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1、精選公文范文,管理類(lèi),工作總結(jié)類(lèi),工作計(jì)劃類(lèi)文檔,歡迎閱讀下載小班科學(xué)教案:比比看誰(shuí)先落下來(lái)尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔,下載文檔是 收賽的所以請(qǐng)先閱讀再下載,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順 利”事事如意打活動(dòng)目標(biāo):、培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng),激發(fā) 探究周?chē)挛锏呐d趣。2、通過(guò)試驗(yàn),讓幼兒發(fā)現(xiàn)物體加重 后,落下來(lái)的速度就不一樣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:、老師示范用的一紅一白兩個(gè)膠袋, 塑料一塊;2、幼兒人手一個(gè)膠袋,泡沫、木頭 若干;3、一張大紀(jì)錄表、筆、貼紙?;顒?dòng)過(guò)程:、用故事導(dǎo)入活動(dòng)。老師手拿已畫(huà) 上眼睛、
2、鼻子、嘴的兩個(gè)一紅一白的空 膠袋,用擬人的口吻來(lái)進(jìn)行情景游戲。師:今天早上,我聽(tīng)到兩個(gè)膠袋寶 寶在說(shuō)話(huà),紅膠袋寶寶對(duì)白膠袋寶寶說(shuō): 嗨!我們來(lái)進(jìn)行一次比賽吧?白膠袋問(wèn): 比什么?紅:比比,我們誰(shuí)先落在地上。 紅說(shuō):好呀,比就比!于是,他們就站在 一起,從一樣高的地方跳下來(lái)。(暗示: 重量相同,體積相同的物體是同時(shí)落下) 幫組幼兒將看到的比賽結(jié)果用貼紙的方 式記錄在一張大的記錄表上。2、將其中的一個(gè)膠袋內(nèi)放入物品, 讓幼兒猜測(cè)后,請(qǐng)兩個(gè)幼兒來(lái)試驗(yàn);幼 兒思考,為什么其中一個(gè)膠袋會(huì)快?引 導(dǎo)幼兒說(shuō)岀原因。師:剛才,我們看到比賽結(jié)果了, 他們師同時(shí)落地的。這時(shí)候,聰明的白 膠袋想個(gè)個(gè)好辦法,它趁紅膠
3、袋不注意 時(shí),啊嗚一一一口,吞了一塊玩具在肚 子里(塑料),現(xiàn)在,小朋友猜猜,它們 這次誰(shuí)會(huì)贏(yíng)呢?試驗(yàn)開(kāi)始 .(白贏(yíng), 請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋告訴我,為什么它會(huì) 贏(yíng)?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出里面有東西,它比紅 膠袋重,所以,它先落到地上)幫幼兒將結(jié)果記錄。3、幼兒自己動(dòng)手實(shí)踐。(提供兩種 物品,泡沫和木頭讓幼兒自己選擇,找 個(gè)好朋友比賽,看誰(shuí)的先落下,提問(wèn)為 什么?)師:小朋友想不想自己動(dòng)手試一 試?(請(qǐng)小寶寶們做一個(gè)落的最快的膠 袋)小朋友在籃子里取一樣?xùn)|西,放入 膠袋,然后,拿泡沫的和拿木頭的分別 站在兩條線(xiàn)上,比賽時(shí)要聽(tīng)老師的口令, 先準(zhǔn)備好,聽(tīng)到老師說(shuō):開(kāi)始小朋友才開(kāi)始松手.試驗(yàn)兩次,回座位記錄結(jié)果。討論 為什么它會(huì)快些?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出,因?yàn)?它比泡沫重,所以快。4、做一個(gè)最快的膠袋,自由選擇物 品,找一個(gè)好朋友,兩個(gè)人比賽。(注意: 比賽時(shí),兩個(gè)人的膠袋要從同一個(gè)高度 下。)5、小結(jié)。弓I導(dǎo)幼兒說(shuō)出是泡沫快還 是木頭快?看記錄總結(jié)出:輕的物品落 下時(shí)慢,重的物品落下時(shí)則快。尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔,下載文檔是 收費(fèi)的所以請(qǐng)先閱讀再下載謝謝各
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