小學日記評語大全

1、小學日記評語大全【篇一：小學生作文批改評語精選】小學生作文批改評語精選慧燕 13:33:48你的語言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語，真棒！你的比喻句也是那樣生動、貼切，最后結(jié)尾實在精彩極了！你的觀察記錄描得更全面，如果把這些平時觀察的都融入學習工作就更棒了，不過你的對烏龜?shù)倪@段外形描寫很精彩正因為有了之前細心地觀察、認真的記錄，你的觀察日記寫出了不同時間植物的變化，每一種變化的描寫都很生動，有的寫樣子，有的寫顏色，真棒！作文開頭：1 、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。2 、開頭簡明扼要3 、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象

2、。4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。 點面結(jié)合，使文章生動，具體, 詳略得當。5 、文章語言生動豐富，可讀性強。6 、開頭出手不凡，吸引讀者7 、開頭打動人心，具有真情實感。8 、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。9 、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望作文過程：1、以飽滿的激情，描寫了 2 、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。3 、比喻貼切，用詞生動。4 、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。6 、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。7 、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自 然融合。8 、

3、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。9 、文章邊敘事邊抒情。10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法11 、小作者觀察仔細，敘述時井然有序12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣14、文章想象合情合理，15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞 進行。17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。19 、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。20、，語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體

4、，21 、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理23、文章將寫得細致入微24、語言活潑明快，富有情趣。25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。作文結(jié)尾：1 、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。2 、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。3 、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。4 、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。5 、結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。6 、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭

5、示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。7、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。8 、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。9 、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。11 、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。14、結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。總評：1 、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩

6、而傳神的刻畫。3、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對 的情感，令人感動。6 、文章前后連貫，形成完整的形象。7 、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍， 值得一讀。8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。9 、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言，描

7、寫了 的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動。13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。14、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂，趣味性強。16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。20、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀

8、性強。21 、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成 功的之作。22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了 的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。26、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。28、通篇文章語調(diào)輕松幽默，

9、顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。29、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣 小學作文批改評語大全a、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟端端正正的字跡，讓人看了真舒服 你的字像印的一樣漂亮 很慚愧，我字沒有你寫的好看 b、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频?字不在格子中間，當然看 起來不順眼你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草認真耐心地寫,你會寫的比我還要棒 內(nèi)容a、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受 你的作文內(nèi)容具體，我讀的十

10、分 過癮你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字b 、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了不如劉維維字數(shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎 你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話 直漏風語句a、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心 你怎么想出這么巧妙的擬人句的反問句運用在這里多么合適 這個感嘆句表達了你當時 真實的感情古詩引用恰到好處，我以后也要把學過的詩用到作 文中去歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了b 、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤 句子像被誰切斷了，不完

11、整 寫好后仔 細讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方 不要怕麻煩，好文章都是改出 來的不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話層次a、小節(jié)分的清清楚楚 小節(jié)劃分合適 一個小節(jié)講一層意思， 段落分明b 、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎 中間一節(jié)還能再分幾個 小節(jié)一、二小節(jié)不該分，要合并 這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián) 系不上詳略a、重點突出重點部分寫的詳細，不錯 事情的經(jīng)過一五一十 都敘述清楚了按游覽的順序記敘了各個風景點，重點描寫了b、第x節(jié)寫的過于羅嗦 看不出這篇作文重點是什么 不是重 點的內(nèi)容應該簡單寫一寫 題目a、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆 題目很

12、有意思，讓人忍 不住想看下去 告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目 題目加 標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同 我很 喜歡你這個有趣的題目 b、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了這樣的題目人人都會起，太一般 內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號 動動腦筋, 換個啥題目更合適 我看題目不如叫更恰當一些 標點a、標點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人 標點用得十分準確b、內(nèi)容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文丟了許多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀標點可不好吃啊標點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛病子走路希望你認真打好每個標點 一句話意思說完了應該打句號省略號占

13、兩格，不能打在一個格子里 鼓勵的話語這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊 內(nèi)容再具體生動點，你很有 希望成為作文小組成員 多讀書細觀察勤思考，你的習作很快就 會在報刊上發(fā)表 丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相 信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色 都是秦老師教，你還 怕寫作水平不上升嗎 每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的世上無難事，只怕有心人 現(xiàn)在你習作的字數(shù)比以前多多了，這是你認真 寫日記的結(jié)果 你不想成為作文明星嗎？練出一雙賊眼”吧上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？不要總擔心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實現(xiàn)老是寫不出什么內(nèi)容，

14、是因為你付出的汗水還太少把作文小組同學的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助靈感從來不喜歡拜訪懶漢 勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現(xiàn)在 報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的小學作文評語大全1 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。2 . 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。3 對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。4 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？5 太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努

15、力，再創(chuàng)輝煌！6 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！7 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！8 涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！9 本文文筆優(yōu)美清新

16、，富有一定的哲理性。文中寫“ 我 ” 在大海邊散步，大【篇二：小學作文評語大全】小學作文評語大全收集了大量的小學作文評語。本文集錦了一些開頭，過程，結(jié)尾，總評等經(jīng)典批語，幫助老師得到意想不到的效果。作文開頭：1 、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。2、以開頭，較有新意.前因后果娓娓道來。3、開篇簡明扼要,精煉有序；重點描述給人留下深刻印象。4 、以景喻情, 開頭頗有新意; 倒敘開頭, 渲染意境。5 、開頭直奔主題, 也是一種寫法. 文章語言生動豐富，可讀性強。6 、開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。7 、反問句開頭,吸引讀者。8 、開頭直奔主題, 讓人一目了然. 起到總領全文的作用。9、開

17、頭點題，用詞很吸引人.。點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳 略得當。10、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。11 、開頭打動人心，具有真情實感。12、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。作文過程：1、以飽滿的激情，描寫了 2 、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。3 、比喻貼切，用詞生動。4 、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。6 、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。7 、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。8 、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。9

18、 、文章邊敘事邊抒情。10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。11 、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。14、文章想象合情合理。15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。20、，語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。21 、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自

19、身份特點。22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理23、文章將寫得細致入微。24、語言活潑明快，富有情趣。25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。26、喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味.對的比喻用得妙。27、運用多種感官,描寫十分仔細. 發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻。28、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩. 這段描寫讀來令人感動。29、心理描寫細膩,比喻句用得好, 以味誘人,意境深遠。30、比喻貼切，用詞生動.以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人 回味無窮。作文結(jié)尾：1 、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。2 、以感受開

20、關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。3 、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。4 、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。5 、結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。6 、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。7、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。8 、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。9 、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。11 、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)

21、尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。14、結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長?？傇u：1 、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。3、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。5、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。6 、文章前后連貫，形成完整的形象。7

22、 、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍， 值得一讀。8 、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。9 、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言，描寫了 的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動。13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。14、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂，趣味性強。16、全文眉目清

23、晰，生動緊湊，趣味性強。17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。20、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自 然，情趣盎然，可讀性強。21 、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活

24、潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了 的事，語言比較流暢，層次 較清楚，自始自終顯得其樂融融。26、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。28、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。29、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣?！酒盒W生作文評語集錦】小學生作文評語集錦1 作文開頭：1 、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。2 、開頭簡明扼要3 、文章開頭新穎，具有先聲

25、奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生 ? 的印象。4 、文章開頭引人入勝，吸引讀者。? 點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。5 、文章語言生動豐富，可讀性強。6 、開頭出手不凡，吸引讀者7 、開頭打動人心，具有真情實感。8 、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。9 、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望作文過程：1 、以飽滿的激情，描寫了?2 、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。3 、比喻貼切，用詞生動。4 、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。5 、 ? 以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。6 、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。7 、對于景色的描

26、寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。8 、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。9 、文章邊敘事邊抒情。10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法11 、小作者觀察仔細，敘述時井然有序12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣14、文章想象合情合理，15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進行。17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句

27、準確傳神。20、，語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，21 、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理23、文章將?寫得細致入微24、語言活潑明快，富有情趣。25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。作文結(jié)尾：1 、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。2 、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。3 、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。5 、結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。6 、對細節(jié)傳神的刻畫，恰

28、恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。7 、文章以? 為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。8 、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。9 、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。11 、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。14、結(jié)尾以?點明中盡，含蓄雋永，意味深長?？傇u：1 、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。2、文章對? 的氣氛渲染充分而

29、恰到好處，對文章重點?作了細膩而傳神的刻畫。3 、 ? 切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。4 、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對? 的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。5 、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻? 一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對?的情感，令人感動。6 、文章前后連貫，形成完整的形象。7 、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。8 、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。9 、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童

30、趣，讀來倍感親切。11 、文章能過清新有趣的語言，描寫了?的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，?內(nèi)容更豐富、更生動。13、全文清新秀逸，親切委委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。14、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂，趣味性強。16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。20、本文取材真實生活

31、，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。21 、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了?的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。26、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。27 、全文敘事集中，不枝不蔓，

32、語言樸實流暢，感情真摯感人。28、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。29、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣小學生作文評語大全1,簡單交待時間,地點和結(jié)果?語言簡練,規(guī)范 ,開篇吸引人.? 以 ? 開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述?給人留下深刻印象.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.開頭直奔主題,也是一種寫法.開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,反問句開頭,吸引讀者.開頭直奔主題,讓人一目了然.開頭點題,用詞很吸引人.2, 場面和氣氛描寫為文章增色不少;?

33、 對精彩地方進行簡單描述; 點面結(jié)合簡單介紹情況,自然過渡到下一段;情境描寫調(diào)動起懸念;充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動 .簡要敘述前因,進行鋪墊.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.將 ?改成 ?更合適些,自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.外形描寫十分有趣,突出了 ?的可愛 .介紹中融入了自己的思想,有感染力.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象 .過渡自然,每一段交待得很清楚.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了?的美 .這部分還可以展

34、開寫以小見大,表現(xiàn)?比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.? 和 ? 形成鮮明對比, 突出 ?3, 結(jié)尾含蓄,點明主題.結(jié)束得有點突然,夸張了 .結(jié)尾簡煉,感人 .結(jié)尾同樣有趣.結(jié)尾呼應應開頭,結(jié)構(gòu)完整.由景生情,結(jié)尾自然.比喻形象,貼切 ,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.結(jié)尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.結(jié)尾呼應文題,點明中心.4, 文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂 ,能做到詳略得當,重點突出.結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓, 感染力極

35、強.以飽滿的激情,描寫了 ?, 開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體.文章對 ? 的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點?作了細膩而傳神的刻畫 .立意高遠,令人贊嘆.? 切合實際, 蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.? 特寫鏡頭別開生面, 情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對?的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢. 事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻?一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對?的情感 ,令人感動.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀 .文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.文章開頭新穎