小學(xué)半期家長會(huì)班主任發(fā)言稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)半期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對家長們的到來表示熱鬧的歡送，對我們工作的支持表示誠心感謝今日我占用大家珍貴的時(shí)間談幾個(gè)問題。下面是我為大家整理的關(guān)于小學(xué)半期家長會(huì)班主任發(fā)言稿，歡送查閱。 小學(xué)半期家長會(huì)班主任發(fā)言稿1 敬重的各位家長伴侶： 你們好! 首先感謝大家百忙中抽出珍貴的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參與這個(gè)學(xué)期第一次的家長座談會(huì)。 一、同學(xué)概況： 這學(xué)期，同學(xué)總體來說都比擬乖巧聽話，勞動(dòng)衛(wèi)生工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，上課大局部同學(xué)能仔細(xì)聽講，作業(yè)也只有個(gè)別同學(xué)會(huì)遺忘做。這學(xué)期以來，我班同學(xué)的成果也較以往抱負(fù)了許多。 1、始終表現(xiàn)優(yōu)秀的有： 2、

2、在學(xué)習(xí)方面獲得進(jìn)步的有： 3、學(xué)習(xí)成果下降的是： 4、需努力的有： 5、需要養(yǎng)成良好習(xí)慣的有： 盼望家長多關(guān)懷這局部孩子，讓他們在家按時(shí)、仔細(xì)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 今日我想借此時(shí)機(jī)，和家長們討論一下訓(xùn)練對策。 二、召開這次家長會(huì)的目的 為了在老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便教師可以更有針對性的施行訓(xùn)練，家長可以更好的訓(xùn)練自己的子女。我盼望也信任，我們的家長會(huì)肯定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的勝利! 三、工作思想： 一切以進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)動(dòng)身，不求榮譽(yù)，只求同學(xué)自身素養(yǎng)的進(jìn)步?？梢宰屚瑢W(xué)熬煉的，盡量讓同學(xué)熬煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成

3、果論英雄，只要孩子今日比昨天表現(xiàn)好些，就鼓舞，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。 一個(gè)學(xué)校最重大的事是訓(xùn)練孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是訓(xùn)練孩子。而往往我們當(dāng)中有許多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而訓(xùn)練問題全部由老師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)老師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭訓(xùn)練。我們當(dāng)中可能有的家長，在今日來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說教師叫什么名字了。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品德，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)展良好的訓(xùn)練和影響呢? 四、幾點(diǎn)建議： 1、家長要留意培育孩子良好的品德習(xí)慣，對孩子的道德品

4、德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要準(zhǔn)時(shí)地預(yù)防和矯治。 2、家長要多一些時(shí)間和耐煩去和孩子溝通。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，同學(xué)需要的是和家長的真誠溝通。往往一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要常常性的理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和同學(xué)共同制訂學(xué)習(xí)目的。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，對同學(xué)的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展管理，理解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，有沒有完成教師布置的作業(yè)。 3、要給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)懷孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是犯難我們么?我說不是這樣，同學(xué)學(xué)習(xí)的好

5、壞關(guān)鍵是我們能不能給他供應(yīng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 4、在同學(xué)的學(xué)習(xí)方面多與老師進(jìn)展溝通。家長理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況往往不如老師理解得多，何況有的同學(xué)向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的訓(xùn)練有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的老師進(jìn)展溝通。 5、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前的確是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍拈啔v和力量，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)巹×业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且同學(xué)手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打嬉戲，等。所以對孩子的零用錢家長

6、要有所掌握。家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是全都的，愿我們互相合作，把我們的同學(xué)，您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。 6、縮起食指，張開拇指，好孩子是夸出來的。 7、在孩子面前不要說對哪位教師有看法，“親其師、信其道、才能樂其道，孩子假如從父母那里聽到哪位教師的不好，在課堂上他確定不會(huì)好好的聽講。 8、多給孩子買些書籍，原那么上教師介紹的書都有很大的閱讀價(jià)值，肯定不會(huì)胡亂推舉書籍，就拿前幾日要求孩子讀的的假設(shè)給我三天光明，對孩子就很有好處，可以說對孩子是一種思想上的啟迪。 9、和任課教師多聯(lián)絡(luò)，是孩子明白你很關(guān)懷他，對他個(gè)人來說是一種動(dòng)力，對我們來說也是一種溝通，以便雙

7、方結(jié)合共同訓(xùn)練孩子。 10、少給孩子零花錢，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣。 11、多讓孩子做家務(wù)，培育他對家庭的責(zé)任感，熬煉生活力量，同時(shí)也可以為他們供應(yīng)習(xí)作素材。 12、教給孩子感恩，知道回報(bào)父母的哺育之恩、教師的訓(xùn)練之恩、同學(xué)的關(guān)心之恩、學(xué)會(huì)感恩家庭、社會(huì)、自然。 13、給孩子自己的空間，讓孩子理解國家大事，理解外面的精彩世界，每星期可以有選擇地讓孩子觀看有益的少兒節(jié)目、新聞聯(lián)播，力求做好記錄，為以后的記課堂筆記做好預(yù)備，還開闊了孩子視野，不要孩子讀死書，要做到勞逸結(jié)合。 14、管好孩子不要進(jìn)入嬉戲廳，不觀看有關(guān)暴力傾向的影片，在家不能任憑打孩子，或當(dāng)著孩子的面吵架，這樣極簡單讓孩子認(rèn)為：一

8、切事情可以用武力解決。 15、時(shí)刻提示孩子留意平安。 以上有說的不當(dāng)或不到位的地方請各位家長諒解，歡送各位家長提出珍貴看法。 感謝各位家長對我班工作的支持，我會(huì)盡最大的努力訓(xùn)練好孩子，再次感謝大家的到來。 小學(xué)半期家長會(huì)班主任發(fā)言稿2 敬重的教師、家長伴侶： 大家下午好! 我是郭孟騰的媽媽，很興奮因?yàn)楹⒆?，我們可以相聚在一起?今年孩子升四班級(jí)了，四班級(jí)也是小學(xué)時(shí)期一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，從今孩子邁入中高班級(jí)的行列，在學(xué)校儼然以大哥哥自居，無論學(xué)習(xí)上還是思想上，和以前都有較大的轉(zhuǎn)變。很值得慶幸的是，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們的孩子遇到了一位全身心為同學(xué)付出的班主任劉教師教師，還有從一班級(jí)跟上來的數(shù)學(xué)教師張

9、教師，閱歷豐富的英語教師劉教師。有這樣的教師，家長放心，孩子學(xué)習(xí)安心、回家省心，教師您多費(fèi)心了。 有幸今日借家長會(huì)的時(shí)機(jī)，與大家共同溝通訓(xùn)練孩子的閱歷和體會(huì)。孩子是我們的盼望，在座的各位家長都盼望自己的孩子長大有長進(jìn)，我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校，就要信任學(xué)校，而回到家后，我們家長也要負(fù)起責(zé)任來，因?yàn)榧彝ビ?xùn)練對孩子的影響也是重要的，那我們又應(yīng)當(dāng)怎樣去重視呢?拙見幾條，僅供參考： 1、催促孩子學(xué)習(xí)，教給孩子學(xué)習(xí)方法。 不同的學(xué)科，學(xué)習(xí)方法不盡一樣。語文學(xué)科：檢查好三本學(xué)習(xí)資料;書寫要求橫平豎直;多讀些作文選。數(shù)學(xué)學(xué)科：最簡單犯的是低級(jí)錯(cuò)誤馬虎。獎(jiǎng)罰清楚。英語學(xué)科：多讀多背。 2、為孩子制造一個(gè)良

10、好的學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立好的典范。 我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，典范的力氣是無窮的;所以我們肯定要留意自己的形象，為孩子制造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子做作業(yè)時(shí)，我們不要看電視、玩電腦或干一些影響孩子的事情。像我本身就是一名老師，孩子在寫作業(yè)時(shí)，我一般是看他寫，或備我自己的課，與孩子同時(shí)學(xué)習(xí)。曾經(jīng)孩子不情愿寫口算題卡，為了讓他寫，我實(shí)行的方法是，他在口算題卡上寫，我另抄題寫，比誰先寫完。 3、把自己的時(shí)間盡量留給孩子。 作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的。 作為家長，我們應(yīng)當(dāng)參加到孩子的學(xué)習(xí)中去，多關(guān)注孩子;孩子在家的時(shí)間應(yīng)當(dāng)多陪陪孩子，不能以

11、上班忙、生意忙等而無視孩子的感受。這樣我們才能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行對策。只要我們家長耐煩依據(jù)自己孩子問題實(shí)行有效的方法進(jìn)展幫教，并做到持之以恒，信任肯定會(huì)獲得令人滿足的收獲。 另外，盡量讓孩子跟著父母，不到萬不得已不要讓爺爺奶奶帶，這個(gè)道理大家都明白。 4、正確的愛孩子，引導(dǎo)孩子成長，與孩子一起成長。 我們都很愛自己的孩子，但是怎樣去愛?我們要從小培育孩子節(jié)儉節(jié)省的好習(xí)慣，比方說少吃零食，不和別人比穿戴。把這點(diǎn)錢拿來給孩子買點(diǎn)書，或者學(xué)習(xí)資料，對孩子是很有好處的。另外，孩子也有自尊心，你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是，時(shí)間長了，他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點(diǎn)多

12、一些寬容與賞識(shí)，關(guān)心孩子分析落后的 緣由，提出應(yīng)對的策略，少說一點(diǎn)“不能這樣做多說一點(diǎn)“應(yīng)當(dāng)這樣做。信任你肯定會(huì)發(fā)覺孩子變地越來越好，越來越得意了。 我們的孩子其實(shí)都很聰慧能干的。依據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)我覺得是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但我們做的還不夠。其實(shí)所的孩子都喜愛與大人接近，并做大人的“事情。讓他們在幫? 小學(xué)半期家長會(huì)班主任發(fā)言稿3 各位家長，下午好! 各位家長： 晚上好!特別感謝大家從百忙中抽出時(shí)間來參與今日的家長會(huì)。今日我想就如何培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家長們進(jìn)展討論和溝通。作為一名數(shù)學(xué)教師，我對自己的定位決不是僅僅教孩子學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)問而已，我更注重的是培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以

13、及學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。在我看來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握正確的學(xué)習(xí)方法比會(huì)做幾個(gè)數(shù)學(xué)題更重要。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以影響孩子的一生。下面我就結(jié)合孩子們目前存在的一些問題，從四個(gè)方面來說一說。 首先，說說聽課習(xí)慣。如今孩子們已經(jīng)是四班級(jí)同學(xué)了，正從中班級(jí)向高班級(jí)過渡，數(shù)學(xué)課的容量越來越大，學(xué)問越來越難，對他們敏捷運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的要求也越來越高了。通過我在學(xué)校的培育，大局部孩子都養(yǎng)成了好的聽課習(xí)慣，我的觀念是數(shù)學(xué)課怎樣引導(dǎo)孩子主動(dòng)思索，思維活潑起來，孩子們上數(shù)學(xué)課時(shí)特別主動(dòng)，但也有一些同學(xué)聽課習(xí)慣不好，只要聽課不好，成果確定差!請各位家長平常和孩子溝通時(shí)，肯定要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，要養(yǎng)成良好的聽

14、課習(xí)慣，上課肯定要用心，要專心聽課。 有的家長說，荀教師我每天在孩子上學(xué)前都叮囑他上課要用心，可沒什么作用，我的孩子就是不聽話。請家長們認(rèn)真想想莫非想讓孩子用心聽課，光靠每天的這幾句叮囑就夠了么?不夠!遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!古希臘有句名言，“性格即命運(yùn)，那么性格是如何養(yǎng)成的呢?是習(xí)慣!那么“習(xí)慣又是如何養(yǎng)成的呢?就是一次又一次地反復(fù)。在日常生活中，家長要用自己的細(xì)心去感染孩子，比方把家里布置得井井有條，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己整理東西、整理房間，培育孩子自己的事情自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感。有的家長可能會(huì)驚奇了，這些都和學(xué)習(xí)無關(guān)啊。是的，我們來看看為什么有的人從小到大，還總愛丟鑰匙、錢包。只要認(rèn)真留意，但凡事業(yè)有成的人，哪

15、個(gè)做事不是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，即使是那些看起來大大咧咧的人，也是“粗中有細(xì)。我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)習(xí)慣的宏大影響。 下面再說說完成作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)肯定要仔細(xì)完成。其實(shí)我對他們完成題目的要求是很高的。首先我要求他們在做題之前肯定要仔細(xì)審題，有的孩子特別馬虎，題目的意思都沒有弄明白就急著動(dòng)筆做。這個(gè)習(xí)慣是特別不好的。其實(shí)在孩子們讀三班級(jí)的時(shí)候我就跟他們講過“磨刀不誤砍柴功的故事，并且引申為“讀題不誤做題功。我告知他們讀題不僅僅是把題目讀一遍而已，還要分析和理解題目的意思，只有正確理解題意了，這算是真正讀好題了。在課堂上完成題目時(shí)，我要求他們用半分鐘時(shí)間讀題，然后才允許動(dòng)筆解答。 其次，是解題后必需說

16、想法，說解題思路。在課堂上，做完題后我都會(huì)給孩子們半分鐘時(shí)間自己說或和同桌相互說解題思路，然后再請幾個(gè)同學(xué)把思路說給大家聽。我要求計(jì)算題要說出計(jì)算挨次和計(jì)算過程;推斷題、選擇題、填空題要說出理由;應(yīng)用題要要說出解題思路和每個(gè)算式表示的意思;作圖題肯定要做兩次，一次是畫，一次是驗(yàn)證。這些都是為了讓他們從小學(xué)會(huì)思索。有時(shí)孩子做題也想了但是沒想透，理解了一點(diǎn)但是沒有完全理解。那么怎么知道孩子究竟有沒有真正理解了呢?很簡潔，假如你的孩子能清晰表達(dá)他的解題思路說明他真正學(xué)懂了，假如說不好或者不會(huì)說那么說明他還沒有完全學(xué)懂或者根本不懂。 最終，做完后肯定要檢查。檢查不是從頭到尾看一遍，用眼睛檢查是起不到什

17、么作用的，肯定要?jiǎng)庸P檢查。計(jì)算題要?jiǎng)庸P驗(yàn)算，作圖題要用學(xué)具驗(yàn)證，應(yīng)用題再思索分析一遍等等。當(dāng)孩子自己檢查到錯(cuò)誤時(shí)，家長要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)孩子，夸獎(jiǎng)他“你真細(xì)心。讓孩子嘗嘗甜頭，他才會(huì)有愛好。 我想，假如孩子們在家里完成作業(yè)時(shí)真正是根據(jù)我的要求來完成的，應(yīng)當(dāng)還是很有質(zhì)量的。假如您的孩子能堅(jiān)持根據(jù)要求來完成數(shù)學(xué)作業(yè)，并且形成習(xí)慣的話。信任這對他以后的學(xué)習(xí)乃至生活都是相當(dāng)有好處的。盼望家長們在孩子完成作業(yè)時(shí)能多關(guān)注一下自己的孩子，孩子在仔細(xì)審題嗎?檢查了嗎?能說出想法嗎?多去看看，多去問問。假如您只記得關(guān)注電視、掛念著打牌、上網(wǎng)，孩子怎么會(huì)有心思做作業(yè)。孩子的好習(xí)慣是您培育出來的，他的壞習(xí)慣也是您慣出來的。

18、 接下來解答幾位家長向我提出的一個(gè)問題，有好幾位家長或者通過打電話或者通過試卷簽字的方式向我提出怎樣幫孩子克制馬虎的這么一個(gè)問題。看來也一局部家長已經(jīng)意識(shí)到孩子馬虎的嚴(yán)峻性了，為了更好地解答這個(gè)問題我還特意搜尋了不少資料。 首先是要將根底學(xué)問、根本技能學(xué)得扎實(shí)些。有的孩子平常無視根底學(xué)問、根本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，對它們把握得不透徹、不扎實(shí)、不嫻熟、不敏捷，甚至似是而非，考試中一旦需要多種學(xué)問的綜合應(yīng)用，理解就模糊起來，不知道如何敏捷加以運(yùn)用。這些孩子往往是考完之后，經(jīng)別人稍一教導(dǎo)，就恍然大悟，后悔不迭，怨自己太馬虎。針對這種狀況，就要重視雙基的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)雙基訓(xùn)練。要使孩子認(rèn)識(shí)到根底學(xué)問的重要性，

19、懂得最簡單的往往是最難的，也最簡單出錯(cuò)的道理。只有將根底學(xué)問把握得堅(jiān)固，明白其學(xué)問的來龍去脈，才能舉一反三，運(yùn)用自如，不讓“馬虎乘虛而入。 其次、要養(yǎng)成做事后仔細(xì)檢查的習(xí)慣。當(dāng)我們完成一件任務(wù)后，要仔細(xì)檢查一下我們所做的事，有沒有因?yàn)轳R虎而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，這樣，那些因?yàn)轳R虎而導(dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被訂正。比方說做完作業(yè)后，考試完以后，仔細(xì)檢查一下有沒有漏題，核對有沒有抄錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)數(shù)字，上學(xué)之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙筆，都是特別好的習(xí)慣。 第三、要漸漸養(yǎng)成細(xì)致的性格，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。要使孩子從小養(yǎng)成認(rèn)仔細(xì)真，一絲不茍地做好每一件事的習(xí)慣，其實(shí)，生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以相互影

20、響的?？隙ㄒ獜男∈伦銎?，同時(shí)還要持之以恒，這樣才能產(chǎn)生效果，假如三天打魚兩天曬網(wǎng)就無效果可言了。 總之，孩子的馬虎并非罪不行赦，與其一味責(zé)怪、給孩子施加心理壓力，倒不如在平常加強(qiáng)對孩子的訓(xùn)練，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 最終，跟家長們匯報(bào)一下孩子在校數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀況： 1、單元測試成果優(yōu)異的： 2、本學(xué)期進(jìn)步大的：就說吳欣悅同學(xué)吧，在三班級(jí)的時(shí)候，她常常拖欠作業(yè)甚至不做作業(yè)，可是這個(gè)學(xué)期，她沒有拖欠過一次作業(yè)。當(dāng)然還有許多值得贊揚(yáng)的孩子，如 3、作業(yè)完成得好的： 4、本學(xué)期需要連續(xù)努力的： 小學(xué)半期家長會(huì)班主任發(fā)言稿4 敬重的各位家長，友愛的同學(xué)們： 大家好! 今日，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏?/p>

21、進(jìn)了西六方學(xué)校，走進(jìn)了四(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示誠心的感謝! 轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入四班級(jí)已兩個(gè)多月了。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心訓(xùn)練下，孩子們各方面均獲得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。 召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便教師可以更有針對性的施行訓(xùn)練，家長可以更好訓(xùn)練自己的子女做人與成材。 我信任，這次家長會(huì)肯定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的勝利! 今日的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)根本狀況介紹;二?？荚嚦晒治黾巴瑢W(xué)在校的表現(xiàn)的匯報(bào);三、家長的看法

22、和建議;四、班主任與個(gè)別同學(xué)家進(jìn)步行個(gè)別溝通;五、班主任宣布家長會(huì)完畢。 一、班級(jí)根本狀況介紹 1、同學(xué)狀況介紹 我們班共有同學(xué)27人，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人，男生8人，女生17人。這半學(xué)期，我對我們班級(jí)同學(xué)的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，主動(dòng)樂觀向上，總體來說都比擬乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)懷愛惜，如我們班的班長劉麗月、副班長秦闖、學(xué)習(xí)委員楊艷紅、體育委員廉佳玉、等同學(xué)表現(xiàn)主動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué)，李楠，馬世巖，李杭錦，高羽，高鋒等等，都很能為班級(jí)集體著想，使得我班如今一切根本狀況良好。同學(xué)相對其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大局

23、部同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，上課大局部同學(xué)能仔細(xì)聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這兩個(gè)多月以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。 但問題同時(shí)也是存在的，局部同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一局部的同學(xué)表現(xiàn)出不主動(dòng)思索，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一局部同同學(xué)活自理力量還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到準(zhǔn)時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的干凈。尤其是住校生同學(xué)，家長肯定要提示他們留意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。 2、老師狀況介紹 我是本班班主任兼數(shù)學(xué)教師申彩云，首先有我來介紹一下，這是我班的副班主任兼

24、語文教師顏憲菊教師，大家歡送! 3、班委會(huì)組成 班長劉-、副班長秦-、學(xué)習(xí)委員楊-文娛委員閆-、體育委員廉-、生活委員王- 4、班級(jí)管理理念 班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是同學(xué)成長成才最挺直的環(huán)境。我們嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校的中心工作，大膽探究，勇于理論，強(qiáng)化同學(xué)的自辦法識(shí)和老師的效勞意識(shí)，盡心培育良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建立。以便實(shí)現(xiàn)同學(xué)成人成才的雙基目的。我提出的帶班原那么是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué);關(guān)注詳情，注重個(gè)人習(xí)慣培育。有一句話，叫習(xí)慣打算性格，性格打算命運(yùn)。葉圣陶先生曾深入地指出：“什么是訓(xùn)練，簡潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)

25、慣、會(huì)使孩子終身受益。特殊對于初一新生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比方說：早讀、值日、作業(yè)狀況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、爭論等要留意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成特別重要，讓同學(xué)在近一個(gè)學(xué)期中能轉(zhuǎn)變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成果必定會(huì)跟著上來。 二、考試成果分析及同學(xué)在校的表現(xiàn)的匯報(bào) 開學(xué)到如今，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一局部成果優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)反映出了一些問題，我們要引起重視，也盼望家長協(xié)作訓(xùn)練。主要問題有： 1、局部同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。 2、局部同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)覺問題不向教師提問、書寫潦草，屢

26、教不改等等。 3、少數(shù)同學(xué)還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而鋪張時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。 4、如今班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜愛攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)懷，有的同學(xué)不情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任等等。這就需要家長和教師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)改掉這些缺點(diǎn)。 5、懶的人比擬多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連教師布置的任務(wù)都完成不了。 對于以上問題，盼望引起各家長重視，并給與我們大力支持，盼望家長協(xié)作。 三、家長的看法和建議 各位家長，盡管在訓(xùn)練孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了的努力，也獲得了許多成果，但我們的工作

27、確定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練的要求還有間隔 ，我們盼望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的看法和建議，盼望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的訓(xùn)練同學(xué)。 剛剛各位家長從多方面談了自己的想法，我們肯定虛心聽取你們的合理的看法和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。讓我們都信念十足的把孩子都培育成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信念，有百分之一的盼望，我們也決不會(huì)放棄。 四、班主任與個(gè)別同學(xué)家進(jìn)步行個(gè)別溝通 五、班主任宣布家長會(huì)完畢。 同學(xué)成果的進(jìn)步，力量的進(jìn)步，離不開教師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)懷和訓(xùn)練。歡送家長們多多來校溝通狀況，指

28、導(dǎo)工作!也歡送家長們準(zhǔn)時(shí)理解孩子狀況!我盼望廣闊家長信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，互相協(xié)作，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進(jìn)展，為三年后升入抱負(fù)的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的根底。 最終，在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長身體安康、工作順當(dāng)，家庭美好，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長盼望的方向進(jìn)展，愿我們的同學(xué)蓬勃向上，全面進(jìn)展，人人都能成“龍、成“鳳。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。 感謝大家! 小學(xué)半期家長會(huì)班主任發(fā)言稿5 各位家長： 您們好!很興奮各位家長在百忙之中來開家長會(huì)，感謝你們對我們班同學(xué)的關(guān)懷和愛惜，感謝你們對我們班工作的大力支持。 就目前的班級(jí)

29、來講，我也有更大的信念帶出更好的成果，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點(diǎn)的成果雖然很高，但是，最近我發(fā)覺有局部同學(xué)學(xué)習(xí)看法不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的安康和學(xué)習(xí)。今日約家長伴侶來，和我們老師一起，召開這次特別的會(huì)議，主要目的就是討論一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好同學(xué)的工作，使每位同學(xué)在本學(xué)期都能獲得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都安康、活潑的成長而共同努力?？梢哉f，今日這次家長會(huì)意義重大，我盼望大家集思廣益，真正把這次家長會(huì)開成是有意義的家長會(huì)。 其次，談這次家長會(huì)的主要內(nèi)容： 一、學(xué)習(xí)方面 1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成果和抽考成果向

30、大家匯報(bào)一下。(附表) 2、學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，老師在出題方面有更多比擬“活的題，這就對同學(xué)提出了更高的要求，根底還必需扎扎實(shí)實(shí)的把握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變還表如今內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中班級(jí)，順當(dāng)過渡再到高班級(jí)。一些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)根底沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他同學(xué)拉開差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了躲避寫作業(yè)在家長面前說：今日教師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成果越來越好(聶冰潔郭心雨童威楊等等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件開心的事。特殊是陳凱瑞同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了

31、，明顯精神也就好了。每天他都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成果越來越差，很明顯心情不好。孩子的成果不能進(jìn)步，除了孩子的主觀緣由以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成果搞上去。 二、家長的協(xié)作。 家長的善導(dǎo)是家庭訓(xùn)練的黃金，要把握孩子的心理，抓好萌芽訓(xùn)練，才能使孩子逐步入正道，訓(xùn)練孩子是我們老師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。同學(xué)來到學(xué)校承受訓(xùn)練，進(jìn)步和進(jìn)步，是我們教師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我盼望家長伴侶們多費(fèi)點(diǎn)心思，協(xié)作我們做好以下幾個(gè)方面的工作： 1、多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了同學(xué)的成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們是該適當(dāng)?shù)呐校怯械暮?/p>