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文檔簡介
1、四年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試綜合知識(shí)檢測(cè)人教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。fn xn j zhng yng j du do jio ch zh hu jio lin mng lng 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。寧可(nng nng) 懲罰(chng chng) 辮子(bn bin)競爭(jng jn) 折斷(sh zh) 諸多(zh zh)三、 辨字組詞。末(_) 壁(_) 噸(_) 揭(_) 未(_) 避(_) 鈍(_) 喝(_) 四、 按要求改寫句子。1為人類造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句。)_2黃山的秋天是
2、令人向往的地方。(修改病句)_3當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。(改為擬人句)_4即使有驟雨,這里也立刻回干的。(用加點(diǎn)詞造句)_5炎帝之少女,名曰女娃。(翻譯句子)_五、 選擇合適的詞語填空。A千里馬 B領(lǐng)頭羊 C 懸梁刺股 D程門立雪1班長就是我們的(_),他帶領(lǐng)全班勇奪運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。2王工程師是廠子里的(_),他已經(jīng)獲得了好幾個(gè)專業(yè)技術(shù)上的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?快要考試了,我要效仿古人(_),勤奮刻苦學(xué)習(xí)。4要想學(xué)好這門手藝,必須拿出(_)的精神,虛心向師傅請(qǐng)教。六、 按要求完成句子。1從南方趕來的伶俐可愛的小燕子加入了這百花爭艷的盛會(huì)。(縮句)_2媽媽對(duì)小明說:“放學(xué)后,我來接你?!保ǜ?/p>
3、為轉(zhuǎn)述句)_3盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)建了美麗的世界。(修改病句)_七、 日積月累。1天行健,_。 2勝任者有力,_。 3眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。_,_。4寫出一句珍惜時(shí)間,熱愛學(xué)習(xí)的句子:_5在自制的書簽上寫一句你喜歡的格言:_八、 課外閱讀。家鄉(xiāng)的蒿筍我的家鄉(xiāng)武進(jìn)市,有一種“專利特產(chǎn)”蒿筍。它有一個(gè)奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。過了這個(gè)地段,穿鄉(xiāng)過村,也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說:當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間,來到我們這魚米之鄉(xiāng)時(shí),看到這兒物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗,人民善良,心里留戀不舍,離去時(shí)便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后,這里就有了潔白美味的蒿筍。每年初春
4、,江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽,蒿筍便隨之探出了小腦袋,到了春夏之交,蘆葦在河灘上織成青紗帳,蒿筍經(jīng)過一個(gè)春天的生長,變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中,等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄ぃ懵冻隽死锩鏉嵃谉o瑕的筍芯,鮮嫩得仿佛吹彈可破這便可以用來制作鮮美的菜肴了。蒿筍的吃法很多,( )每種做法各有各的妙處,( )總少不了鮮、嫩、香、脆這四大特點(diǎn)。這個(gè)季節(jié),正值長江邊上又一特產(chǎn)籽蝦上市的時(shí)候。于是,蒿筍燒籽蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜,人們形象地稱之為“銀條托金蝦”。瞧,白嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦,紅白相間,看一眼就會(huì)使人心醉;撲鼻的濃香沁人心脾,仿佛滲入了每一個(gè)細(xì)胞,使人胃口大開,垂
5、涎欲滴;夾一段放入口中,只那么輕輕一咬,隨著“咔”的一聲脆響,一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開來,一直鮮到心里。蒿筍( )香濃味鮮,美味可口,( )有著很高的營養(yǎng)價(jià)值。它含有豐富的維生素A和多種微量元素,還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢!來吧,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來作客,勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會(huì)讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品蒿筍!1在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。_ _ _ _2寫出下列詞語的反義詞。美麗_ 善良_ 隱藏_3蒿筍生長在哪里?請(qǐng)用直線畫出有關(guān)的句子。_4用蒿筍做的菜有哪些特點(diǎn)? _九、 寫作天地。同學(xué)們,童話故事帶給我們無限的快樂。那么,你也來嘗試編寫童話故事,把快樂傳遞給別人吧。請(qǐng)你選擇幾種動(dòng)物
6、、植物或幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編成一個(gè)故事寫下來??梢杂霉适轮兄魅斯拿譃轭},也可以根據(jù)故事內(nèi)容來命題,還可以根據(jù)故事想告訴大家的道理來命題。要求想象豐富,敘述流暢。_答案1、繁星 集中 擁擠 躲到 交叉 指揮 教練 朦朧2、nng chng bin jng zh zh3、末尾 墻壁 噸位 揭開 未來 避開 遲鈍 喝水 4、為人類造福,沒有錯(cuò)。 秋天的黃山是令人向往的地方。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 即使刮風(fēng)下雨,爺爺也堅(jiān)持鍛煉。 炎帝的小女兒,名字叫做女娃。5、B A C D6、小燕子加入了盛會(huì)。 媽媽對(duì)小明說,放學(xué)后,她去接他
7、。 盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。7、君子以自強(qiáng)不息 自勝者強(qiáng) 相看兩不厭 只有敬亭山 少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲 讀書破萬卷,下筆如有神8、1 盡管 可是 不但 而且 2 丑陋 兇狠 暴露 3它有一個(gè)奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。4用蒿筍做的菜的特點(diǎn)是鮮、嫩、香、脆。9、示例:文具盒里的爭吵“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“沒了我,你們都沒法工作”寧靜的早晨筆盒里開了一場(chǎng)辯論大會(huì)。每件文具都覺得自己功勞最大,所以互不相讓。鉛筆傲慢地說;“沒了我。主人的畫圖題怎么做?美術(shù)課怎么構(gòu)圖?”“才不是呢,才不是呢,我的功勞才大呢,沒了我,你畫錯(cuò)了圖怎么辦?”橡皮扭動(dòng)著
8、胖胖的身軀慢慢地說。尺子們一聽急了,說“要是沒了我們,鉛筆你怎么畫圖,小主人的作業(yè)就完成不了。我們的功勞才是最大的?!薄巴緜?,我的功勞最大”鋼筆不緊不慢地說“小主人步入中高年級(jí),寫作文,作業(yè)少不了我!”墨水聽了不樂意了,故意晃動(dòng)肚子里的液體,清了清嗓子,對(duì)傲慢無禮的鋼筆說:“老兄,你忘了我吧,沒我你怎么工作?”修正帶在一邊附和著:“就是就是,還有,沒了我,你錯(cuò)了怎么辦?”接著又回頭對(duì)墨水說:“鋼筆就是用你寫錯(cuò)的,還想著邀功呢!”“那沒了我們,你到哪工作呢?”鋼筆對(duì)兩個(gè)爭的面紅耳赤的文具說,“沒了我,你們就是兩個(gè)無用之徒?!边@話激怒了修正帶和墨水。眼看三人就要?jiǎng)诱娓窳?,筆袋爺爺趕快勸住,對(duì)六個(gè)怒發(fā)沖冠的文具說:“如果你們真要比出個(gè)誰本領(lǐng)大的話,就來比一下吧?!惫P袋爺爺讓鉛筆自己一人來畫圖,結(jié)果線歪歪扭扭,鉛筆搖了搖頭,像個(gè)泄了氣的皮球,回到了筆袋里。筆袋
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