2017年春學(xué)期選修課課表

1、二一七年春學(xué)期研究生選修課課程表 星期節(jié) 課次 程星期一星期二星期四星期五14節(jié)8:3011:40“轉(zhuǎn)基因”小鼠模型及其在生物學(xué)及生物醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用 （15-17）教室1非編碼RNA研究方法及應(yīng)用 （1-5）教室1分子生物學(xué)技術(shù)(二) （7-9,11-13）教室1干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué) （1-5）教室2光學(xué)顯微鏡及其鏡像記錄技術(shù) （7-9）教室2醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)處理與SPSS實(shí)用技術(shù) (1-5) 教室8SAS軟件在醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用 (7-9，11-13) 教室4生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)利用 (15-20)禮堂代謝病研究常用實(shí)驗(yàn)技術(shù) （1-3）教室1小鼠胚胎操作實(shí)驗(yàn)技術(shù) （7-8) 教室1腫瘤放射治療學(xué) (4-5

2、，7-9)醫(yī)大一院五教室臨床應(yīng)用生理學(xué) （1-3）教室5免疫學(xué)概論 （7-8）教室5人體斷層影像解剖學(xué) （1-5）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院A3樓第九實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)英文論文寫(xiě)作基礎(chǔ) （7-8）教室4成體干細(xì)胞的誘導(dǎo)分化及與生物材料的復(fù)合培養(yǎng)技術(shù) (15-16)教室5日語(yǔ)二外 （1-5）教室6細(xì)胞電生理學(xué)與膜片鉗制技術(shù)（15-16）教室6文獻(xiàn)管理軟件的使用 （1-2）教室2“轉(zhuǎn)基因”小鼠模型及其在生物學(xué)及生物醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用 （15-17）教室1非編碼RNA研究方法及應(yīng)用 （1-5）教室1分子生物學(xué)技術(shù)(二) （7-9,11-12）教室1干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué) （1-5）教室2光學(xué)顯微鏡及其鏡像記錄技術(shù) （7-8）教室2

3、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)處理與SPSS實(shí)用技術(shù) (1-5) 教室8生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)利用 (15-17,19)禮堂代謝病研究常用實(shí)驗(yàn)技術(shù) （1-3)教室1小鼠胚胎操作實(shí)驗(yàn)技術(shù) （7-8）教室1腫瘤放射治療學(xué) (4-8)醫(yī)大一院五教室臨床應(yīng)用生理學(xué) （1-2）教室5免疫學(xué)概論 （7-8）教室5人體斷層影像解剖學(xué) （1-5）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院A3樓第九實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)英文論文寫(xiě)作基礎(chǔ) （6-8）教室4成體干細(xì)胞的誘導(dǎo)分化及與生物材料的復(fù)合培養(yǎng)技術(shù) (14-16)教室5日語(yǔ)二外 （1-5）教室6細(xì)胞電生理學(xué)與膜片鉗制技術(shù) （14-16）教室6文獻(xiàn)管理軟件的使用 （1-2）教室2應(yīng)用心理學(xué)前沿專題選講 (1-5)教室958節(jié)13:30

4、-16:40生物大分子分離純化技術(shù) (1-5)教室1神經(jīng)生物學(xué) (3-5,7-8)教室2衛(wèi)生政策與法規(guī) (3-5)教室4維生素概論 (15-17)教室1 實(shí)用組織化學(xué)技術(shù) (7-9)教室1文本挖掘在科研選題中的應(yīng)用 （7-9）禮堂兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育 （7-9）教室4基因組、轉(zhuǎn)錄組和蛋白質(zhì)組學(xué) （1-4）教室8分子腫瘤學(xué)基礎(chǔ)和進(jìn)展 （7-9,11-12）醫(yī)大一院五教室社會(huì)醫(yī)學(xué)研究方法 (3-5,7)教室1衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué) (1-5)教室2細(xì)胞分子生物學(xué) (1-5,7)教室4細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo) (7-9) 教室2細(xì)胞與分子免疫學(xué)原理與進(jìn)展(11-13，15-16)教室2醫(yī)學(xué)生物信息學(xué) (1-5)禮堂遺傳學(xué)與表觀

5、遺傳學(xué) (1-4)教室8實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)基礎(chǔ)與技術(shù) (8-9,11-13,15)教室4生物大分子分離純化技術(shù) (1-5)教室1神經(jīng)生物學(xué) (3-8)教室2 衛(wèi)生政策與法規(guī) (3-4)教室4維生素概論 (15-16) 教室1實(shí)用組織化學(xué)技術(shù) (7-8)教室1文本挖掘在科研選題中的應(yīng)用 （7-8）禮堂兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育 （7-8）教室4基因組、轉(zhuǎn)錄組和蛋白質(zhì)組學(xué) （1-4）教室8分子腫瘤學(xué)基礎(chǔ)和進(jìn)展 （7-9,11-12）醫(yī)大一院五教室社會(huì)醫(yī)學(xué)研究方法 (3-7)教室1衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué) (1-5)教室2細(xì)胞分子生物學(xué) (1-6)教室4細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo) (6-9)教室2細(xì)胞與分子免疫學(xué)原理與進(jìn)展 (11-15)教室2

6、醫(yī)學(xué)生物信息學(xué) (1-5)禮堂遺傳學(xué)與表觀遺傳學(xué) (1-4)教室8實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)基礎(chǔ)與技術(shù) (8-9,11-15)教室4應(yīng)用心理學(xué)前沿專題選講 (1-5)教室9備注免疫實(shí)驗(yàn)分析技術(shù)與應(yīng)用 12周(周一至周六全天) 沈北新校園實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓A座3樓免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室分子生物學(xué)技術(shù)(一) 7-8周周一下午，7-9,11周周四下午、周五全天、周六全天（分組學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課，具體時(shí)間由教研室安排）教室10細(xì)胞生物學(xué)基本技術(shù)（組織與細(xì)胞培養(yǎng)、免疫組化、電鏡、流式細(xì)胞技術(shù)等）2周周五全天，3-5周周一、周二、周四、周五全天（分組學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課，具體時(shí)間由教研室安排）教室10說(shuō) 明：1.各門(mén)課程后括號(hào)內(nèi)標(biāo)注上課周次，與周歷對(duì)應(yīng)，如遇假期，則順延一周上課。 2.部分課程理論課結(jié)束后會(huì)調(diào)整至實(shí)驗(yàn)室上課，請(qǐng)注意任課教師通知。周 歷周次日期周次日期周次日期周次日期周次日期周次日期周次日期127/203/3206/310/3313/317/3420/324/3 527/331/3 603/407/4710/414/4817/421/4924/428/41001/505/