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1、 家長需掌握六招讓孩子善用時間 對于孩子來說,當他做自己喜歡的事情時,一兩個小時也不覺得久,而且做得很好;而當他不情愿地做自己不喜歡的事情時,每過5分鐘就要抬頭看看表,而且做事也是拖拖拉拉耗時間。這種相對論是無法改變的,但家長可以引導(dǎo)孩子的興趣,把枯燥無味的學(xué)習變得輕松一些。這樣,孩子做事時自然會變得高效起來。第1招:用好手表和鬧鐘孩子做事拖拉,很大原因是因為孩子們總是在做事時忘掉時間。鬧鐘卻從來不會忘記任何事,除非你忘了給他上弦,而且鬧鐘的鈴聲具有一種家長沒有的權(quán)威,有時候“鈴一”比家長的“該起床了一”更有效果。還可以把時鐘設(shè)定成在白天時每半小時報時,這樣雙休日孩子在家時,也會有點“緊張”氣
2、氛了。第2招:一心一用要想讓孩子利用好時間,首先就要讓孩子養(yǎng)成一心一用的好習慣。專心致志的品質(zhì)其實是可以后天培養(yǎng)的,最切實可行的方法是從生活入手。比如,穿衣、吃飯、收拾書包、洗衣服等生活上的事情采用限時完成法,需要多長時間,事先和孩子一起設(shè)定好,然后督促孩子以最快的速度保質(zhì)保量地完成。這樣的計時勞動、計時閱讀、計時講故事等小競賽,會有不錯的效果。第3招:一心二用時間的流逝是隨時隨地的,教孩子利用好零碎的時間,在一心一用的基礎(chǔ)上學(xué)會一心二用,也可以提高孩子的效率。比如在晨跑或洗澡時聽英語錄音,在盥洗池旁貼一張詞匯表,每天刷牙時熟記一個生詞其實,這正是“統(tǒng)籌方法”的運用。當然,這種一心二用一定要在
3、保證不影響“正事”的完成效果的基礎(chǔ)上進行,更重要的一點,一定要堅持不懈。第4招:多花5分鐘5分鐘,一個不起眼的時間,可如果利用好這5分鐘,會讓很多事情變得簡單和高效。比如,每天讓孩子在做完作業(yè)后,堅持用5分鐘的時間檢查一下,或者預(yù)習一下明天的功課,那就會讓孩子省去很多修改錯誤的時間,而且在第二天的學(xué)習中會感覺輕松;讓孩子用5分鐘檢查一下有沒有遺漏東西,這樣就會省掉他回來取東西所花費的時間。讓孩子養(yǎng)成多花5分鐘整理東西的習慣,把常用的與學(xué)習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學(xué)習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好,避免用時東翻西找,浪費時間。當孩子養(yǎng)成隨手整理的習慣后,效率自然會有質(zhì)的提高。第5
4、招:跟孩子來個約會守時是當代社會一個十分重要的品質(zhì),讓孩子養(yǎng)成言而有信,準確守時的好習慣是十分重要的。比如,在孩子看電視或玩電腦時,要事先約定多長時間,約定的時間一到,馬上就要停止;在帶孩子出去玩時,要求他在約定的時間內(nèi)收拾好自己的東西,如果不能按時,就以取消活動來作為懲罰。經(jīng)過幾次這樣的約定,孩子自然會形成看著時間辦事的習慣了。第6招:別跟生物鐘對著干除了掛在墻上、戴在手上的鐘表,還有一個看不見的時鐘影響著我們的生活,這就是生物鐘。當孩子在午飯后或“開夜車”時昏頭昏腦,家長就不要指責孩子效率不高了,因為沒有人能跟“生物鐘”較勁。當然,生物鐘也是可以利用的:在一天中,讓孩子利用早晨精力最充沛的時間抓緊學(xué)習較難的功課,解決較復(fù)雜的問題;也可以安排孩子在每天的同一個時間段學(xué)習同一科目,久而久之,生物鐘就會記住這個規(guī)律,每到固定的時間就會形成興奮點,從而使孩子的學(xué)習更具效率。另外,心理學(xué)研究表明,成年人注意力集中一次最多50分鐘,而孩子年齡越小注意力集中的時間越短,
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