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文檔簡介

1、2021最新暑假支教社會(huì)實(shí)踐心得 暑期社會(huì)實(shí)踐心得【1】 尤記得出行第一天??傮w感覺就是累,衣服干了濕濕了干不知道多少次。拖著早上剛買的周黑鴨從宿舍到車站,形影不離 第二次體驗(yàn)通宵硬座的生活經(jīng)歷,因?yàn)殡S機(jī)而座位安排在一起乘車的隊(duì)友,都可能成為很好的玩伴,一起嘻嘻哈哈,共同度過難熬漫長枯燥的旅途。當(dāng)初誰曾想到,兩周的同甘共苦讓那時(shí)還是生疏人的我們建立了深厚的革命友誼。那個(gè)睡不著覺的夜晚,清靜地看著窗外的黑夜,也能仔細(xì)想會(huì)自己的心事,忽然回憶起高三拼命念書的夜晚:深夜仍在溫習(xí)書桌上堆成小山的復(fù)習(xí)資料,心無旁騖,不知分秒,忽而抬頭,不知東方之既白。還凌晨兩點(diǎn)鐘的徐州,告訴自己:新一天的旅程,鼓足精神

2、,不論怎樣,盡量留下自己最深刻的足跡。 整整實(shí)踐的兩周。一句話可以概括:累得我都不想打字了,但累并快樂著。現(xiàn)在回想,我們難以置信地在一天時(shí)間內(nèi)完成了到達(dá)目的地,開接風(fēng)會(huì),買生活用品,開見面會(huì),熟悉小盆友,自己拼裝晚上睡覺的床,安蚊帳,排隊(duì)等待洗冷水澡等一系列壯舉那段時(shí)光感覺自己像超人!雖然超人因?yàn)橄蠢渌韪忻傲吮M管很苦很累,不過小孩子確實(shí)很可愛,看著他們每日期待的眼神和天真無邪的笑臉,我只覺得一切都值得!既然這樣那還說什么,每日仔細(xì)備課,放學(xué)安全地將他們送到爸爸媽媽手中,傳道授業(yè),教書育人,用自己的真心只為換他們豐富又充實(shí)的14天。 實(shí)踐的最后一天,同時(shí)也是自己20歲生日,非常開心的一天,也為

3、為期兩周的實(shí)踐畫上一個(gè)句號(hào)。離別最是傷人心。 最后一天和小孩子相處,一整天用來籌備最后的演出,除開無比悶熱的會(huì)場和表演時(shí)我領(lǐng)唱帶著孩子們跑調(diào)其他一切都是極好的。最后要分別的時(shí)候,還是像平常一樣把他們帶到校門口,送到爸爸媽媽手上,只是這一次知道可能說了再見就是再也見不到了,目送那些可愛的女孩子一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的時(shí)候,忽然有一種以后當(dāng)爸爸后嫁女兒的感覺,滿是不舍! 感謝這段實(shí)踐的時(shí)光,熟悉了可愛的孩子們和伙伴們,朝夕相處的陪伴,讓再艱苦的環(huán)境變得更加有意義。只是不知道這段讓自己感慨良多的經(jīng)歷對(duì)于尚處年幼的孩子們影響會(huì)有多大。一年又一年實(shí)踐隊(duì)的造訪和短暫離開是否會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓚Α_€是希望,在我們收獲很多的

4、同時(shí),要讓孩子們收獲更多而受傷更少。 暑期社會(huì)實(shí)踐心得【2】 7月12日,心揚(yáng)實(shí)踐的隊(duì)員伴著烈日在武大的牌坊下集合,拍著集體照,快門按下的瞬間也預(yù)示著互相不熟悉的大家,將在接下來的半個(gè)月時(shí)間朝夕相處,互相幫忙。還記得到宿州的那一天,一踏出大巴,日正當(dāng)中的艷陽加上坎坷不平的石子路再配上沉沉的行李,兩邊的玉米田,遙望無際的小學(xué)是未知的,心也是忐忑的。 但一進(jìn)到學(xué)校,一見到孩子們,一切的不安與倦怠也煙消云散,還記得第一天,還不到師生見面的時(shí)間,校園內(nèi)已經(jīng)有不少孩子們活潑的身影,我坐在石頭上看著潺潺的小溪,路過的孩子常常對(duì)我微笑,說聲老師好,甚至我還加入一起捉蝌蚪,我似乎融入了他們,笑聲不斷。 這次的

5、支教我主要負(fù)責(zé)三班級(jí)的同學(xué)們,帶他們進(jìn)入知識(shí)的課堂,帶他們體驗(yàn)合作的團(tuán)體游戲,帶他們?cè)陉柟庀聯(lián)]灑汗水,最主要的還是帶著他們快樂的成長,留住他們純真的笑臉。每一次踏入教室,面對(duì)十幾對(duì)生疏的雙眼,生澀的喊著他們的名字,站在臺(tái)上的我還是有一些緊張,當(dāng)看見一張張無邪的笑臉,仔細(xì)好奇的聽著我說的每一個(gè)字時(shí),就是我自信與動(dòng)力的所有來源,幾天后相互的熟悉,他們漸漸的開始淘氣,上課總是有提不完的問題,游戲時(shí)男生女生不互相牽手的執(zhí)拗,課間滿世界的喊著每個(gè)老師的名字,乘不注重時(shí)跳到背上的小猴子,最后一天一雙雙稚嫩小手寫的寄語,這些忘不了的回憶現(xiàn)在想起來是那么的甜蜜,好在有相機(jī)留住了那一瞬瞬美好的片刻。 不安與彷徨

6、因孩子的笑臉褪去,半個(gè)月也就這么結(jié)束了,留下的當(dāng)然也不止孩子們的純真與可愛,隊(duì)員間的熟悉與感情以及自己在此過程中的成長也是這趟支教珍貴的收獲。接受了最基本的環(huán)境,與家里相比相對(duì)艱苦的環(huán)境和作息作為提高自身素質(zhì)的首要目標(biāo),我覺得克服了這些才能自愿的愉快的接受其他的困難。站上臺(tái)作為一個(gè)老師不僅要克服自己的忐忑還要讓課堂的內(nèi)容在保證知識(shí)性的基礎(chǔ)上吸引孩子們對(duì)我來說是最大的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。這次的支教對(duì)我是一次歷練,體驗(yàn)了不同的生活,收獲了書本和老師無法給予的珍貴成長。也希望給孩子們帶去的不僅是快樂,也是對(duì)未來美好的憧憬的希望。 暑期社會(huì)實(shí)踐心得【3】 從我們從12號(hào)連夜坐著火車趕到,再轉(zhuǎn)大巴,拖著疲憊的身

7、軀趕到學(xué)校,到現(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束,我們又一大早離開,這十三天中發(fā)生的事歷歷在目又感覺那么朦朧迷離。 還記得第一次和孩子們見面的場景,他們端坐在座位上,我們幾個(gè)老師依次作著自我介紹,那時(shí)我的內(nèi)心里也有一點(diǎn)小緊張。輪到孩子們作自我介紹的時(shí)候,他們都是那么羞澀可愛,都不愿意上講臺(tái),看到他們的模樣我不禁想起了我小時(shí)候的樣子,一樣的天真,一樣的怕生。最讓我難忘的是他們的堅(jiān)強(qiáng),在面對(duì)父母都是聾啞人,一個(gè)月只能視頻一兩次,那無言的溝通的時(shí)候,她該怎么表達(dá)自己的思念;父母離異,父親續(xù)弦,面對(duì)父母的忽視,和爺爺奶奶生活在一起的他只能默默的承受,倔強(qiáng)的微笑著;父親在外打工,一年才能回家一次,膽小的卻又渴望老師表揚(yáng)她只能

8、通過任性來吸引我們的注重,希望有人能走進(jìn)她的心里。孩子們的早熟讓我心疼,小學(xué)三班級(jí),不過十歲啊!正過著無憂無慮童年的年紀(jì),卻過早的承受著生活的苦難,我只能盡我所能的去呵護(hù)他們那柔軟的心。我們和孩子們相處的時(shí)歡笑,委屈,他們的笑顏在深深的刻在我的腦海里,他們的有時(shí)曾讓我心煩的任性小淘氣讓我懷念,會(huì)想起時(shí)我的眼睛不由得有些濕潤。記得我們臨走的時(shí)候,他們遞給我的小紙條,里面歪歪倒倒的寫著他們的心里話,那一句句挽留話不敢想太多,害怕見到他們期許的目光,因?yàn)槲抑老乱荒晡也粫?huì)再回來,因?yàn)槲乙灿凶约旱牡缆芬?,他們也是,因?yàn)檫@就是生活。 還有那些可愛的隊(duì)友們,每日下午家訪后,坐在一起閑聊著,一起打著羽毛球,籃球,跳繩,布滿著歡笑,滋潤著我們倦怠的身軀。正如仲夏文藝合唱會(huì)的時(shí)候,孩子們吹奏的“友誼地久天長”,那悠揚(yáng)的旋律帶著我的祝福! 我不知道這十幾天我是否讓他們開心快樂,讓他們有所收獲,我只遺憾自己沒做得更好,

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