第11課 先民的智慧與創(chuàng)造

1、第第1111課課 先民的智慧與創(chuàng)造先民的智慧與創(chuàng)造 執(zhí)教人：劉可執(zhí)教人：劉可 莘縣明天學(xué)校初中部莘縣明天學(xué)校初中部 北師大版初中部七年級歷史上冊北師大版初中部七年級歷史上冊 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1、知道都江堰修建的時(shí)間、地理位置和它的、知道都江堰修建的時(shí)間、地理位置和它的 泄洪、灌溉功效，知道李冰父子在水利工程泄洪、灌溉功效，知道李冰父子在水利工程 方面做出的巨大貢獻(xiàn)。方面做出的巨大貢獻(xiàn)。 2 2、知道編鐘的出土地區(qū)，感受其演奏特色，、知道編鐘的出土地區(qū)，感受其演奏特色， 體會其所代表的戰(zhàn)國時(shí)期高超的音樂水平。體會其所代表的戰(zhàn)國時(shí)期高超的音樂水平。 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 1 1、都江堰修建的原因

2、、修建概況、結(jié)構(gòu)、運(yùn)、都江堰修建的原因、修建概況、結(jié)構(gòu)、運(yùn) 作原理、地位、意義。作原理、地位、意義。 2 2、銅鐘的用途、演奏特點(diǎn)。、銅鐘的用途、演奏特點(diǎn)。 3 3、編鐘的構(gòu)成、演奏特點(diǎn)、代表作品。、編鐘的構(gòu)成、演奏特點(diǎn)、代表作品。 探究：都江堰為什么能歷經(jīng)兩千年而不衰？探究：都江堰為什么能歷經(jīng)兩千年而不衰？ 今天我們應(yīng)如何對它加以保護(hù)和利用？今天我們應(yīng)如何對它加以保護(hù)和利用？ 精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥 一、造福千秋的都江堰一、造福千秋的都江堰 1、修建的原因修建的原因： 2、修建概況：、修建概況： （1）所處位置所處位置： （2）修建時(shí)期修建時(shí)期： （3）主持修建者主持修建者： （4）功能功能： 岷

3、江東岸的玉壘山阻礙了岷江東岸的玉壘山阻礙了 江水東流，造成東旱西澇。江水東流，造成東旱西澇。 岷江流域岷江流域 戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)國時(shí)期 李冰父子李冰父子 防洪灌溉防洪灌溉 玉壘山玉壘山 岷江岷江 成都平原成都平原 精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥 3 3、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)： 4 4、運(yùn)作原理運(yùn)作原理： 5 5、治水特點(diǎn)治水特點(diǎn)： 6 6、地位地位： 都江堰由都江堰由“分水魚嘴分水魚嘴”“”“飛沙飛沙 堰堰”“”“寶口瓶寶口瓶”等部分組成。等部分組成。 深淘灘，低作堰深淘灘，低作堰 重在疏導(dǎo)重在疏導(dǎo) 都江堰成為我國都江堰成為我國古代規(guī)模最大、效益古代規(guī)模最大、效益 最好、歷時(shí)最久最好、歷時(shí)最久的水利工程。代表了的水利工程。代

4、表了 我國當(dāng)時(shí)水利工程的先進(jìn)水平，是古我國當(dāng)時(shí)水利工程的先進(jìn)水平，是古 代勞動人民智慧的結(jié)晶。代勞動人民智慧的結(jié)晶。 分水魚嘴分水魚嘴示意圖示意圖 飛沙堰飛沙堰示意圖示意圖 寶寶瓶瓶口示意圖口示意圖 內(nèi)江：灌溉 外江：分洪 引水工程 泄洪排沙泄洪排沙 精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥 7 7、意義意義： （1 1）防洪、灌溉并舉防洪、灌溉并舉，改變了岷江流域平原地區(qū)西南易澇，改變了岷江流域平原地區(qū)西南易澇 、東北易旱的局面。使、東北易旱的局面。使成都平原成都平原成為沃野，人稱成為沃野，人稱“天府之國天府之國 ”。更可貴的是，都江堰至今仍發(fā)揮著重要作用。更可貴的是，都江堰至今仍發(fā)揮著重要作用。 （2 2）工程的

5、修建重在疏導(dǎo)，維護(hù)了）工程的修建重在疏導(dǎo)，維護(hù)了生態(tài)平衡生態(tài)平衡，保護(hù)了，保護(hù)了自然自然 環(huán)境環(huán)境。 （3 3）修建過程中積累了經(jīng)驗(yàn)，形成了一套）修建過程中積累了經(jīng)驗(yàn)，形成了一套科學(xué)的治水和管科學(xué)的治水和管 水的方法水的方法，代表了當(dāng)時(shí)水利工程的世界先進(jìn)水平。，代表了當(dāng)時(shí)水利工程的世界先進(jìn)水平。 （4 4）體現(xiàn)了中國古代勞動人民的）體現(xiàn)了中國古代勞動人民的高超智慧高超智慧，反映了改造大，反映了改造大 自然的雄偉氣魄，是人類征服自然、協(xié)調(diào)與自然關(guān)系的成功自然的雄偉氣魄，是人類征服自然、協(xié)調(diào)與自然關(guān)系的成功 典范。典范。 探究探究 都江堰為什么能歷經(jīng)兩千年而不衰？今都江堰為什么能歷經(jīng)兩千年而不衰？

6、今 天我們應(yīng)如何對它加以保護(hù)和利用？天我們應(yīng)如何對它加以保護(hù)和利用？ 原因原因： 都江堰地點(diǎn)選擇恰當(dāng)，工程布置合理都江堰地點(diǎn)選擇恰當(dāng)，工程布置合理 ，配套工程嚴(yán)密完整，修建質(zhì)量很高。歷朝歷代，配套工程嚴(yán)密完整，修建質(zhì)量很高。歷朝歷代 不斷加固維修。不斷加固維修。 做法做法：今天，我們應(yīng)該對都江堰及時(shí)的加固維修：今天，我們應(yīng)該對都江堰及時(shí)的加固維修 ，還要保護(hù)周圍的環(huán)境，植樹造林，防止水土流失，還要保護(hù)周圍的環(huán)境，植樹造林，防止水土流失 。只有這樣，都江堰才能繼續(xù)造福于人民。只有這樣，都江堰才能繼續(xù)造福于人民。 精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥 二、神奇的編鐘二、神奇的編鐘 （一）銅鐘（一）銅鐘 1、用途用途：

7、 2、演奏特點(diǎn)演奏特點(diǎn)： 是周朝貴族在祭祀、宴會等活動中是周朝貴族在祭祀、宴會等活動中 使用的樂器。使用的樂器。 演奏時(shí)以小槌或木棒敲打耳鳴，演奏時(shí)以小槌或木棒敲打耳鳴，音色清脆音色清脆 洪亮，深沉而柔美洪亮，深沉而柔美。有一類稱為雙音鐘，。有一類稱為雙音鐘， 同一件銅鐘，能發(fā)出兩種不同的樂音。同一件銅鐘，能發(fā)出兩種不同的樂音。 精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥 （二）編鐘（二）編鐘 1 1、構(gòu)成構(gòu)成： 2 2、特點(diǎn)特點(diǎn)： 3 3、代表作品代表作品： 幾件形狀相同、大小不一的銅鐘組合成幾件形狀相同、大小不一的銅鐘組合成 一套，稱為編鐘。大型編鐘由幾十件組一套，稱為編鐘。大型編鐘由幾十件組 成，有音區(qū)之分。成，

8、有音區(qū)之分。 規(guī)模宏大，氣勢磅礴，音域?qū)拸V規(guī)模宏大，氣勢磅礴，音域?qū)拸V 渾厚渾厚，其演奏藝術(shù)表明兩千多年，其演奏藝術(shù)表明兩千多年 前我國音樂文化已達(dá)到很高水平。前我國音樂文化已達(dá)到很高水平。 戰(zhàn)國戰(zhàn)國青銅曾侯乙編鐘青銅曾侯乙編鐘 銅銅 鐘鐘 神奇的編鐘神奇的編鐘 圖片欣賞圖片欣賞 達(dá)標(biāo)練習(xí)達(dá)標(biāo)練習(xí) 1 1、戰(zhàn)國時(shí)期，成都平原成為、戰(zhàn)國時(shí)期，成都平原成為“水旱從人，不水旱從人，不 知饑饉，時(shí)無荒年知饑饉，時(shí)無荒年”的的“天府之國天府之國”，得益，得益 于（于（ ） A. A.地理位置優(yōu)越地理位置優(yōu)越 B. B.都江堰的修建都江堰的修建 C. C.人民勤勞勇敢人民勤勞勇敢 D. D.土地肥沃土地肥沃 B B 達(dá)標(biāo)練習(xí)達(dá)標(biāo)練習(xí) 2 2、19781978年年5 5月，在湖北省隨縣（今隨州市）月，在湖北省隨縣（今隨州市） 出土的整套編鐘是（出土的整套編鐘是（ ） A. A.青銅器青銅器 B. B.陶器陶器 C. C.鐵器鐵器 D. D.瓷器瓷器 A A 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 岷江流域都江堰，岷江流域都江堰， 戰(zhàn)國時(shí)期秦修建，戰(zhàn)國時(shí)期秦修建， 灌溉分洪經(jīng)考驗(yàn)，灌溉分洪經(jīng)考驗(yàn)， 李冰父子美名傳。李冰父