廠區(qū)安全衛(wèi)生教育_第1頁
廠區(qū)安全衛(wèi)生教育_第2頁
廠區(qū)安全衛(wèi)生教育_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、本文格式為word版，下載可任意編輯廠區(qū)安全衛(wèi)生教育 源 自物管學堂 廠區(qū)安全衛(wèi)生教育 1安全衛(wèi)生教育的目標 a)物的方面：主要檢查由于看慣了的原因，容易對異?？绰┛村e。 b)人的方面：仍舊是勞動保護用具穿著的不合規(guī)定，對來協(xié)助工的教育容易忽視。 c)作業(yè)方面：非正常作業(yè)和轉換安排時的準備不夠，很多時候會感覺突然。 2教育的種類和內容 2.1知識教育 對所使用的機械設備的結構、功能、性能、要有個概念。 使其理解災害發(fā)生的原因。 教授安全衛(wèi)生有關的法規(guī)、規(guī)定和標準。 不僅使其理解，還要教授活用的方法 2.2解決問題的教育 找出原因解決問題。以過去或現場存在的問題為例，使其了解，從發(fā)現 問題，查明

2、原因，確認事實直到采取對策過程的手續(xù)方法。 指出目標，處理問題也象上面一樣使其理解手續(xù)方法。 培養(yǎng)觀察問題的能力、即培養(yǎng)直觀能力、分析能力和綜合能力。 2.33)技術教育 使其學會掌握作業(yè)方法和機械設備操作方法以及掌握程序與重點。 培養(yǎng)適應能力以實際操作為主來進行。 2.4態(tài)度教育 對安全作業(yè)從思想上重視并實行。 遵守工作場所紀律和安全紀律。 提高工作積極性。 3教育方法 關于安全衛(wèi)生的教育方法，如不按照以下的八原則進行指導，效果是不會好的。 3.1站在對方的立場上 教育訓練，只有對方記住并提高了，才算達到目的，根據對方的勞動能力考慮教育內容和準備教材。 3.2動機是重要的 為使下級更好地理解

3、重要性并接受要求目的，就要了解下級的要求，把目的和要求結合起來。 3.3從易到難 根據對方能夠理解和接受的程度確定教授的內容，逐步提高以達到要求的目標。根據目標和內容確定的個別指導還是集體指導為好。 3.4一次一事 人們一次不能記住和學會很多事情，一次只教一件事情就容易理解和接受。 3.5反復進行 反復地講給他們聽，做給他們看，讓他們看看，就能記住。知識教育要廣泛地從各種角度去教;技能教育要達到直觀，領會和掌握關鍵;態(tài)度教育可以舉幾個例子使每個人在思想上能夠接受，以改變過去的認識和態(tài)度。 3.6強化印象 3.7不是抽象的、觀念性的教法，而是以事實和事物具體地教，以刺激學習人的要求，讓他記在心下。 3.8利用五官 根據教育內容，很好利用眼、耳、鼻、口、皮膚等任何一項的感覺進行教授。 3.9理解功能 對東西的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論