學(xué)校年工作總結(jié)(精選)

1、2019年學(xué)校年度工作總結(jié)（精選）【最新版】一個學(xué)期匆匆而過，年終歲末回頭望，感覺時間飛快，歲月如 梭。學(xué)?，嵤路倍啵c滴心得匯總，以便來年更好的開展工作。（一）、豐富多彩的校園活動，品德教育滲透其中。暑假開學(xué)伊始，我校及時組織學(xué)生觀看中央一套開學(xué)第一課節(jié) 目，并及時召開主題班隊會和組織學(xué)生征文。結(jié)合縣委縣政府xx 一日 游xx縣教育局家住xx活動，我校組織了參觀學(xué)生征文及繪畫比賽。 結(jié)合重大節(jié)日，九月份我校組織學(xué)生進行了九月師恩難忘主題班會； 十月份，組織全校迎國慶繪畫、手抄報、三至六年級愛祖國方面征 文；中秋節(jié)召開各班主題班會一一中秋月圓，重陽節(jié)一一感恩主題班 隊會。元旦，我校組織各年級學(xué)

2、生文藝匯演。同時，為了讓學(xué)生更加 了解學(xué)校文化內(nèi)涵，我校及時組織學(xué)生進行校歌學(xué)唱，并準備錄制成 光盤，天天播放，讓所有學(xué)生都熟練歌唱。12月中旬組織各年級學(xué)生 進行校訓(xùn)我知道演講比賽，讓學(xué)生更加深入的了解學(xué)校文化精髓。組 織各年級學(xué)生手抄報比賽一一我愛新校園。這些活動也都體現(xiàn)在學(xué)校 教育簡訊和班級簡訊中。這也是我校一大特色，學(xué)生翻看著這些簡 訊，就能看到自己成長的影子。對學(xué)生亦是一種激勵。通過一系列的 活動，我校學(xué)生更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，愛國主義教育在潛移默化 中實施。學(xué)生更加懂得感恩，感謝老師、同學(xué)、父母。達到了尊師敬 長的教育目的。感受學(xué)校的變化、感受學(xué)校的文化內(nèi)涵，真正讓學(xué)生 感受到作

3、為xx小學(xué)的一員非常的驕傲。（二）、以教研為抓手，向課堂要效率xx年上半年，由于我校在校園文化建設(shè)的同時，擔(dān)任了迎接省級 督導(dǎo)評估的重任，因此，教育教學(xué)工作有些顧此失彼。這學(xué)期，我校 開學(xué)初積極組織新教師走出去，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。比如我校的英 語教師張xx,以前沒有接觸過這一學(xué)科，有點摸不著頭腦，課堂組織 起來有些費力。因此，在向本校教師學(xué)習(xí)的同時，我們組織英語教師 到柏一小聽取了郭xx等三位英語教師的常態(tài)課，這對我校青年教師來 說是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對他們的課堂組織、教學(xué)節(jié)奏都起到了很 好的引領(lǐng)作用。再比如我校的李xx老師、劉xx老師、常xx老師等， 均精心準備學(xué)科整合課，利用電子白板，

4、為其他老師做觀摩課，受到 中心校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評?？傊?，我們?nèi)w教師集思廣益，向 四十分鐘要效率。集體備課、小課題研究、微課程鉆研，這些都是我 們老師們經(jīng)常掛在嘴邊的話題。（三）、安全教育常抓不懈我校定期發(fā)放致家長的一封信，內(nèi)容從作息時間更新、交通安 全、網(wǎng)絡(luò)安全、夏季防溺水，冬季防滑等方面均有所涉獵。并要求家 長簽字，保存好回執(zhí)單并存檔案。組織一至六年級學(xué)生開展“安全在 我心”大型簽字守約活動，讓安全常駐師生的心間。由于我校趙各 莊、甜井村學(xué)生路途遠，因此騎自行車和中午留校成為一大安全隱 患。為此，我校制定了騎自行車制度、安全公約和留校生管理制度 等。并結(jié)合學(xué)校自主管理理念，讓學(xué)生管理

5、學(xué)生。比如中午留校學(xué)生 管理，每班選出小組長，監(jiān)督學(xué)生行為，并做好記錄，一天一匯報， 一周一匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。定期 召開安全主體班隊會，每班建立臺賬，記錄各種安全方面的問題和事 件，并及時處理。定期舉行各種安全演練，防火、防震、防踩踏等內(nèi) 容的演練從沒有放松過。演練每月舉行一次，學(xué)生不用通知、警笛一 響就知道怎么回事，四十秒左右的時間200多名師生就能全部到達安 全位置。（四）、養(yǎng)成教育有的放矢我校的養(yǎng)成教育開展的有聲有色，尤其是在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織要求 下，我校的養(yǎng)成教育工作更上一層樓。有的放矢的進行教育效果更 佳。我們分為低中高三個年齡階段，每月每周都有主題，每

6、周評選小 明星，上交總結(jié)資料。形式一般為主題班會，或者利用升旗儀式開展 各項活動。結(jié)合中心學(xué)校下發(fā)的養(yǎng)成教育素質(zhì)手冊，我們每月發(fā)放給 學(xué)生一張表格，上邊涉及到養(yǎng)成教育方方面面，學(xué)生在月初寫下本月 心愿，月末進行總結(jié)，哪種達到了標準，哪些還需要努力，然后在進 行下一步的安排。總之，一個學(xué)期以來，學(xué)生言行規(guī)范了很多，養(yǎng)成 教育己經(jīng)初見成效。（五）、自主管理特色旗幟鮮明自xx年縣局確立特色教育年開始，我校的特色經(jīng)研究確立為“自 主管理”，發(fā)展到現(xiàn)在己經(jīng)兩年有余。課堂學(xué)習(xí)方面，我們成立了各 班講課小組長，讓學(xué)生備課、講課、處理問題。在xx年4月，中心校 組織我校部分教師去宋道口學(xué)習(xí)新的課堂模式，尤其是xx年10月我 校教師劉xx去東北xx附小參觀學(xué)習(xí)之后，我校自主管理課堂模式更 加完善，學(xué)習(xí)卡的使用貫穿全課，讓孩子們小組間的合作探究發(fā)揮得 更加淋漓盡致。以前的幾個學(xué)生搞研究變成現(xiàn)在每個小組均投入進 去，提高了學(xué)生研究探討的參與度。衛(wèi)生紀律方面也很有特色，我校 成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗