幼兒園合作發(fā)展運營方案

1、幼兒園合作發(fā)展運營方案幼兒園合作發(fā)展運營方案牛津國際津典幼教機構(gòu)是一個集品牌、技術(shù)、形象設(shè)計、教學軟硬件研發(fā)、生產(chǎn)、培訓、銷售、服務(wù)為一體的集團式服務(wù)實體。下設(shè)教研部、培訓部、市場部、工程設(shè)計部、產(chǎn)品部、制作部、客服部、網(wǎng)絡(luò)信息部8個部門，針對幼兒園的各項服務(wù)有明確的分工，最大限度保障合作幼兒園的各項工作高質(zhì)順利完成。為各幼兒園量身打造獨特的個性化的形象設(shè)計和教育環(huán)境及功能的創(chuàng)設(shè)。英國牛津國際文化教育集團提供從市場調(diào)研、項目申報、辦園規(guī)劃、建筑設(shè)計、優(yōu)質(zhì)施工、園所裝修、設(shè)施配置、vi設(shè)計及制作、組織搭建、人力資源、師資培訓、教學管理、網(wǎng)絡(luò)支持、風險評估、招生運營、宣傳推廣、國際交流等全方位的服

2、務(wù)項目。不同投資背景或不同發(fā)展階段的幼兒園可以選擇所有適合自身幼兒園發(fā)展的需要選擇全套服務(wù)和組合項目或分項目進行合作。一站式系列服務(wù)分三大版塊：（一）開園前服務(wù)系列。（二）市場拓展方案系列。（三）幼兒園運營規(guī)范化管理服務(wù)系列。開園前服務(wù)系列調(diào)研：對幼兒園預設(shè)立地址的周邊自然環(huán)境、人文環(huán)境進行專業(yè)調(diào)研服務(wù)。選址：根據(jù)調(diào)研結(jié)果或投資方提供的具體數(shù)據(jù)，依照總部環(huán)境評估手冊幫助加盟者對園址進行評估、分析、選定。注冊：協(xié)助加盟者在當?shù)赜嘘P(guān)部門注冊連鎖幼教機構(gòu)。 裝修：總部提供統(tǒng)一vi形象設(shè)計及環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案。 配置：提供建園必備所有軟、硬件設(shè)施標準配置方案。招聘：提供各類人員招聘方案及考核評估辦法。招生：

3、提供招生策劃執(zhí)行方案。培訓：提供全方位的崗前培訓，考核合格取證后方可上崗。管理：整套iso9001國際標準質(zhì)量管理體系、家長服務(wù)體系、人力資源、行政后勤、保教質(zhì)量、財務(wù)管理技術(shù)的輸出。課程：獨特創(chuàng)新的課程教材與教育技術(shù)支持。開園：提供標準的開園啟動方案。宣傳：啟動全國公關(guān)、公益活動，市場拓展規(guī)劃，打造品牌形象。市場化拓展方案牛津國際津典幼教市場化拓展方案給幼兒園構(gòu)筑一個市場營銷體系的基本框架。包括了市場營銷的目標任務(wù)，市場拓展的職責、市場拓展的技巧及媒介廣告的選擇及應用、園內(nèi)市場營銷活動及市場工具、推廣、園外推廣渠道的建立及主要推廣活動、定價、調(diào)價和折扣、市場分析（一）市場目標及任務(wù)1、市場部

4、目標2、市場部任務(wù)（二）計劃及預算1、市場計劃2、市場預算（三）推廣 1、媒介廣告的選擇及應用 2 、園內(nèi)市場營銷活動及市場工具3、園外推廣渠道的建立及主要推廣活動（四）定價、調(diào)價和折扣（五）市場分析1、幼兒園需要進行的市場調(diào)查2、幼兒園的一些市場調(diào)查結(jié)果3、招生數(shù)據(jù)分析4、學員群體分析5、媒體及成本分析（六）絕對成交招生技巧經(jīng)驗是無形的資產(chǎn)，可以讓咱們的事業(yè)少走彎路，快速走向正常運營的軌道！ 十、風險控制管理 1、市場盈利預算報告；2、經(jīng)營環(huán)境調(diào)查報告；3、人力資源風險控制管理；4、幼兒園內(nèi)外環(huán)境安全審計服務(wù)。 幼兒園合作發(fā)展運營方案 科學規(guī)范的幼兒園管理系統(tǒng)是從幼兒園管理的宏觀和微觀方面入

5、手，使之更適用于幼兒園的實際，建立科學的幼兒園規(guī)范化管理體系。規(guī)范化管理系統(tǒng)通過多方國際資源和實踐的整合提升，做到國際教育和中國教育的優(yōu)勢統(tǒng)一、做到管理和教育的理論與實踐的統(tǒng)一、做到管理思想和教育思路的統(tǒng)一、做到幼兒園宏觀管理和微觀管理的統(tǒng)一、做到幼兒園教育與家庭教育的統(tǒng)一、做到傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代素質(zhì)教育的統(tǒng)一。使幼兒園管理效益和幼兒園教育效益發(fā)生質(zhì)的飛躍！做引領(lǐng)菏澤幼教的航母！一、幼兒園發(fā)展定位1、確定幼兒園辦園目標； 2、制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃； 第一年實現(xiàn).第二年做到.第三年實現(xiàn).3、制作幼兒園形象系統(tǒng)；二、教師隊伍管理1、培養(yǎng)教師團體的專業(yè)素質(zhì)與人格魅力；2、現(xiàn)代幼兒人力資源科學配置與管理戰(zhàn)略

6、；3、教師心理學、兒童心理學的學習與實施。4、教師師德管理科學化運作；5、教師教育科研力量形成，建立科研型教師隊伍。以實際出發(fā)的基礎(chǔ)科研為主要課題。三、課程與特色教育1、現(xiàn)代教育思想理念與課程選擇；2、特色教法培訓與幼兒教育效果連接；3、初步形成幼兒園園本課程與特色課程體系；4、幼兒園核心競爭力課程管理與發(fā)展。四、科學管理1、如何提升各崗位工作者的素質(zhì)與能力； 2、幼兒園科學管理策略與幼兒園整體效益的連接； 3、幼兒園安全保障系統(tǒng)的建立與管理。4、初步形成幼兒園現(xiàn)代科學管理模式；5、幼兒園現(xiàn)代科學管理模式與幼兒園管理效益連接。五、招生營銷推廣1、建立幼兒園品牌營銷戰(zhàn)略；2、利用并啟動幼兒園品牌宣傳、推廣及營銷策略；3、制作具體招生簡章及招生宣傳品。六、家園結(jié)合1、家長學校策劃與管理；2、家長學校與幼兒園營銷；3、家庭教育課堂。七、幼兒園持續(xù)性發(fā)展1、幼兒園文化建設(shè)定位與規(guī)劃；2、創(chuàng)建可持續(xù)性發(fā)展的幼兒園文化操作務(wù)實體系。3、幼兒園各部門、人員、設(shè)施、氣質(zhì)的統(tǒng)一