藥物制劑技術精品建設實施方案規(guī)劃_第1頁
藥物制劑技術精品建設實施方案規(guī)劃_第2頁
藥物制劑技術精品建設實施方案規(guī)劃_第3頁
藥物制劑技術精品建設實施方案規(guī)劃_第4頁
藥物制劑技術精品建設實施方案規(guī)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、藥物制劑技術精品課程建設實施方案陜西能源職業(yè)技術學院醫(yī)學技術系藥物制劑教研室2009年1月藥物制劑技術精品課程建設方案一個好的精品課程,能成為一個學院的象征,能帶動一個專業(yè)的發(fā)展,能造就一批優(yōu)秀的教師,能培養(yǎng)出幾代優(yōu)秀的學生,能為社會造就一大批優(yōu)秀的人才藥物制劑技術課程是藥物制劑技術專業(yè)的主要專業(yè)課程之一,是整個專業(yè)教學體系的核心。其一,這門課程包含了藥物制劑的基礎理論知識;其二,這門課程講述了目前所有藥物劑型的生產(chǎn)工藝流程及制備方法;第三,這門課程講述了要涉及的設備和儀器;第四,這門課程告訴了你不同制劑的性質,讓你去了解它,完善它。只要熟練具備這些技能,你就能成為一個出色的高級制劑操作工,一

2、個優(yōu)秀的生產(chǎn)總監(jiān),一個優(yōu)秀的生產(chǎn)總經(jīng)理!在學院精品課程號角吹響之際,我們藥劑教研室強勢推出藥物制劑技術課程,一定要將其建設成為我院的精品課程! 在接到學院關于建設院級精品課程的通知后,尤其是在專門聽取了魏院長做的建設精品課程的專題報告后,我們藥劑教研室立即著手組建了精品課程建設小組,并進行了詳細的工作分工(見附件一)。在經(jīng)過對該課程的教改方案進行詳細分析基礎上,決定按照院級級精品課程的要求開展課程建設,主要從以下幾方面開展工作。一、教學內(nèi)容方面:1、調(diào)整理論實踐大綱 再次深入藥廠進行調(diào)研,詳細了解目前藥廠所需人才的職業(yè)素質和職業(yè)能力,以此作為我們教學工作的指導方向,同時參考國家的藥物制劑工的考

3、核標準,再次修改教學大綱,包括理論教學大綱和實踐教學大綱,充實教學內(nèi)容,充分體現(xiàn)教學內(nèi)容的科學性和先進性。2、重新修訂教材 2007年,我們教研室就已經(jīng)針對該專業(yè)的特點對教材進行了自編,近兩年,通過深入藥廠不斷的調(diào)研,我們計劃兩年內(nèi)將重新進行教材的編寫,加強教材建設,將最先進的技術、設備知識充實到教學內(nèi)容中去,同時加強教學內(nèi)容的趣味性,增強學生學習的興趣,推出適合我院教學實際的優(yōu)秀自編教材。二、教學資源方面:1、重點加大力度建設實踐教學課件和教學視頻課件,加強理論教學的直觀性。2、加大教學改革力度,將教材建設、課程建設、專業(yè)建設、實踐課題建設、實訓環(huán)境建設以及學生綜合素質建設作為一個整體,提升

4、課程建設的綜合性,形成具有較鮮明特點的課程體系。3、建立專業(yè)教學和學習網(wǎng)站,逐步完成藥物制劑技術專業(yè)的主要理論和實踐課程的網(wǎng)絡課程開發(fā)和上網(wǎng)工作,加快實現(xiàn)資源共享的步伐。三、強化教師隊伍方面:強化師資隊伍的建設,提高全體教師的專業(yè)素質。不斷加強青年教師隊伍的培養(yǎng)工作,使他們盡快成長,成為教學的骨干力量。聘請技術嫻熟的藥廠高級技術人員擔任實訓教師 ,更好地指導學生實際操作。鼓勵教研室成員提高學歷,不斷提高個人整體素質,成為“雙師型”教師,每年選派12名教師利用寒暑假固定到藥廠進修,提高實踐操作能力,更好地指導教學。四、加強實踐教學條件方面:1、不斷強化實踐教學在整個教學體系中的地位,繼續(xù)大力開發(fā)

5、項目導向的實踐教學課題,完善實踐教學條件。(1)繼續(xù)完善實驗室建設,增添新的實驗設備和儀器。(2)購買小型生產(chǎn)設備,建立校內(nèi)實訓基地,實現(xiàn)現(xiàn)場教學,讓學生在課后以及節(jié)假日能隨時有機會進行實踐鍛煉。(3)開辟新的校外實訓基地。 2、以具體實踐項目為導向,將實訓項目細化,聘請藥廠有經(jīng)驗的高級技術人員進一步完善實訓教材,并擔任實訓指導教師。課程建設具體工作時間表:(1)、2002年10月前完成學院精品課程建設項目申報的準備工作,并向學院提交院級精品課程建設項目申請;2004年11月底前完成課程開發(fā)計劃制訂;(2)、2004年12月底前完成藥物制劑技術專業(yè)學習站點總體結構的設計工作;(3)、2009年

6、1月底前完成基礎資料的搜集整理工作;(4)、2009年2月底前完成各專題欄目主頁的設計和制作工作;(5)、2005年5月底前完成“教師信箱”欄目的制作工作;(6)、2005年7月底前完成“教師信箱”欄目的制作工作;同時完成藥物制劑技術專業(yè)學習站點其它欄目窗口頁面的制作,使整個藥物制劑技術學習站點初見規(guī)模,并在新學期開始后向學生提供站點訪問服務; (8)、2007年7月底前完成“電子教案”欄目的建設工作,全部電子教件上傳站點,“課堂錄像”欄目進入實際建設階段;(9)、2008年12月底前完成“試題精選”欄目的建設工作。完成站點與在線考試系統(tǒng)的連接、理論和操作試題上傳站點;(10)、2008年12

7、月底前基本完成“網(wǎng)絡課程”欄目的建設工作,從而基本完成本課程網(wǎng)絡資源的建設工作,使課程站點可以為學生學習提供較完善的服務。(11)、2009年12月底前完成教學資源的搜集、制作和上傳工作。(12)、2010年12月底前對課程建設效果進行評估,找出差距,制訂措施,提出整改意見。我們有信心,經(jīng)過努力,將本課程建設成為醫(yī)學技術系第一個院級精品課程,為學生提供最優(yōu)質的學習資源和服務,為醫(yī)學技術系爭光添彩。醫(yī)學技術系藥物制劑技術教研室 精品課程建設小組 2009年2月12日附件一:精品課程建設小組主要成員名單與工作分工1、藥物制劑技術教研室精品課程建設小組主要成員名單:組長:李宏力(副教授,課程主講教師

8、)組員:王慶偉、張黎莉、楊勇、竇欣2、課程組主要成員工作分工:李宏力(竇欣、賴菁華、李磊、楊勇):負責課程建設的全面工作。具體承擔:課程總體結構設計、教學大綱和教學計劃編制、實驗和實訓課題設計、課程建設計劃制訂和計劃執(zhí)行情況的檢查工作、課程站點總體結構設計、課程網(wǎng)絡資源、教學教件與課件制作,課程教學講義編寫、課程評估的組織和評估報告撰寫等。王慶偉(竇欣、李磊):分項項目負責人工作,負責制作教學實踐課程課件與視頻課件等。張黎莉(竇欣、賴菁華):課程基礎材料搜集與整理、網(wǎng)絡教學資源搜集、課程評估調(diào)查表設計與制作、課程評估數(shù)據(jù)采集等。楊勇:課程習題搜集與編寫、試題整理、技能訓練題設計與編寫、試卷設計

9、與編寫、數(shù)據(jù)錄入等。竇欣:所有材料的匯總。附件二:精品課程建設項目進度檢查表藥物制劑技術精品課程建設項目建設進度檢查表藥物制劑技術教研室2009年2月項目建設進度檢查表項目計劃完成時間實際完成時間完成情況項目負責人檢查人項目一:課程申報資料準備2004.12.31李宏力郭 峰一 級 子 項 目精品課程項目申報表2004.10.31精品課程建設方案2004.10.31理論課程教學大綱2005.5.1實踐課程教學大綱2005.5.1實驗、實訓課題設計2005.3.1授課計劃2005.1.31課程負責人資料2005.1.31李宏力課程組其它成員資料2005.1.31項目二:教學資源準備2005.10

10、.31李宏力一 級 子 項 目一、電子教件2005.9.1李宏力二 級 子 項 目第一單元2005.9.30李宏力第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元王慶偉第八單元王慶偉第九單元竇欣第十單元楊勇第十一單元王慶偉第十二單元李宏力第十三單元張黎莉第十四單元張黎莉第十五單元張黎莉第十六單元楊勇第十七單元竇欣第十八單元李宏力二、多媒體課件2005.12.31李宏力二 級 子 項 目第一單元2005.12.31王慶偉第二單元第三單元第四單元第五單元張黎莉項目建設進度檢查表(續(xù)一)項目計劃完成時間實際完成時間完成情況項目負責人檢查人一 級 子 項 目二、多媒體課件(續(xù))2005.12.31李宏

11、力郭 峰二 級 子 項 目第六單元2005.12.31李宏力第七單元第八單元第九單元王慶偉第十單元張黎莉第十一單元第十二單元第十三單元第十四單元竇欣第十五單元李宏力三、課程習題、試題2005.12.31楊勇二 級 子 項 目第一單元2005.12.31楊勇第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元第八單元第九單元第十單元第十一單元第十二單元第十三單元第十四單元第十五單元項目建設進度檢查表(續(xù)二)項目計劃完成時間實際完成時間完成情況項目負責人檢查人一 級 子 項 目五、欄目主頁設計2004.12.31李宏力郭 峰二 級 子 項 目專業(yè)簡介2004.12.31李宏力教師隊伍李宏力教學園地李宏

12、力學習園地李宏力精品課程李宏力下載園地李宏力申報資料李宏力主講教師李宏力課程介紹李宏力電子教案李宏力試題精選楊勇網(wǎng)上評教竇欣教師信箱李宏力網(wǎng)絡課程李宏力課堂錄像李宏力實訓聯(lián)系楊勇項目四:站點制作2005.12.31李杰一 級 子 項 目一、站點主頁制作2005.2.28李宏力二、欄目主頁制作2005.2.28李宏力三、欄目頁面制作2005.12.31李宏力二 級 子 項 目教師隊伍2005.12.31李宏力教學園地2005.12.31李杰申報資料2005.6.30李宏力主講教師2005.12.31李宏力電子教案2005.9.30李宏力試題精選2005.10.31楊勇網(wǎng)上評教2005.7.31竇欣教師信箱2005.5.31竇欣網(wǎng)絡課程2005.12.31李宏力課堂錄像2005.12.31李宏力課件下載2005.12.31李杰項目建設進度檢查表(續(xù)三)項目計劃完成時間實際完成時間完成情況項目負責人檢查人項目五:課程評價2006.4.30郭 峰李宏力一 級 子 項

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論