魯賓遜漂流記初二讀后感作文600字

1、魯賓遜漂流記初二讀后感作文600字高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書能給我們帶來快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識(shí)和啟發(fā)。魯濱遜漂流記就是這樣的一本好書。這里給大家分享一些魯賓遜漂流記初二讀后感，歡迎閱讀!魯賓遜漂流記初二讀后感1我認(rèn)為英國(guó)小說家笛福的魯賓遜漂流記除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒，在荒無人煙缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試著打獵種谷子養(yǎng)山羊曬野葡萄干，

2、他還自己摸索著做陶器，做面包。他還搭救了一個(gè)野人，給她取名叫星期五。在他的教育下星期五成為一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。如果我是他當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上互相他勇敢嗎?不!面對(duì)突如其來的災(zāi)難我不可能像他那樣的積極自救!如果是他當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)我就會(huì)像他不像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不!如果可以選擇的話我不會(huì)去接受那種充滿困難和挫折的生活，我沒有那份自信。如果是他當(dāng)我看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢站出來同他們戰(zhàn)斗嗎?不!我寧可躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我!我可沒有那種膽量。我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能。從呱呱墜到背上書包父母和學(xué)校

3、為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上，走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我們還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)的，其實(shí)我們根本沒有拒絕過生活中的苦澀。我們是幸福的，然而幸福中我們根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)。接受家人的關(guān)愛是一種幸福。我們需要學(xué)習(xí)魯賓遜刻苦奮斗的精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣必須相信自己的。有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)的過程中才有一股動(dòng)力促進(jìn)我們不斷前進(jìn)。魯賓遜漂流記初二讀后感2以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可從我讀了魯濱孫漂流記一書后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。一向愛好航海的魯濱孫，在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱

4、孫漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲(chǔ)備糧食，沒有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊!這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來說，這對(duì)我而言，縫塊布，釘個(gè)扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做成功，就是做得

5、皺皺巴巴。在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務(wù)活，所以家里有時(shí)候顯得非常亂。冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。放假時(shí)，我利用假期來鍛煉自己的自理能力，列出作息時(shí)間表，還學(xué)習(xí)做菜、縫衣服，雖然和魯濱孫在孤島上的獨(dú)立生活比起來，我還差得很遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)開始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。魯賓遜漂流記初二讀后感3魯賓遜漂流記是一本人人皆知的書，它是“歐洲小說之父”丹尼爾笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說。這是一部探險(xiǎn)小說，描繪了故事里的主人公獨(dú)

6、自一人在一個(gè)荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。讀完這部小說后，我看到了魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)的一面。雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始，魯賓遜沒有住所，他便自己花了好幾個(gè)月的時(shí)間來造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住所，幾處比較豪華的還打了木樁，養(yǎng)了牲畜，這哪一處不是費(fèi)了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的?他沒有人說話，就教鸚鵡學(xué)說話。為了逃出小島，他花了5個(gè)月的時(shí)間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一個(gè)很像樣的獨(dú)木舟。雖然因?yàn)樵趺匆矝]辦法把它運(yùn)到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)還是讓人敬佩的。讀完這部小說后，我還看到了一個(gè)智慧的魯賓

7、遜。缺少糧食，便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久，小麥發(fā)芽了，生根了，長(zhǎng)出麥穗了，魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉，而是把收獲的小麥進(jìn)而種進(jìn)地里頭，讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過這樣的反復(fù)種收，到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么?反過來想，如果我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天?我能搶救出僅剩的那一點(diǎn)物資么?我能夠打獵嗎?我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎?答案很明顯。所以，如果我們?cè)谏罾镌賵?jiān)強(qiáng)一些，再自主獨(dú)立一些，再勤勞一點(diǎn)，我們也可以變得更聰明，也可以做得更好。魯賓遜漂流記初二讀后感4今天，我又閱讀完了魯濱遜漂流記一書，整本書敘述魯濱遜不顧

8、父親的勸阻，執(zhí)意去航海，結(jié)果遭遇了很多不幸的故事。其中最著名的部分就屬魯濱遜被困小島上的故事了。他被困小島時(shí)，奇跡般地獲得了大量工具、糧食和牲畜。又不可思議地獲得了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸。書中的一字一句，都在吸引人的眼球。我最佩服魯濱遜在荒島上的生活了，他用了將近一星期的時(shí)間，從擱淺的大船上取得了各類生活用品。可以說他把船上的東西洗劫一空，甚至連帆布和最沒用的金錢都一起帶到了島上。不過這為他以后的生活創(chuàng)造了很好的條件。他種莊稼，養(yǎng)山羊以至于最后，魯濱遜在島上的生活完全不亞于他在英國(guó)的.條件?？吹紧敒I遜在小島上創(chuàng)造的輝煌我感到：“看看魯濱遜，即使被困到了小島上，也照樣十分堅(jiān)強(qiáng)，沒有放棄，最終不也創(chuàng)造了奇

9、跡。我們?cè)谏钪信龅搅四切┬栴}，為什么還要灰心呢?用自己的雙手，創(chuàng)造生活，創(chuàng)造奇跡。”魯濱遜在荒島上生活的時(shí)候，始終不忘了上帝，他認(rèn)為自己之所以還活著，是因?yàn)樯系墼谡人?。西方人的上帝到中?guó)人的老天爺，都在安排著世界萬物的運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們作惡多端，有一天，他們必定會(huì)懲戒我們的。即使這一切只是虛構(gòu)，我們也應(yīng)該多做好事，成為一個(gè)有道德，有修養(yǎng)的人。后來，魯濱遜為自己之前執(zhí)意去航海的事情而感到愧疚。他去航海，遭遇了多次不幸。但是他始終沒有回頭，而是繼續(xù)固執(zhí)地航海。假如他最初沒有不顧父親的勸阻，這一切還會(huì)上演嗎?再退一步，如果魯濱遜遭遇前幾次不幸后，便好好反省自己，他也不會(huì)被困荒島二十八年。沖動(dòng)是魔鬼

10、，我們做事一定要冷靜思考，不要讓沖動(dòng)趕走你的理智。假如你真的做錯(cuò)了一開始的抉擇，那么，當(dāng)命運(yùn)懲罰你時(shí)，一定要反省自己，不要釀成最后的災(zāi)難。魯賓遜漂流記初二讀后感5在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫(yī)生的老相識(shí);題目不會(huì)做，就放在那兒;上課還沒懂，就在那兒睡覺;體育課不想跑步，就假裝肚子疼以前我沒有堅(jiān)持，沒有像魯濱孫那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度?！比俗顑磹旱臄橙?，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上小學(xué)三年級(jí)，我肚子并不疼，可我很怕上學(xué)，于是就告訴媽媽不去學(xué)校了。可是，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我，不能這么怕困難，要堅(jiān)持，要有毅力，這樣

11、才能出類拔萃。看看魯濱遜，他面對(duì)種種困難的時(shí)候，他的態(tài)度、做法，讓我慚愧：沒有住所，他就從破船里找來吃的，捕魚打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時(shí)期的魯濱遜!記得去年深秋一個(gè)夜晚，我貪涼后發(fā)燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺了，過來勸我早點(diǎn)睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來，想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無意中，案頭魯濱遜漂流記這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)一激靈，對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)定決心，我要做一個(gè)強(qiáng)者!又重新拿起筆，強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“孩子，你真勇敢，你長(zhǎng)大了!”我指著魯濱遜漂流記這本書說：“是它教會(huì)我的!”魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時(shí)代，人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?魯賓遜漂流記