大學(xué)學(xué)習(xí)生活感想_2

1、大學(xué)學(xué)習(xí)生活感想 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。所以，無(wú)論是生活還是生命，都需要感恩。即使你有了缺憾，也不要怨聲載道，要讓堅(jiān)強(qiáng)閃耀，讓感恩綿延。 生活是五味瓶，酸甜苦辣咸齊備，不會(huì)一味苦澀不堪，亦不會(huì)一味香甜可口。上帝是公平的，當(dāng)他關(guān)了你的門(mén)后，必會(huì)為你留下一扇窗，所以，不如意時(shí)，請(qǐng)微笑對(duì)待生活。 在大學(xué)幾年里，接觸了許許多多的事，也跟隨團(tuán)隊(duì)去參加過(guò)一些愛(ài)心活動(dòng)，畢竟，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)。記得那次，去了殘疾學(xué)校，為那些小朋友或是同齡人帶去些許安慰（問(wèn)），他們身殘志堅(jiān)，沒(méi)有被自己的疾病打倒，而是選擇

2、用勇敢的姿態(tài)面對(duì)生活，用溫暖的愛(ài)回報(bào)社會(huì)，感恩他人。他們大部分是父母的棄兒，是路人取笑的對(duì)象，是被同情的可憐兒。他們或是手腳不方便，或是先天性失聰，或是后天致盲等，可他們依然頑強(qiáng)的活著，靠著毅力，一步一腳印地成長(zhǎng)著，似一株弱小的向日葵，只要有一丁點(diǎn)陽(yáng)光，他們便堅(jiān)強(qiáng)地活著。自強(qiáng)自立的他們?cè)谖覀冄劾镒兊酶叽?，普通人可以做的事，他們?cè)趪L試幾十次后亦可以掌握了。他們的自強(qiáng)令我們欽佩，他們的感恩之心更讓我們哽咽，據(jù)里面的老師介紹，他們?cè)谔酵叩絹?lái)之前都無(wú)比期待，親手做好紀(jì)念品，費(fèi)了很大勁，小小的禮物承載了他們滿滿的感激，滿滿的愛(ài)；即將分離時(shí)，他們以眼噙淚珠相送，此等厚待，我們滿足已。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“

3、挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階，是信徒的洗禮之水，是能人的無(wú)價(jià)之寶，是弱者的無(wú)底深淵?！鄙钪械氖『痛煺凼遣豢杀苊獾?，關(guān)鍵在于怎樣面對(duì)挫折，只有堅(jiān)強(qiáng)不息，永懷感恩，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。 自強(qiáng)在閃耀，感恩在延續(xù)。 年輕時(shí)生活充滿挫折，坎坷，尚且可以拼一拼，可是那些孤寡老人呢，厭倦了曾今的拼搏，想平平靜靜的過(guò)了下半輩子，可是因種種原因，他們被遺棄在空蕩蕩的敬老院里，雖然有其他老人的陪伴，但是少了親人的關(guān)懷照顧，未免會(huì)孤單寂寞，但他們有意識(shí)的還是自力更生，即使行動(dòng)不便，也無(wú)妨。我們懷著復(fù)雜的心情去探望他們，他們像見(jiàn)到親孫子孫女一樣，待我們無(wú)比親切。久違的熟悉的感覺(jué)，在異鄉(xiāng)讓我們感動(dòng)。當(dāng)我們不小心提及

4、到家人時(shí)，他們認(rèn)為，自己老了，不應(yīng)該拖兒女們的后腿，兒女們應(yīng)該有自己的生活，自己不打擾他們是無(wú)可厚非，毋庸置疑的?？蓱z天下父母心啊，一生為子女操勞，奔波，即使沒(méi)能得到子女照顧，他們亦無(wú)悔。他們認(rèn)為少了子女，卻多了更多的親人，那些探視者對(duì)他們都很好，院里的工作人員也把他們照顧得無(wú)微不至的。他們說(shuō)要感謝政府，感謝社會(huì)有心人，也感謝我們帶去的溫暖。他們沒(méi)有得到子女的贍養(yǎng)，卻還處處為他們著想，對(duì)于關(guān)心他們的人，他們更是懷恩在心。他們擁有了一顆懂得感恩的心，他們的世界也因這顆心而明亮。 懷抱一顆感恩的心，就像在生命的旅途中點(diǎn)燃了希望；懷抱一顆感恩的心，就像在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，就像黑夜里多了一絲陽(yáng)光心存感動(dòng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)；心存美好，因?yàn)樾蕾p；心存平和，因?yàn)閷捜?；心存幸福，因?yàn)楦卸?，心存感恩，讓?ài)傳遞。 人生若是能心存感恩，時(shí)時(shí)將愛(ài)心傳遞，這個(gè)世界將不會(huì)再有黑暗；人生若心存感恩，和睦相處，人與人之間將再也沒(méi)有仇恨。人生需要學(xué)會(huì)感