如皋中學(xué)學(xué)情調(diào)研

1、 一、語(yǔ)言文字應(yīng)用（一、語(yǔ)言文字應(yīng)用（15分）分） 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字，讀音全都相同的一組是（下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字，讀音全都相同的一組是（3分）分） （ ） chng/zhng A.剎那剎那/名山古剎名山古剎 腹誹腹誹/妄自菲薄妄自菲薄 霓裳霓裳/草長(zhǎng)鶯飛草長(zhǎng)鶯飛 lo/lio yu/xi B.潦水潦水/火急火燎火急火燎 書篋書篋/鍥而不舍鍥而不舍 彩釉彩釉/長(zhǎng)袖善舞長(zhǎng)袖善舞 zhu y xio C.胡謅胡謅/乳雀啁啾乳雀啁啾 熨帖熨帖/賣官鬻爵賣官鬻爵 梟雄梟雄/驍勇善戰(zhàn)驍勇善戰(zhàn) lin/tin ho/h g/h D.斂財(cái)斂財(cái)/暴殄天物暴殄天物 貉絨貉絨/一丘之貉一丘之貉 沽酒沽酒/怙惡不悛怙惡

2、不悛 D 附加價(jià)值主要體現(xiàn)在研發(fā)與營(yíng)銷兩端附加價(jià)值主要體現(xiàn)在研發(fā)與營(yíng)銷兩端(2分分)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán) 和品牌、服務(wù)能獲取高附加值和品牌、服務(wù)能獲取高附加值(2分分)，處于中間環(huán)節(jié)的，處于中間環(huán)節(jié)的 制造附加值最低制造附加值最低(1分分)。（或：制造的附加值最低，產(chǎn)（或：制造的附加值最低，產(chǎn) 業(yè)要提高附加值，應(yīng)加強(qiáng)研發(fā)取得更多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，還業(yè)要提高附加值，應(yīng)加強(qiáng)研發(fā)取得更多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，還 應(yīng)加強(qiáng)營(yíng)銷，提高品牌和服務(wù)意識(shí)。）應(yīng)加強(qiáng)營(yíng)銷，提高品牌和服務(wù)意識(shí)。） l司馬溫公的司馬溫公的序賻序賻 禮禮，記載了五個(gè)有，記載了五個(gè)有 善行的平民，呂南公善行的平民，呂南公 寫寫不欺述不欺述，記載，記載 了

3、三個(gè)人，他們都因了三個(gè)人，他們都因 身份卑微，沒有被正身份卑微，沒有被正 史記錄。我不久以前史記錄。我不久以前 撰修國(guó)史，想撰修國(guó)史，想把把他們他們 寫進(jìn)孝行傳卻沒有成寫進(jìn)孝行傳卻沒有成 功，功，暫且暫且記在這里。記在這里。 l 司馬溫公所記的都是陜州夏縣司馬溫公所記的都是陜州夏縣 人。一個(gè)是醫(yī)生劉太，在守喪人。一個(gè)是醫(yī)生劉太，在守喪 期內(nèi)，不喝酒吃肉期內(nèi)，不喝酒吃肉滿滿三年。三年。 （我）認(rèn)為這是當(dāng)今士大夫們（我）認(rèn)為這是當(dāng)今士大夫們 難以做到的。他的弟弟劉永一，難以做到的。他的弟弟劉永一， 尤其孝敬父母，與朋友交好，尤其孝敬父母，與朋友交好， 清廉謹(jǐn)慎。夏縣遭遇水災(zāi)，淹清廉謹(jǐn)慎。夏縣遭遇水

4、災(zāi)，淹 死的老百掛數(shù)以百計(jì)，永一手死的老百掛數(shù)以百計(jì)，永一手 執(zhí)一竹竿站在門口，別人的東執(zhí)一竹竿站在門口，別人的東 西流進(jìn)門口，就用竹竿推出去。西流進(jìn)門口，就用竹竿推出去。 l 有一個(gè)僧人在他家寄存了數(shù)萬有一個(gè)僧人在他家寄存了數(shù)萬 錢幣，僧人死后，永一錢幣，僧人死后，永一到到縣里，縣里， 主動(dòng)主動(dòng)說明情況說明情況，請(qǐng)求把錢幣歸，請(qǐng)求把錢幣歸 還給僧人的子弟們。鄉(xiāng)人借了還給僧人的子弟們。鄉(xiāng)人借了 債不還的，就把借契毀掉。債不還的，就把借契毀掉。 l 呂南會(huì)寫的都是建昌南城人。一呂南會(huì)寫的都是建昌南城人。一 個(gè)叫陳策，曾經(jīng)買騾子，買到一個(gè)叫陳策，曾經(jīng)買騾子，買到一 頭不能加鞍使用的，不忍心把它頭不

5、能加鞍使用的，不忍心把它 轉(zhuǎn)賣轉(zhuǎn)賣給別人，就讓人養(yǎng)在野外的給別人，就讓人養(yǎng)在野外的 草房草房里，里，等著等著它自己死掉。它自己死掉。 l 陳策的兒子與狡猾的經(jīng)紀(jì)人商量，陳策的兒子與狡猾的經(jīng)紀(jì)人商量， 趁著經(jīng)過這里的官人死了馬，就趁著經(jīng)過這里的官人死了馬，就 磨破了騾子脊背，來炫耀這騾子磨破了騾子脊背，來炫耀這騾子 能馱東西而賣它。騾子已經(jīng)賣出能馱東西而賣它。騾子已經(jīng)賣出 去了，陳策聽說了，親自去追上去了，陳策聽說了，親自去追上 了那個(gè)官人，把騾子不能加鞍使了那個(gè)官人，把騾子不能加鞍使 用的事告訴他。那個(gè)官人懷疑陳用的事告訴他。那個(gè)官人懷疑陳 策舍不得賣這個(gè)騾子，就把騾子策舍不得賣這個(gè)騾子，就把

6、騾子 藏藏起來。陳策請(qǐng)求用鞍子試一試，起來。陳策請(qǐng)求用鞍子試一試， 騾子的脊骨高高的，一整天都不騾子的脊骨高高的，一整天都不 能加上鞍子，官人這才感謝陳策，能加上鞍子，官人這才感謝陳策， 把騾子退給了他。有一個(gè)人到陳把騾子退給了他。有一個(gè)人到陳 策這里來買銀器和羅綺，陳策不策這里來買銀器和羅綺，陳策不 賣給他羅綺。賣給他羅綺。 l其人曰：其人曰：“向見君向見君 帑帑有之，今何有之，今何靳靳 ？”策曰：策曰：“然，然， 有有質(zhì)質(zhì)錢而沒者，歲錢而沒者，歲 月已久，絲力糜脆月已久，絲力糜脆 不任用，不任用，聞公欲以聞公欲以 嫁女，安可以此物嫁女，安可以此物 病公哉！病公哉！”取所當(dāng)取所當(dāng) 與銀器投熾

7、炭中，與銀器投熾炭中， 曰：曰：“吾恐受質(zhì)人吾恐受質(zhì)人 或得銀之非真者，或得銀之非真者， 故為公驗(yàn)之。故為公驗(yàn)之?！痹辉?危整者，買鮑魚，危整者，買鮑魚， 其駔舞秤權(quán)其駔舞秤權(quán)陰陰厚整。厚整。 l 那個(gè)人說：那個(gè)人說：“先前還看見你的先前還看見你的 庫(kù)房里有羅綺，現(xiàn)在為什么庫(kù)房里有羅綺，現(xiàn)在為什么吝吝 嗇嗇不賣呢？不賣呢？”陳策說：陳策說：“庫(kù)房庫(kù)房 里是有，有個(gè)人拿羅綺里是有，有個(gè)人拿羅綺抵押抵押借借 錢后死了，這羅綺放置的時(shí)間錢后死了，這羅綺放置的時(shí)間 很久了，絲力碎脆不耐用，很久了，絲力碎脆不耐用， l 聽說您想用羅綺嫁女兒，怎么聽說您想用羅綺嫁女兒，怎么 能夠用這種東西坑害您呢！能夠用

8、這種東西坑害您呢！” 陳策拿來可以賣給他的銀器，陳策拿來可以賣給他的銀器， 放進(jìn)很旺的炭火中，他說：放進(jìn)很旺的炭火中，他說： “我恐怕抵押這個(gè)東西的人可我恐怕抵押這個(gè)東西的人可 能得到的不是真的銀器，所以能得到的不是真的銀器，所以 為您驗(yàn)一驗(yàn)它。為您驗(yàn)一驗(yàn)它?！钡诙€(gè)叫危第二個(gè)叫危 整，他買鮑魚時(shí)，那個(gè)市場(chǎng)經(jīng)整，他買鮑魚時(shí)，那個(gè)市場(chǎng)經(jīng) 紀(jì)人玩弄秤錘，紀(jì)人玩弄秤錘，暗中暗中多給危整多給危整 稱鮑魚。稱鮑魚。 l其人對(duì)：其人對(duì)：“欲欲效效公公 前謀耳。前謀耳?！笔迩湓唬菏迩湓唬?“不可，吾緣北方不可，吾緣北方 新有災(zāi)荒，是故不新有災(zāi)荒，是故不 以行，今豈宜不告以行，今豈宜不告 以誤君乎？以誤君乎？

9、”遂不遂不 復(fù)售。而叔卿家苦復(fù)售。而叔卿家苦 貧，妻子饑寒不貧，妻子饑寒不恤恤 也。也。 l鳴呼，此八人者賢鳴呼，此八人者賢 乎哉！乎哉！ l（宋（宋 洪邁洪邁容齋容齋 隨筆隨筆 卷七卷七） C C l 附賞析 l 這首寫一個(gè)青年小伙子，以“垂釣”作掩護(hù)，在風(fēng) 光宜人的釣魚灣，焦急地等待著情人的到來。這首清新 的小詩(shī)，將春天、春水、春花、春樹與青春融為一體， 為讀者描繪了一幅美麗的春意圖。 l 一二句寫暮春季節(jié)釣魚灣的動(dòng)人景色。點(diǎn)綴在綠蔭 中的幾樹紅杏，花滿枝頭，不勝繁麗。這時(shí)，暮色漸濃， 那小伙子駕著一葉扁舟，來到了釣魚灣。他把船纜輕輕 地系在楊樹樁上以后，就開始“垂釣”了。但是，“醉 翁之

10、意不在酒”，不管他怎樣擺弄釣桿，故作鎮(zhèn)靜，還 是掩飾不了內(nèi)心的忐忑不安。杏花的紛紛繁繁，正好襯 托了他此刻急切的神情。 l l“潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散?！边M(jìn)一步寫小伙子 的內(nèi)心活動(dòng)。這一聯(lián)富有民歌風(fēng)味的詩(shī)句，包孕 著耐人尋思的雙關(guān)情意：表面上是說他在垂釣時(shí)， 俯首碧潭，水清見底，因而懷疑水淺會(huì)沒有魚來 上鉤；驀然見到荷葉搖晃，才得知水中的魚受驚 游散了。實(shí)際上是暗喻小伙子這次約會(huì)成敗難卜， “疑水淺”無魚，是擔(dān)心路程多阻，姑娘興許來 不成了。一見“荷動(dòng)”，又誤以為姑娘輕劃小船 踐約來了，眼前不覺一亮；誰(shuí)知細(xì)看之下，卻原 來是水底魚散，心頭又不免一沉，失望悵惘之情 不覺在潛滋暗長(zhǎng)。這里，刻劃小伙子在愛情的期 待中那種既充滿憧憬歡樂、又略帶擔(dān)心疑懼的十 分微妙的心理變化，真可謂絲絲入扣，惟妙惟肖。 l 前四句明明寫垂釣情景，而卻偏說是寫愛情，這并不是 附會(huì)。因?yàn)樵?shī)的最后兩句點(diǎn)明：“日暮待情人，維舟綠 楊岸?！痹?shī)人不把這兩句點(diǎn)明愛情的詩(shī)，開門見山地放 到篇首，這就是詩(shī)的結(jié)構(gòu)藝術(shù)之妙，如果把最后兩句放 到篇首，詩(shī)來氣脈盡露，一覽無余；再?zèng)]有委婉的情致。 而且這樣一來，那一聯(lián)雙關(guān)句，勢(shì)必成為結(jié)尾，使語(yǔ)意 驟然中斷，漫無著落，不能收住全詩(shī)。這樣結(jié)尾，從全 詩(shī)意脈結(jié)構(gòu)來看，卻極盡山回路轉(zhuǎn)、云譎霧詭、變化騰 挪之妙。它使前面釣“垂釣”，一下子