(chéng)摯的祝福，愿我們的老師擁有更健康、快樂(lè)與幸福的將來(lái)。 4 、嘿：朗誦我轉(zhuǎn)過(guò)頭，你還在那里 一段感人的故事，一個(gè)美麗的回憶，老師是您在我們?nèi)松?道路上，留下了一道道美麗的風(fēng)景。就在我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，您卻還在那里。 5 、風(fēng)之羽翼 : 朗誦 ,< 我和秋天有個(gè)約會(huì) &