在小班進行無底版實物版畫教學的嘗試

1、在小班進行無底版實物版畫教學的嘗試 版畫是在不同材料的版面上，采用不同的工具進行刻、畫、剪、貼、涂形成凹凸的圖案底版再拓印出來的畫，它是繪畫和手工操作的結合。無底版，即做版畫時不用底版襯托，直接在拓印紙上進行拓印來制作版畫；實物版畫，是利用實物材料的自然紋路進行拓印而創(chuàng)作出來的美術作品。 幼兒對操作工具天生具有興趣，版畫特別能讓孩子在玩耍中感受到學習的樂趣，版畫以其制作的趣味性、材料的多變性和作品的不可預知性契合了幼兒的好動、好奇的本性，深受幼兒的喜愛。但小班幼兒年齡小，思維具體形象，動手能力弱，給小班年齡段的幼兒進行版畫教學會有一定難度。為此，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，選擇安全、方便、適用的實

2、物材料，充分讓幼兒動手操作，在蘸蘸、點點、滾滾、玩玩中印制出實物版畫作品。這不僅能讓幼兒感受美、表現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)美，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、感受力、認知能力和創(chuàng)造能力，更重要的是能培養(yǎng)幼兒對版畫活動的興趣。因此，我對小班幼兒進行了無底版實物版畫教學活動的嘗試。 一、欣賞版畫作品 心理學家和教育學家一致認為，一個人如果對某一事物產生了濃厚的興趣，便會自覺自愿地去鉆研學習，并能激發(fā)出驚人的毅力和熱情，使其以忘我的精神從事這一活動。欣賞版畫作品，不僅可以擴大幼兒的視野，讓幼兒了解版畫，還可以調動幼兒參與版畫活動的主動性、積極性和對版畫活動的興趣。在我們幼兒園布置了版畫長廊、版畫專題櫥窗，這些版畫，有的

3、是名家作品，有的是教師作品，更多的是小朋友的作品。這樣的環(huán)境布置對幼兒的視覺有著很強烈的沖擊力，引導小班幼兒欣賞老師制作的版畫和名家的版畫作品，有意識地讓他們欣賞哥哥姐姐的版畫作品，講解這些版畫，能讓幼兒對版畫產生濃厚的興趣。 二、參觀版畫制作活動 小班幼兒對物體的美感和形象思維還處于啟蒙階段，雖然他們有豐富的想象力，但是孩子沒有能力去表現(xiàn)，這時就需要我們幫助幼兒喚起表現(xiàn)物體的意向，慢慢激發(fā)幼兒的欲望。大班哥哥姐姐是小班幼兒模仿學習的榜樣，讓小班幼兒參觀大班幼兒制作版畫的情景，最能調動他們學習版畫的興趣。如帶領小班孩子參觀大班幼兒利用樹葉進行的實物版畫創(chuàng)作活動，只見大班的孩子根據(jù)樹葉的大小、形

4、狀，進行修剪、擺放、粘貼等，再經(jīng)過刷顏料、拓印，就做成了一幅幅漂亮的版畫，著實讓小班孩子感到驚奇，對版畫活動產生了強烈的參與愿望。 三、開展版畫制作活動 3歲左右的幼兒基本處于“涂鴉期”，我們教師要了解和尊重幼兒藝術活動的特點，設計簡單有趣的教學內容，充分為幼兒提供形象直觀的材料，尊重每個幼兒的想法，積極鼓勵幼兒大膽去想象，去表現(xiàn)，讓幼兒體會操作活動帶給他們的快樂感、成功感，因此，我們開展了這樣一些無底版實物版畫教學活動。 1.手指點畫。 材料：水粉顏料、作業(yè)紙。方法：用手指蘸上顏料，點印在作業(yè)紙上。如“花兒開滿園”，第一步：用手指蘸綠色的顏料畫小草。第二步：將手指擦干凈，蘸其他顏色點印出美麗

5、的小花。為提高幼兒興趣，老師也可在作業(yè)紙上畫出樹干，讓幼兒點不同顏色的桃花、櫻花等，方法簡單，易于操作，深受幼兒喜愛。 2.手掌印畫。 材料：水粉顏料、作業(yè)紙。方法：用手掌蘸上顏料，印在作業(yè)紙上。如“秋天的落葉”，用手掌蘸黃色或黃綠色的顏料，印在畫有樹干的作業(yè)紙上當“落葉”。這一活動，可每組提供一張大畫紙，老師畫好樹干，以小組為單位，每人印2-3次手印，合作完成一幅作品。 3.玩具印章。 把各種形狀的桌面玩具當作“印章”，把作業(yè)紙剪成“衣服”、“褲子”、“圍裙”等形狀，用“印章”蘸上水粉顏料，進行裝飾等。 4.筆蓋、瓶蓋印畫。 即用筆蓋、瓶蓋蘸水粉顏料印畫。如老師在作業(yè)紙上畫葡萄葉子，幼兒用筆

6、蓋蘸上紫色顏料印在葡萄葉下當葡萄。又如，“一瓶糖”，老師事先在幼兒的作業(yè)紙上畫好“瓶子”，孩子們用大小不同的筆蓋，蘸上顏料，在“瓶子”里印五顏六色的“珠珠糖”。這些活動形式簡單且富有情趣，幼兒喜歡也容易掌握。 5.蔬菜、水果印畫。 把蔬菜或水果切開，用切面蘸上顏料印畫。如橫切藕、辣椒，豎切蘋果、梨子等，利用它們切面的自然紋理或形狀進行印畫?；蛟谒?、蔬菜的切面上雕刻圖案進行印畫，如在蘿卜、土豆、胡蘿卜、香蕉、菠蘿等蔬菜、水果上雕刻花、小動物等的形象，蘸上顏料后進行拓印，可制作節(jié)日賀卡、生日賀卡、裝飾衣褲、床單等。 6.玻璃球滾畫。 將作業(yè)紙平放在筐子或方盆里，玻璃球蘸上顏料，放入筐子或方盆里，

7、兩手抓住筐邊來回轉動或左右晃動數(shù)次后，珠子滾動在紙上留下痕跡，就是一幅特別的畫了?？梢杂枚喾N顏色的玻璃球，讓滾出來的畫顏色更豐富些。 7.車輪滾畫。 每個孩子帶一輛玩具汽車，將玩具車輪蘸上顏料，玩具汽車在紙上開過，留下漂亮的痕跡就是一幅畫。這是小班孩子最樂意做的，在玩的過程中完成了一幅漂亮的畫。 8.紙團印畫。 把廢紙捏成團蘸上顏料進行拓印，利用紙團的自然皺褶紋理，拓印在三角形、正方形、長方形的作業(yè)紙上，便是漂亮的“圍巾”了。 9.樹葉拓印。 把樹葉放在作業(yè)紙下，用油畫筆或蠟筆在作業(yè)紙上涂色，樹葉的形狀就拓印在作業(yè)紙上了?；虬褬淙~放在一張報紙上，在樹葉上用毛筆涂上水粉顏料或用油墨磙子滾上油墨，再用鑷子鉗起樹葉放在另一張報紙上，樹葉上面覆蓋作業(yè)紙，用手按壓作業(yè)紙，樹葉的形狀就拓印在作業(yè)紙上了。 以上的簡單實物版畫是