關(guān)于工作計(jì)劃模板5篇

1、if you do not do more than others, your value will not be higher than others.通用參考模板（頁眉可刪）關(guān)于工作計(jì)劃模板5篇 工作計(jì)劃 篇1就業(yè)工作關(guān)系到每個(gè)畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校自身的生存和發(fā)展，關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)前，受國際金融危機(jī)影響，全國就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我院畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，為做好本學(xué)年就業(yè)工作，特制定以下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想與工作思路20_我系就業(yè)工作將以國辦發(fā)20_號(hào)文件精神為指導(dǎo)，確保就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保就業(yè)工作平穩(wěn)進(jìn)行，以做好就業(yè)指導(dǎo)，做多就業(yè)信息，做強(qiáng)就業(yè)市場為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)

2、新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，將就業(yè)工作抓好抓強(qiáng)。二、工作目標(biāo)：（一）確保就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保就業(yè)工作平穩(wěn)進(jìn)行，力爭20_屆畢業(yè)生年底就業(yè)率達(dá)到校目標(biāo)考核要求。（二）提高就業(yè)工作人員的服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作人員就業(yè)知識(shí)的專業(yè)化，對(duì)全系就業(yè)工作人員進(jìn)行多次專業(yè)培訓(xùn)，就業(yè)指導(dǎo)課面向全體學(xué)生開設(shè)。三、工作安排（一）進(jìn)一步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持1、積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作。組織一次全系學(xué)生參與上職業(yè)測評(píng)活動(dòng)。讓畢業(yè)生們對(duì)自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃。2、多渠道、多形式開

3、展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。一是開好就業(yè)指導(dǎo)課，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用；二是邀請(qǐng)企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，舉辦2場報(bào)告會(huì)；三是利用覆蓋全國高校的校園課程點(diǎn)播系統(tǒng)，為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等一系列培訓(xùn)，滿足大學(xué)生集體收看和個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求；四是加強(qiáng)畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)，同時(shí)加大對(duì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)的力度，發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育、自我服務(wù)的作用。3、加強(qiáng)就業(yè)政策和求職技巧的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生填寫自薦材料，并進(jìn)行檢查、評(píng)比；計(jì)劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動(dòng)，加

4、強(qiáng)求職技巧的培養(yǎng)；組織學(xué)生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，了解市場需求。4、加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度。開展“一對(duì)一”的個(gè)性化指導(dǎo)與服務(wù)，直接聽取和解答“貧困生”在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難。5、加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)。有計(jì)劃地組織職業(yè)指導(dǎo)人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高就業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)。（二）進(jìn)一步拓展畢業(yè)生就業(yè)市場1、大力開拓就業(yè)市場，進(jìn)一步擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)推薦絡(luò)。立足省內(nèi)市場，拓展外地市場。組織人員開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設(shè)與調(diào)研工作，努力構(gòu)建穩(wěn)定的覆蓋全省和全國各地的畢業(yè)生就業(yè)基地。2、加強(qiáng)絡(luò)就業(yè)市

5、場建設(shè)力度。加強(qiáng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，在就業(yè)上發(fā)布學(xué)生個(gè)人、學(xué)院畢業(yè)生資源信息，開辟上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。4、充分調(diào)動(dòng)全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動(dòng)全體教職員工，通過校友會(huì)、同學(xué)會(huì)等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)絡(luò)。5、切實(shí)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。力爭在20_年創(chuàng)建5個(gè)以上就業(yè)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并簽訂合作協(xié)議書。6、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會(huì)。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會(huì)的同時(shí)，力爭舉辦大型畢業(yè)生就業(yè)供需見面會(huì)。（三）通過各種形式開展就

6、業(yè)宣傳，促進(jìn)我院畢業(yè)生順利就業(yè)1、編制并向用人單位發(fā)放貴陽學(xué)院20_屆畢業(yè)生資源信息。2、充分利用校園畢業(yè)生就業(yè)發(fā)布畢業(yè)生資源信息，加大對(duì)外宣傳力度。3、積極參加上級(jí)有關(guān)部門和發(fā)達(dá)地區(qū)組織的大型人才交流會(huì)，吸引更多的用人單位進(jìn)校，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。4、通過組織開展市、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，樹立優(yōu)秀典型，以報(bào)紙、廣播、宣傳?？?、絡(luò)等形式，大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡，提高我校畢業(yè)生在社會(huì)上的知名度。（四）完善就業(yè)工作機(jī)制，加強(qiáng)就業(yè)工作研究1、切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。定期組織學(xué)院就業(yè)工作人員開展培訓(xùn)，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。計(jì)劃于6月份召開一次20_屆畢業(yè)

7、生就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)會(huì)，假期召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決就業(yè)工作中的實(shí)際問題。加強(qiáng)與兄弟院校的聯(lián)系與合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法。2、加強(qiáng)制度建設(shè)。完善學(xué)院、系、輔導(dǎo)員（班主任）三級(jí)就業(yè)工作機(jī)制，使就業(yè)工作的責(zé)任與義務(wù)更加明確與具體。完善并制定各項(xiàng)就業(yè)工作管理制度，規(guī)范管理。建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作獎(jiǎng)懲機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各系就業(yè)工作的積極性和創(chuàng)造性。3、加強(qiáng)信息化建設(shè)。一是做好畢業(yè)生生源信息、就業(yè)信息的采集、校對(duì)、統(tǒng)計(jì)、分析工作，加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)。二是按照省教育廳的要求，認(rèn)真做好畢業(yè)生的基本信息的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)、信息發(fā)布、校內(nèi)招聘、協(xié)議書簽訂、違約處理

8、、就業(yè)情況、派遣計(jì)劃的編制、畢業(yè)派遣等工作，確保就業(yè)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。（五）認(rèn)真抓好畢業(yè)生管理和文明離校工作畢業(yè)生文明離校教育關(guān)系學(xué)院穩(wěn)定，體現(xiàn)“以人為本”的辦學(xué)理念。學(xué)院對(duì)文明離校工作將作出詳細(xì)安排，積極營造莊重、熱烈的歡送畢業(yè)生離校的良好氛圍，引導(dǎo)畢業(yè)生安全、文明、有序離校。（六）爭創(chuàng)省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貴州省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體評(píng)估指標(biāo)體系內(nèi)函，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以指標(biāo)體系內(nèi)函要求為抓手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找工作中存在的問題和不足，學(xué)習(xí)和借鑒就業(yè)工作先進(jìn)院校的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，扎實(shí)做好就業(yè)工作評(píng)估資料的收集整理和建檔工作。

9、爭創(chuàng)省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。20_觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，我系畢業(yè)生就業(yè)工作也將面臨新的考驗(yàn)。我系要以迎接人才培養(yǎng)工作評(píng)估為契機(jī)，以穩(wěn)定就業(yè)率、提高就業(yè)質(zhì)量和進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道為工作目標(biāo)，進(jìn)一步開動(dòng)腦筋，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，不斷提升就業(yè)工作服務(wù)質(zhì)量與效率，使我系畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階。工作計(jì)劃 篇2為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，維護(hù)本社區(qū)社會(huì)和政治穩(wěn)定，提高駕馭社會(huì)治安的防控能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長治久安。我社區(qū)積極開展創(chuàng)建“安全社區(qū)”活動(dòng)，為人民群眾的安居樂業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，在創(chuàng)建“安全社區(qū)”工作中，我們將努力完成創(chuàng)建目標(biāo)，同時(shí)力爭有所創(chuàng)新，形成自己特

10、色，具體創(chuàng)建計(jì)劃措施如下：一、落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制社區(qū)居委一把手負(fù)總責(zé)，社區(qū)綜治副書記具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“安全社區(qū)”各項(xiàng)工作的落實(shí)，誰主管誰負(fù)責(zé)，把維護(hù)穩(wěn)定的措施與責(zé)任層層分解落實(shí)到居民小組、居民小區(qū)，居民小組、居民小區(qū)的責(zé)任人是居民小組長。年初簽訂責(zé)任書，年終進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果與個(gè)人工資、獎(jiǎng)金掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。二、搞好創(chuàng)建“平安社區(qū)”的宣傳發(fā)動(dòng)創(chuàng)建“平安社區(qū)”工作的開展離不開群眾的積極配合，不單單是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，因此一定要認(rèn)真組織好宣傳，發(fā)動(dòng)每一位群眾參與此項(xiàng)活動(dòng)。我們將以發(fā)公開信、貼標(biāo)語、拉橫幅的形式向群眾宣傳，使他們了解到創(chuàng)建“安全社區(qū)”活動(dòng)的目的和意義，以及自己的責(zé)任和義務(wù)。讓每位農(nóng)戶自覺做

11、到“各戶保各戶，鄰里互幫助”，同時(shí)要求有條件的住戶盡快安裝防盜門、防盜窗、報(bào)警器等“物防”設(shè)施。三、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)根據(jù)我社區(qū)的實(shí)際情況，今年我社區(qū)將著重抓住以下工作：針對(duì)06年電瓶車盜竊案件時(shí)有發(fā)生，居民對(duì)此議論較大這一不穩(wěn)因素。我社區(qū)打算今年在各居民小組及主要道路，如中市路、飛滬路、花園街，加強(qiáng)安全員的白天巡邏防范，同時(shí)動(dòng)員黨員及一些在家人員參加義務(wù)巡邏，加強(qiáng)路面巡邏力量，以控制電瓶車盜竊案件的發(fā)生。其次要抓好人口的管理。（一）是抓好重點(diǎn)人口的管理。社區(qū)治保會(huì)將積極配合派出所抓好重點(diǎn)人口的管理，在工作中認(rèn)真掌握其動(dòng)向，并注意管控。（二）是抓好外來人口的管理。1、誰主管，誰負(fù)責(zé)。對(duì)房屋出租

12、戶、暫住人口進(jìn)行法律、法規(guī)的宣傳教育。2、誰租賃，誰負(fù)責(zé)。抓住房屋出租戶這個(gè)源頭，與房主簽訂治安責(zé)任書，由公安機(jī)關(guān)簽發(fā)房屋出租許可證，承租對(duì)象為必須“三證”齊全。對(duì)違反規(guī)定的出租戶主，將由公安機(jī)關(guān)依法處罰。3、誰用工，誰負(fù)責(zé)。與用工單位責(zé)任人簽訂暫住人口管理責(zé)任書,督促用工單位加強(qiáng)對(duì)暫住人口的管理,被雇用的外來人口發(fā)生違法亂紀(jì)行為,用工單位要負(fù)一定責(zé)任。以上是我社區(qū)20_年創(chuàng)建“安全社區(qū)”及計(jì)劃和措施，在今后工作中將不斷的加以完善和改進(jìn)。工作計(jì)劃 篇320_年2月份開始，我校示范校建設(shè)工作進(jìn)入到第二階段。在總結(jié)完第一階段的基礎(chǔ)之上，現(xiàn)將第二階段的工作情況計(jì)劃作一些預(yù)想，如下。一、對(duì)總體工作任務(wù)

13、的預(yù)設(shè)在201年的努力中，完成了總?cè)蝿?wù)中的18條，完成率約為0%，初步形成電子檔（包括圖片資料和視頻資料等）和紙質(zhì)檔資料。在20_年，我們預(yù)定到年底，再完成40%，預(yù)計(jì)總?cè)蝿?wù)完成到90%左右。二、具體已完成的項(xiàng)目內(nèi)容1、繼續(xù)按要求落實(shí)后段的數(shù)據(jù)填報(bào)工作。2、落實(shí)資料xq11的建設(shè)內(nèi)容重點(diǎn)放在“工學(xué)結(jié)合”的過程管理、園?；?dòng)的組織、完善各種會(huì)議記錄等3、落實(shí)資料xq12的建設(shè)內(nèi)容對(duì)人才培養(yǎng)方案作出修改、調(diào)整，細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)及相關(guān)的要求4、落實(shí)資料xq1的建設(shè)內(nèi)容大幅推進(jìn)評(píng)價(jià)模式改革、細(xì)化多方評(píng)價(jià)的落實(shí)策略5、落實(shí)資料xq1的建設(shè)內(nèi)容。全面運(yùn)用幼兒歌曲即興配彈、幼兒園實(shí)用美術(shù)兩本校本教材，落實(shí)幼兒園

14、舞蹈基礎(chǔ)的編寫工作。6、繼續(xù)利用每周二下午的教學(xué)時(shí)間，組織全體學(xué)前教育專業(yè)的師生開展不同形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，初定組織12次左右7、完善本專業(yè)選修的程設(shè)置，細(xì)化教學(xué)計(jì)劃，修訂校本教材鋼筆書法的四個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練，爭取出版該教材。8、組織學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，加強(qiáng)與高校、幼兒園等校外單位的聯(lián)系。與信息中心緊密配合，加強(qiáng)本專業(yè)信息化的工作推進(jìn)。三、推進(jìn)硬實(shí)施的建設(shè)結(jié)合任務(wù)書和實(shí)施方案，配合學(xué)校相關(guān)部門加強(qiáng)硬建設(shè)，切實(shí)改善實(shí)訓(xùn)環(huán)境、改善專業(yè)教學(xué)的條。四、全面落實(shí)教學(xué)資的建設(shè)完成本專業(yè)幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、舞蹈、樂理、聲樂、琴法、書法、美術(shù)等幾門核心程和專業(yè)程的電子教案和ppt，

15、做好資的整體工作。五、繼續(xù)做好專題上公開欄的建設(shè)六、陸續(xù)做好資料的審查、復(fù)核工作，統(tǒng)一資料內(nèi)容的表述和相關(guān)內(nèi)容的對(duì)應(yīng)七、落實(shí)學(xué)前教育專業(yè)中職與高職的對(duì)接工作（升學(xué)方向），開拓人才培養(yǎng)的新思路，拓展人才培養(yǎng)的多元路徑。因具體的工作實(shí)施內(nèi)容要由學(xué)校統(tǒng)籌安排，因此本計(jì)劃只能呈現(xiàn)出整體的思路，細(xì)節(jié)將在實(shí)際的工作中逐步展開。工作計(jì)劃 篇4為了促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作顯得非常重要，根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)和我校實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想： 每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異是不同的，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作中重要的一部分。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)

16、步的樂趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，體現(xiàn)因材施教，量力性原則在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。共同成長、共享快樂。二、弄清學(xué)生情況，做到有重點(diǎn)、有針對(duì)性。 本學(xué)期我所帶_年級(jí)共_個(gè)班級(jí)的美術(shù)課，根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要搞清學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做到對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作 。1、成立課外興趣小組，通過活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，然后通過各種形式的活動(dòng)來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2、做好學(xué)生的“補(bǔ)差”工作， 有些學(xué)生對(duì)形體造型能力天生弱勢(shì)，只有培養(yǎng)了他們的興趣，使他們喜歡美術(shù)課，才能使們他的學(xué)習(xí)循序漸

17、進(jìn)，不斷提高，從“差”變“優(yōu)”。四、采取的措施：1、幫助學(xué)生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學(xué)習(xí)工具不全，所以，作為老師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的弱項(xiàng)補(bǔ)上去。2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，多給孩子們展示的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的效果就會(huì)比較好。3、專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取潛能生普遍的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練中讓優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮幫帶作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)。4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛潛能生。多鼓勵(lì)少批評(píng)。潛能生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教

18、學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。只有主觀積極性調(diào)動(dòng)起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進(jìn)行幫助。組織互助小組，舉行一幫一活動(dòng)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。（一）差原因分析尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學(xué)生自身原因。1、志向性障礙：學(xué)習(xí)無目的性、無積極性和主動(dòng)性，對(duì)自己的日常學(xué)習(xí)抱自暴自棄的態(tài)度，把接受在校教育的活動(dòng)看作是套在自己身上的精神枷鎖。2、情感性障礙： 缺乏積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，成天無精打采，做一天和

19、尚撞一天鐘。3、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習(xí)不完成，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。4。環(huán)境因素，其中家庭教育因素是造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的一個(gè)突出因素。父母的文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導(dǎo)能力。家庭的文化氛圍差，使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到了干擾，造成了學(xué)習(xí)上的困難。（二）采取措施培優(yōu)：1、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。2、運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。3、欣賞、認(rèn)

20、識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些優(yōu)美的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。由于各種不同的原因造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，從而使這些學(xué)生自卑，自暴自棄。但是，他們真的是不想上進(jìn)嗎？不是。有句格言說得好：沒有不想成為好孩子的兒童。我們要讓他們都抬起頭來走路。因此，我們針對(duì)造成學(xué)習(xí)困難的原因著重從以下幾個(gè)方面入手 。1、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。2、 學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。3、欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描

21、述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。針對(duì)各班的情況，因材施教，如：適當(dāng)讓學(xué)生嘗試一些不同的創(chuàng)作表現(xiàn)方法。加強(qiáng)造型能力的培養(yǎng)，對(duì)簡單的自然物進(jìn)行寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理。面向全體學(xué)生，拉近個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的距離，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生美術(shù)上的培養(yǎng)。使評(píng)價(jià)多樣性，讓學(xué)生充分體念成功的喜悅，重視學(xué)生的自評(píng)價(jià)與互評(píng)。通過審美能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和時(shí)間能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“色彩原理”的理論性知識(shí)，以加強(qiáng)他們分析觀察事物的顏色變化能力。創(chuàng)設(shè)文化情景，涵養(yǎng)人文精神。加強(qiáng)對(duì)工藝上的技巧能力

22、培養(yǎng)。工作計(jì)劃 篇5一、教學(xué)目標(biāo)：客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)勞動(dòng)習(xí)慣。正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。自覺遵守社會(huì)規(guī)則，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法。二、教學(xué)內(nèi)容分析：初一思想政治下冊(cè)教材突出了三個(gè)基本理念，它們是 ：1、“初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”半獨(dú)立半依賴，在深入擴(kuò)展的生活中吸取做人

23、的營養(yǎng)。2、“幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求”-促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化。3、堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則自尊、自強(qiáng)。本冊(cè)的核心概念是：自尊、自強(qiáng)。總的教育目標(biāo)是：增強(qiáng)調(diào)適能力；發(fā)展健康人格；逐步社會(huì)化。教育主題是：做生活的主人。有四個(gè)教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強(qiáng)的人：做意志堅(jiān)強(qiáng)的人：做知法守法用法的人。 本冊(cè)教材分四個(gè)單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強(qiáng)的人”、“做意志堅(jiān)強(qiáng)的人”和“做知法守法用法的人”。分八課教學(xué)內(nèi)容：珍惜無價(jià)的自尊、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆、走向自立人生、人生當(dāng)自強(qiáng)、讓挫折豐富我們的人生、為堅(jiān)強(qiáng)喝彩、感

24、受法律的尊嚴(yán)、法律護(hù)我成長。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強(qiáng)；要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志；要有自尊自信并運(yùn)用意志實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)，則必須做到知法守法用法。”三、教學(xué)重點(diǎn)：1、尊重他人與自尊的關(guān)系。2、自信與成功的關(guān)系。3、自立的表現(xiàn)和必要4、依賴的危害和自立的方法。5、自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。6、怎樣做到自立自強(qiáng)。7、為什么會(huì)有挫折,怎么應(yīng)對(duì)挫折8、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用9、為什么要遵守法律。10、怎樣預(yù)防違法。11、使學(xué)生了解犯罪的危害12、我國未成年人保護(hù)法。13、如何運(yùn)用法律來保護(hù)自己與侵權(quán)行為做斗爭。四、教學(xué)難點(diǎn)：1、如何樹立自尊和自信2、怎樣預(yù)防違法。3、如何

25、運(yùn)用法律來保護(hù)自己與侵權(quán)行為做斗爭。4、怎么應(yīng)對(duì)挫折5、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)和作用。7、依賴的危害和自立的方法8、怎樣做到自立自強(qiáng)。五、實(shí)施目標(biāo)的方法：1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作 ，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí) ，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件 。4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。第二、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。第四、指導(dǎo)好實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。六、教學(xué)進(jìn)度表：略七年級(jí)下思品工作計(jì)劃