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1、編號(hào):時(shí)間:2021年3月19日電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)總結(jié) 電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)總結(jié) 這次,通過(guò)學(xué)校的介紹,我來(lái)到武漢電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí),部門為百姓連線欄目組,百姓連線是一檔民生新聞欄目,它專門報(bào)道老百姓身邊發(fā)生的事情。 剛開始,也就是頭兩三天,我可以說(shuō)是在大喜大悲中渡過(guò)的。還記得踏進(jìn)電視臺(tái)大門的那一刻,我是極度的興奮,滿懷著憧憬,準(zhǔn)備接受成為一名新聞工作者的挑戰(zhàn)。可是當(dāng)聽到我的工作是接電話做記錄時(shí),我傻了眼。實(shí)在很難相信我的身份是“接線員”。因?yàn)殡娨暸_(tái)的指導(dǎo)老師指著一個(gè)長(zhǎng)桌上擺放的十幾部電話告訴我們說(shuō):“這里以后就是你們的陣地了,你們的主要任務(wù)就是接這些熱線,并要將觀眾的暴料、投訴、意見等詳細(xì)地記
2、錄下來(lái)。對(duì)待觀眾要客氣有禮貌,哪怕對(duì)方只是無(wú)聊打得好玩?!?極不情愿卻又無(wú)可奈何,只得發(fā)揚(yáng)阿q精神,自我安慰。可是誰(shuí)知道,當(dāng)后來(lái)當(dāng)這些電話同時(shí)響起的時(shí)候,我們(實(shí)習(xí)生)手忙腳亂的情景更是令人自嘲,難以想象就連自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。那幾天我的任務(wù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以接電話的方式,處理熱心觀眾的報(bào)料和投訴。而我卻分不清哪些報(bào)料是有價(jià)值的,哪些沒有;哪些投訴有必要建議觀眾第一時(shí)間找相關(guān)職能部門妥善解決的,哪些是需要媒體介入從而發(fā)揮輿論力量的,沒有經(jīng)驗(yàn)的我就一股腦兒地將每一條信息向記者反映,幸好得到多位記者老師的指點(diǎn),讓我在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí),一條條的處理。 有這樣一個(gè)電話:來(lái)電者稱她們那里有
3、一位很特別的老人。老人每天早上都會(huì)給附近的居民讀報(bào),但是她讀報(bào)并非是拿著報(bào)紙念,而是以講故事的方式說(shuō)給大家聽,天氣晴朗時(shí)就在外院,遇到刮風(fēng)下雨就在老人簡(jiǎn)陋的小屋里,從不間斷。聽到這樣的報(bào)料,我當(dāng)時(shí)就想,這樣的小市民消息有新聞價(jià)值嗎?轉(zhuǎn)念間腦海里又浮現(xiàn)總編的話:“百姓連線報(bào)道百姓的事”。我抱著試一試的想法向記者反映了有關(guān)情況,記者老師告訴我,這條消息只要采寫的角度合適,就會(huì)是有價(jià)值的。于是記者帶著我外出采訪了。剛上車,記者就讓我在十分鐘內(nèi)擬定幾個(gè)采訪問(wèn)題并且告訴他。記者說(shuō)這是因?yàn)槲疫€沒有什么經(jīng)驗(yàn),以后的采訪問(wèn)題只要事先有個(gè)譜,全靠臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變了。整個(gè)采訪的過(guò)程很簡(jiǎn)單,問(wèn)問(wèn)老人家,問(wèn)問(wèn)左鄰右舍,再
4、拍拍周圍的環(huán)境。收工時(shí)我無(wú)意間長(zhǎng)舒一口氣,自以為是的說(shuō)道“好簡(jiǎn)單啊”,記者卻指著現(xiàn)場(chǎng)圍觀的群眾問(wèn)我有什么感覺,當(dāng)時(shí)我看到的是大家都滿臉笑意,絲毫沒有散場(chǎng)的意思,有些意猶未盡的感覺,而且先前也是十分樂(lè)意的出境接受我們的采訪。那一刻我才發(fā)現(xiàn),這就是此條新聞的價(jià)值百姓們有興趣!而那位老人,在百姓們的眼里就是一個(gè)翻版的陳魯豫,哪怕他們不一定知道誰(shuí)是魯豫,他們只是很單純的喜歡這種平易近人的說(shuō)新聞方式而已。之后,第二天新聞就播出了。當(dāng)我在電視上看到那位老人講故事時(shí),第一次感受到接電話的樂(lè)趣。把百姓的故事講給百姓聽這是我的工作任務(wù);在實(shí)踐中掌握新聞工作者必備素質(zhì)與技巧這是我的學(xué)習(xí)任務(wù)。 還有一次,我接到一位
5、觀眾報(bào)料說(shuō):一個(gè)五歲的小男孩在某酒樓吃飯時(shí),把喝飲料的玻璃杯碎片喝進(jìn)喉嚨,但是店方拒絕承擔(dān)責(zé)任,而小孩家長(zhǎng)硬要討說(shuō)法。雙方僵持在酒樓,小孩卻仍未送醫(yī)院。聽了電話,我當(dāng)時(shí)就建議當(dāng)事者先將小孩送醫(yī)院,其他事情可以交由相關(guān)部門解決。掛上電話,以為這事已經(jīng)處理得不錯(cuò)的我,和記者閑聊起來(lái),記者老師反問(wèn)我有沒有確定傷者是否已經(jīng)送醫(yī)院,我無(wú)言以對(duì)。這位記者馬上拿起攝像機(jī)叫我跟他出去。在路上,他還教我過(guò)一會(huì)兒到了現(xiàn)場(chǎng),要怎樣做、怎樣勸解雙方先將傷者送醫(yī)院、怎樣提問(wèn)題、怎樣抓有用的線索材料等。當(dāng)我們急匆匆地趕到那兒時(shí),圍觀者告訴我們,就在我們趕來(lái)的前幾分鐘小孩剛剛被120的送往醫(yī)院,看到記者如釋重負(fù),我有點(diǎn)自責(zé)
6、,萬(wàn)一小孩因?yàn)榧议L(zhǎng)的直拗而耽誤治療,豈不是我的罪過(guò)。事后記者也告訴我,新聞的價(jià)值不僅僅只對(duì)媒體而言,對(duì)老百姓同樣是十分重要的,更何況這還關(guān)系到一條人命。我很尷尬,不過(guò)卻也因此從中體會(huì)到了書本上缺少的,第二層含義的“新聞價(jià)值”,書本上說(shuō)的新聞價(jià)值是要注重事件的新、特、奇,而實(shí)際工作中我親身領(lǐng)會(huì)到新聞價(jià)值的人文性和社會(huì)性。 實(shí)習(xí)工作,在我每天一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)積累下越來(lái)越順利。慢慢的,我開始體會(huì)到總編輯最初說(shuō)的“接電話自有其樂(lè)趣與成就”。 另外,還有一位上門求助的老婆婆,她說(shuō)在武漢電視臺(tái)的一檔節(jié)目中看到一幅航拍的武漢全景圖,里面還有晴川橋橫跨江面,顯得特別的壯麗,因此她希望能用此作為家譜的封面。四處尋訪無(wú)果,最后老人家在別人的推薦下求助百姓連線幫忙尋找。當(dāng)時(shí)我手頭上的唯一線索是:那畫面曾在武漢電視臺(tái)播出過(guò)。經(jīng)過(guò)多方打聽,認(rèn)為武漢1套一檔名為魅力武漢的節(jié)目最有可能播出此類圖片。我找到該欄目的編導(dǎo)說(shuō)明情況后,拿到手的卻是一盤光碟?!斑@叫老人家怎么弄成封面呢”,暗自琢磨著不能就這樣交給她,猶豫之時(shí),電視臺(tái)的指導(dǎo)老師幫我指了條路:找武漢市規(guī)劃局!對(duì),那里什么航拍的圖片都有。幾經(jīng)周折之后終于幫
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