述職報告(XXX)

1、述職報告(xxx) 述職報告 逝者如斯夫，不舍晝夜。轉瞬間，我已經(jīng)在老師行業(yè)里磨礪了五年多，來芙蓉中心學校也進入了第四個年頭。每天站在教室的講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來寫這篇報告，思緒如潮。三年來，沒有令人突然亮眼的軌跡，有的只是踏踏實實，有的只是勤勤懇懇，有的只是兢兢業(yè)業(yè)。我喜愛孩子，喜愛每一個學生，我酷愛我的工作。過去的三年，我自主、自律、自強，力求讓自己變得更好。班級管理及畢業(yè)班教學的事，我能自主完成;學校常規(guī)的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自強不息。 一、班級管理及教學 在班級管理工作中，我始終秉承： 1、以身作則，為人師表。在兩年的班主任生涯中，我希望我的

2、學生能成為主動向上、勇于創(chuàng)新、不懼困難、待人懇切、有憐憫心和責任感、有肯定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。所以在日常生活中，我始終牢記這些理念，并把它們上升到自己人生的信念，時時不忘踐行之。 事實證明，在教化工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教化學生遵紀遵守法律，我自己就不能有作奸犯科行為，所以經(jīng)常反省自己;教化學生不怕臟、不怕累，所以許多事情我都會親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人。比如班級衛(wèi)生和校內(nèi)大掃除，我都會親自帶頭，與同學共同勞作，在這勞動過程中言傳身教做人的道理。 2 2 、擅長思索、主動探究、勇于實踐。 在我任班主任的兩年管

3、理工作實踐中，我通過總結發(fā)覺班里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有很多學生當不上干部，其實力也勢必得不到培育的狀況。為此，我廣泛聽取看法和探討后，在班干部會議上慎重提議：是否能實行&;輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參加班級管理的主動性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。通過這項活動，同學之間的凝合力大大增加，集體榮譽感也大大增加。針對班級同學不愛閱讀，閱讀量少的問題，我主動動員學生成立班級圖書角，籌備各種課外書籍、必讀名著等。由于學生家里缺少閱讀氛圍，也沒有多少書籍，我每年都會自費購買幾十本各種書籍給學生閱讀，比如，在芙蓉中心學校

4、三年中，給兩屆畢業(yè)生和一屆初一學生已經(jīng)購買了初中生必讀名著系列52 本、中考滿分作文14 本，讀者學生版30 本、中考作文素材20 本、青年文摘25 本、拼搏吧青春系列 6 本、格言雜志 14 本，甚至還拿了一些家里的書籍和字帖給學生閱讀。針對學生優(yōu)秀的學生，除了進行人生觀的教化外，我還會實行肯定的嘉獎措施，比如購筆記本、體育用品等小禮物作為物質(zhì)嘉獎。大大提高了學生的學習主動性，也促進了班級良好學風的形成。 同時，對后進生也時刻關注，促進轉化。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應當做好后進生的轉化工作。對后進生始終不放棄，是我在教學生涯中秉持的原則。而恰恰是這種特別好看法，讓班上好

5、幾個問題學生品性都得到了矯正。映像最深的是當時 90 班的一個男同學，每天不學習還到處搞事，了解到其家庭狀況后，我對該生賜予了更多的關懷，常常與之談心并疏導，學生后來轉變巨大，在畢業(yè)前兩個月時間，他自發(fā)的每天晚上抄寫一頁古詩交給我，讓我保管，直到畢業(yè)那天。所以在我辦公室的柜子里，至今還保存這份寶貴的禮物。我數(shù)了數(shù)，一共寫了 48 張紙，這是一個曾經(jīng)淘氣搗蛋的學生始終堅持，從不間斷的信念，在我小小的柜子里，顯得特別特殊。 3 3 、信任學生，敬重學生。 渴望理解，渴望信任是人們的一種正常須要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力氣。班上也有幾位同學在學習上有些困難，許多留守同學是因為學習目的

6、不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成果及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的視察，我駕馭了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成果也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶散、不仔細聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成果上不去。面對這種狀況，我?guī)椭朔藨猩⑿睦恚Ｕ藢W習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特別學生，首先親近他們，敬重他們，在學習上耐性引導，生活中熱心關懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多激勵，多給他們改錯的機會，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成果!

7、 二、 教學工作，立足課堂 、 求新求變、教學成果屢創(chuàng)佳績。 為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學習。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充溢自己，樹立新的教學觀念。用較短的時間取得了較好的成果。2021 年初次帶畢業(yè)班語文，在中考會考中，所帶的班級成果在學校名列前茅，其中畢業(yè)成果全校前 7 名的學生中，有 5 個出自我班，中考語文平均分也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中排列榜首。2021 年接著帶初三畢業(yè)班，所教的班級語文成果達到 a 線的有 6 名，不管是人數(shù)還是最高分，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中都是遙遙領先。除了教學，在學校開展的師徒結對中，我同樣全力以赴。懇切的把自己積累的畢業(yè)班語文教學閱歷

8、共享給新到的同事，并與之主動探究新的教學路子，相互學習，共同進步，得到了同事們一樣的確定。 三、個人長成方面 本人時刻關注個人成長，在課余主動學習，努力探究，力求讓自己變的更好。主動參與教化系統(tǒng)開展的各種活動，其中在2021-2021 年度，兩次在北湖區(qū)教化局組織開展的論文競賽中獲得一等獎。時刻學習，終身學習，這種理念早已融入到我的血液中，并必將陪伴我始終成長。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新的一年內(nèi)，我將接著發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好&;服務于教學、服務于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更進一步。 總之，我將恒久忠誠于黨的教化事業(yè)，能全面貫徹教化方針。愛崗敬業(yè)，工作用心致志。工作求真、求實、求新。做最好的自己。讓自己成為太陽底下最光輝的一員。 xxx 2021 年 1 月 14 日 本文來源：網(wǎng)絡收集與整理，如有侵權