教師個人述職報告精選集錦

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！教師個人述職報告精選集錦 老師是一個高尚的崗位，盡己所能的訓練著同學，培育出一批又一批的國家棟梁，為祖國的建立奉獻了宏大的力氣。下面給大家?guī)硪恍├蠋煹氖雎殘蟾?，盼望對大家有所關(guān)心。 老師個人述職報告1 敬重的指導、友愛的同事們： 大家好! “滴答滴答隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，得意的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作匯報如下： 一、思想方面 作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復

2、的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們教師一齊學習了綱要。并在生活中理論：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及獨特特征來采納不同的訓練方法，堅持正面訓練，提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒。進步依法從教的程度，并仔細履行崗位職責，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。 二、保教工作 在工作中虛心向主班教師和從事幼兒訓練閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課。以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感愛好的事物和問題和他們一齊討論。 透過一學期的活動，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想

3、象力、制造力也大大進步了。但在合作、共享的方面還需加強。，許多小伴侶剛開頭對教師組織的活動表現(xiàn)比擬被動，而且人數(shù)比擬多，在合作中經(jīng)常鬧沖突，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的理論操作活動，并讓幼兒明白相互協(xié)作的關(guān)系。 讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒可以更有信念，更專心地做好事情，完成任?wù)。 在學習方面幼兒更是在原先的根底上有了不同程度的進步，獨特是念兒歌，有了很好的成果。在上課時能仔細聽錄音并跟隨著朗讀，仿照錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到

4、手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也獨特好，出勤率較高。 三、家園工作 家長工作也是我們訓練的一個重要局部。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了伴侶，為了讓家長更理解我們的工作，我們還透過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地答復他們的懷疑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的訓練措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。 當然在我們的工作中還存在著缺乏，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷理論

5、和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，進步自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學期里連續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。 感謝大家! 老師個人述職報告2 敬重的指導： 縱觀過去的一年，我只是和喜愛_學校的每一位教師一樣，認仔細真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面對大家作一匯報。 一、德 作為一名黨員，我堅決共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的訓練方針路途，并把這些都貫徹在訓練教學工作中，能按時仔細參與政治學習和黨組織生活。仔細學習黨章和保持共產(chǎn)黨員先進性訓練讀本及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學習改造自身

6、思想意識，用實際行動理論黨員先進性的要求。 作為老師能仔細學習師德標準，遵守學校的各項規(guī)章制度，喜愛訓練教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個同學仔細負責，關(guān)懷他們的全面進展。 二、能 作為語文教師我首先仔細學習課標，明確學段的要求，更新訓練觀念，在平常的備課、教學中浸透、表達課改的精神。主動參加閱讀教學的多元化評價課題討論，有重點地培育同學自評、互評進展有效評價，在閱讀教學課堂上提倡“自主、合作、探究的學習方式，按照擬訂的課題邊理論邊總結(jié)，通過教師引導來培育本班同學主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參加進步小組合作有效性的課題討論。平常，我常常翻看語文教學雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學

7、習筆記來豐富自己的教學學問。并向其他教師學習好的閱歷，利用各種時機多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風范，看到了優(yōu)秀老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，并把好的教法準時運用到平常的課堂教學中，在課堂理論中不斷反思進步自己。 作為班主任，每學期制定具體的班級管理措施和目的，并有方案的施行，這一年同學過渡進入初中，在連續(xù)培育他們良好的學習行為習慣的同時，準時理解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對同學進展思想訓練，如感恩訓練、誠信訓練。并協(xié)作我校精神文明學校、語言文字示范校、交通平安學校的驗收工作，每周評比班級文明小同學，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。把握肯定的環(huán)保學問，爭當環(huán)

8、保小衛(wèi)士。并能主動協(xié)作其他任課教師提早通知同學帶全學具，課前組織紀律，課后理解狀況，使同學仔細對待每門功課，全面進展。 作為中隊輔導員，協(xié)作學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對同學進展平安、老實守信的思想訓練。 三、勤 這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤。 四、績 一年來，在校指導的關(guān)懷和各位教師的關(guān)心下，獲得了一些小小的成果： _年3月我所輔導的同學殷悅獲得全國語文力量大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導員。_年x月我所輔導的同學習作_獲得_市一等獎、_榮獲_市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導員。我所撰寫的案例_獲得_市一

9、等獎。 五、廉 在工作中我可以做到廉潔從教，為人師表，公正、公正的對待每一位同學，不卑視、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位同學，關(guān)懷每一位同學，不求回報。 作為今日的語文老師，不僅要求具有崇高的師德，具有深沉的文化素養(yǎng)、新的訓練理念，把握嫻熟的訓練教學方法，我覺得更為重要的是具有訓練才智對教學工作的一種感覺、一種品嘗，對同學的才情和靈性的發(fā)覺的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向別人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認仔細真工作，做一名優(yōu)秀的老師。 此致 敬禮! 述職人：_x 20_年x月x日 老師個人述職報告3 敬重的指導： 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間來到人人訓練一學期了，為了

10、使自己的工作有所進步，使自己力量有所增加，有必要把自己這一學期的工作做一個總結(jié)，以便今后有的放矢。 一、思想方面 自從七月份來到人人訓練以來，思想上努力要求進步，工作中，不斷務(wù)實進取。我喜愛我的本職工作，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。教書育人，為人師表，虛心慎重，與同事友好相處，求真務(wù)實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探究，服從工作支配，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有閱歷的老師學習，工作勤勤懇懇、踏踏實實，不怕苦、不怕累，不計較個人得失，始終把集體利益放在第一位。針對人人訓練的特點，仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。努力參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉(zhuǎn)變

11、訓練觀點、更新訓練理念，盡量適應(yīng)人人訓練的進展。所以我不但注重集體的訓練理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名人人訓練的好老師。 二、管理工作 我以“老師應(yīng)當是同學隊伍的領(lǐng)頭雁，帶好頭，顧好尾，互勉互勵共進取為座右銘，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己。古人云：得人心者，莫先乎情。老師只有真心地愛同學，并時刻做好同學的表率，才能在教學活動中與同學產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進步的熱情，才能真正地教好同學。因此在實際的工作中，我從情感訓練入手，從心理訓練入手，用真情去對待同學，用真誠去對待每一位教師。常常理解他們的教學狀況，檢查教案，檢查作業(yè)布置和修改狀況。共同討論教

12、學方法，把淘氣的同學，不想學習的同學，思想懶散的同學。一個一個地拉攏過來;常常和同學談心，鼓舞他們好好學習，勤奮學習;和同學之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹立良好的師生關(guān)系。 三、教學方面 我細心預備每節(jié)課，包括課前教具預備及課堂上每一環(huán)節(jié)的細心設(shè)計;課后作業(yè)細心批閱與分析，特殊是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的評價方式更客觀地評價了同學，受到了同學、家長的好評。教學是常新的，所以我在教學工作中不斷地理解新動態(tài)，潛心鉆研，虛心請教，探究出了合適低班級同學的課堂教學方式，樹立了“以老師為主導，以同學為主體的教學意識，依據(jù)同學的心理特點，細心設(shè)計問題情境，主動讓同學先猜測、嘗試，后老師點撥，激發(fā)同學

13、的認知愛好和求知欲。使同學由單純承受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貙W，從而把教師要我學變成了我自己要學，促進了同學全面和諧地進展，教學效果也特別顯著。對學習困難的同學，除了用“小步伐，多勝利的原那么進展教學，還要擅長發(fā)覺他們在原有根底上的點滴進步并經(jīng)以表揚，查找失敗中勝利因素，并常常給以鼓舞，從而愛護他們參加學習活動的努力性，增加學習信念，從而使他們都獲得肯定的進步。仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。理解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相

14、應(yīng)的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。要增加教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要

15、做好對同學學習的輔導和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生主動做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。努力參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，增加教學程度。喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。 言談舉止，是老師形象的關(guān)鍵所在。一句話，一個舉動，都會深深地影響著同學。因此，老師的言談，要和氣可親，富有藝術(shù);舉止，要得體、大方。平常，深化同學之中，與同學打成一

16、片，親切交談。在言談中，注重老師應(yīng)有的風度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開同學的心扉，點燃同學幼小的心靈的思想火花，從而，使同學潛移默化，起到良好的訓練作用。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深沉的感情，育人的效果就更佳了。老師的教，要在樂教之中;同學的學，要在樂學之內(nèi)。一教一學，形成雙邊的教學活動。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂。從何來?就是從老師的音容笑貌中來。就是說，老師要微笑進課堂，和諧授學問，從輕松興奮的音容中，又表達嚴格的看法，又從嚴格的看法中，表達快樂的音容。這樣做，就避開了家長式的訓斥教學，一個和諧活潑，同學樂學，老師樂教的課堂。本人就是在這樣的

17、課堂中，有效地增加教學效果的。沒有愛，就沒有訓練。老師的工作對象是同學。喜愛同學，是喜愛本職工作的詳細表現(xiàn)。所以，本人喜愛同學，關(guān)懷同學，讓他們安康成長。十年樹木、百年樹人，老師這一特定的內(nèi)涵，打算了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷。 今后我要不斷地修身養(yǎng)性，主動做到無私、正氣、熱情、寬容、嚴謹治學、一絲不茍，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做同學的表率，讓自己教得瀟灑，讓同學學得瀟灑。 此致 敬禮! 述職人：_x 2021年x月x日 老師個人述職報告4 老師工作是平凡的，也是細瑣而勞碌的。雖然有時也感到很苦、很累，但每當看到同學天真的笑臉，求知的渴望時，心中總會涌起一

18、種劇烈的責任：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路。這種劇烈的意識不斷鼓勵我以真誠去擁抱每一個同學。從參與工作我始終擔當班主任，在各項訓練教學工作中，都能以身作那么，努力塑造品行高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的效勞形象。 一、加強學習，優(yōu)化個人品德。 作為一名班主任，我始終和學校保持高度全都，主動參與學校的各項活動和學習。 一是仔細學習老師法、老師職業(yè)道德標準等重要文件和精神，寫下讀書筆記、學習心得，堅持依法執(zhí)教，科學執(zhí)教。 二是我對自己時刻高標準，嚴要求，實在進步自身素養(yǎng)，進步班級管理程度。 三是主動參與學校組織的各類師德訓練活動，在師德學習中嚴格要求自己，努力進步自己的師德程度

19、。 二、寬嚴結(jié)合，優(yōu)化班級氣氛。 嚴與愛是我訓練同學的兩個秘訣，嚴是指在學習方面嚴格要求同學，愛是指在生活方面關(guān)懷愛惜同學，擔當班主任工作，我在思想上關(guān)懷同學，感情上親近同學，生活上關(guān)心同學。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有標準，有力地標準了同學行為，遏制了不少不良現(xiàn)象。我始終注重對李俍錕的精神疏導，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實鼓舞孩子學會掌握自己，削減沖動，孩子始終在進步，家長和教師們都很欣慰。 三、喜愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成果 訓練教學工作使我深深地知道：訓練工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講，它關(guān)系民族和國家的興盛進展。因此，我從來沒有把老師簡

20、潔地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。 “學高為師，身正為范。在訓練工作中，我始終沒有放棄對自己的訓練和學習，對于所學的訓練學問在教學中把理論與實際嚴密的結(jié)合，在理論中加深對訓練理論的理解和運用，努力進步自己的業(yè)務(wù)程度。 愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學習，努力工作，努力用自己良好的老師形象為同學樹立典范，塑造同學良好的品德，使每個同學都能成為祖國的有用之才。 老師個人述職報告5 本學期，九月我擔當兩級工作中的局部工作;十月我任四、五班級八個班的信息技術(shù)教學工作;十一月我任一班級和六班級七個班的美術(shù)教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作

21、方面的幾點認識述職匯報如下： 教書育人，是老師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名榮耀的人民老師，不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師這一榮耀稱號的沉重。作為老師，學問的傳播者，不僅要有豐富的學問傳授給同學，可以為同學“傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學，猶如在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正為范。 一、愛崗敬業(yè)，忠于訓練事業(yè) 喜愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成局部，不要這山

22、望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 對老師職業(yè)的喜愛，忠于訓練事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上訓練崗位剛滿兩年，但自己對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使同學具備了相關(guān)的學問，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心布滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。 二、喜愛同學，公平對待每一位同學 關(guān)懷同學，喜愛同學，公平對待同學是新時期訓練教師必需具備的同學觀。如今學校提倡老師與同學建立公平的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認同的訓練觀點。喜愛同學，敬重同學的人格，才會關(guān)懷同學，理解同學，公正地對待每一個同學，才不失師德風范。 但“人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。同學犯了錯誤，也不能不管。我也常會和同學溝通。讓同學可以站在對方的立場思索問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實同學完全可以從你的表情和語氣中感受出你是好心還是惡意。我想只要你是好