語文高二期末考試作文

1、語文高二期末考試作文作文是高中語文教學(xué)的重要內(nèi)容,是衡量中學(xué)生語文綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),在高中語文教學(xué)活動中占有舉足輕重的地位。下面小編給大家分享語文高二期末作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!語文高二期末作文1那些年，我們曾純潔過，渴望一切美好的事物，幻想著自由。那些年，我們曾幼稚過，做著下一秒你就覺得幼稚的事情。那些年，我們奮斗過，以為夢想終會成真這些年，我們知道了，那些年的我們真二!說能與先知掛鉤的人，我把他成為神人;后知先覺的人，為哲人;后知后覺的人，為愚人;而我，應(yīng)該是不知不覺的人，我算凡人。不知不覺，就這么大了。再過幾個月，就是我二十二周歲的生日了，我不知道現(xiàn)在的我處于人生中的哪一個階段，

2、總是時不時的問一下自己，我的青春，還在么?我以為，所謂青春，就是在你最美好的時光里，可以毫無壓力的做著你自己喜歡的事，而最好的時期，莫過于大學(xué)生涯。可是，今年，明年，后年，我們都會陸續(xù)的離開校園。那個時候，就是我們青春的終結(jié)，然而，時光易逝，我覺得白駒過隙也無法描述時光那無與倫比的速度，一兩年的時間，轉(zhuǎn)瞬而已。如此，我把現(xiàn)在的我所處于的階段定義為青春過后，錦年之前。所以，今兒提前為自己寫篇文章，紀(jì)念我們終將逝去的青春。還記得小時候，老師課堂上沒勁的時候都會問我們，你們長大后夢想做什么?然后，一個科學(xué)家，生物學(xué)家，教師，醫(yī)生、各種苗子就嗖嗖的出現(xiàn)了。我忘記當(dāng)年的我是怎么回答的了，可是我卻深知現(xiàn)在

3、的我會怎樣回答。如果現(xiàn)在的老師還是如此問我，我一定告訴他，夢想是夢里面想的，想想就成，當(dāng)不得真的。我覺得夢想與理想的最大差別，就是夢想過于虛幻，可是卻不難實現(xiàn)，因為人們常說，日有所思，夜有所夢。白天多想想，沒準(zhǔn)哪天就在夢里把夢想實現(xiàn)了。而理想，首先考慮的就是那個“理”字，我把它理解為理性，那理想就能解釋為理性的想法，他應(yīng)該是我們經(jīng)過深思熟慮之后得出的結(jié)果，。不論你現(xiàn)在做著什么，你是否努力，都能看到前方理想發(fā)出的光芒。即使微弱，也能為我們領(lǐng)航。我不知道這樣解釋理想與夢想是否準(zhǔn)確，也不知道為什么這樣想，可是我知道，此時的我，正伴著飛速流逝的時光一點點的成長著，心智愈發(fā)的趨近成熟?，F(xiàn)在的我，不在相信

4、世上好人多，因為我覺得對于好壞的辨別應(yīng)該是相對的。對于你來說他是一個壞人，可對于別人來說他卻是個地道的善人。就像綠林好漢，個個殺人無數(shù)，卻人人俠骨心腸。劫富濟(jì)貧本身就帶著善與惡的雙重化身。佛門說的善惡一念思量，也許所表達(dá)的就是這么個意思。如果路上我看到一倒地的大媽，我肯定是不敢上前去扶的，人心是最難看透的，誰能保證看起來慈眉善目的老太太是否隱藏著一蛇蝎心腸呢，臥虎藏龍里李慕白說：“江湖里臥虎藏龍，人心里何嘗不是”，我覺得這話說的太對了，一針見血。所以現(xiàn)在的我只敢和與我最親密的朋友調(diào)侃時說：我是個好人，我本善良，倘若換做一個僅僅是萍水相逢或者不算太熟悉的人，這話我是怎么也說不出口的。前兩天，看了

5、本小說，里面有這么句話，印象深刻?！甭酚胁俚犊?，平地生荊棘，人群即是蛇窟，磨牙吮血，毒汁流淌，每一吻都足以致命“，小說寫的說的有點夸張，但是我深信，社會中的陰暗面與書中的內(nèi)容不分伯仲。在巨大利益面前誰能獨善其身，誰能心如止水。真正的好人，早已瀕臨滅絕。在這個物欲橫流的年代，有幾人能遇上真正的朋友，再志同道合的兩個人也會在某些細(xì)節(jié)上產(chǎn)生分歧，也許每次都會有其中一個小小的犧牲一下，以實現(xiàn)求同存異，然后日積月累總有一天壓死駱駝的最后一根稻草會將那本就岌岌可危的友誼壓垮。再然后就是形同陌路，恍如曾經(jīng)的嬉笑怒罵只存在于夢中。能與我們走到生命終點的朋友是幸運的，因為在最后的稻草降臨之前，其中一人已經(jīng)去地府

6、找新朋友了。與其說是友誼堅不可摧，不如說是沒遇到天崩地裂的摧殘。所以，親們，請珍惜現(xiàn)在的友誼。因為千金易得，知己難求。有幾個好朋友，也一樣不容易!現(xiàn)在的我還不再相信傳說，因為我知道了即使是妖精也不一定就全部是外表俊美，況且這世上本就沒有妖;我知道董永在當(dāng)年那個沒有神七的年代是上不了天的，我知道了雷峰塔下沒有壓著白素貞，他只出土一金佛;我知道了華山根本沒被二郎神劈開，三圣母一定是從別的地溜出去的?，F(xiàn)在的我，也不再相信童話，因為我知道了丑小鴨之所以能變成白天鵝是因為他就是一只天鵝，無論它身處什么環(huán)境都無法改變那些本就既定的事實，還知道了世上根本沒有聰明睿智的小矮人，況且還一下七個聚一堆了。現(xiàn)在的我

7、還不再相信那些所謂的勵志名，因為我知道了泰山崩于面前而不改色，那絕對是扯淡。因為沒人相信泰山會真的蹦開，即使他真的蹦了，然后那人真的面不改色了，我也絕對不相信他是從容，鎮(zhèn)定，那絕對是因為嚇傻了現(xiàn)在的我，伴著已逝去的青春長大了，成熟了。青春，今日與你提前拜別，此一別，后會無期。如有來生，珍之!重之!語文高二期末作文2又是粽葉飄香時，世間處處盈滿了喜悅的氣氛。“節(jié)分端午誰自言，萬古傳聞為屈原”，端午節(jié)是凝聚了中華五千年文明的傳統(tǒng)節(jié)日，深邃而又悠久。每當(dāng)這時孩子們會在手臂系上五彩線，帶上漂亮的香包，與父母一同去踏青。對于北方的人們來說，端午節(jié)是個踏青的好時機(jī)，這時果園中，草地上，路邊，田野中處處生機(jī)

8、勃勃，滿眼的綠，漫山遍野的綠，為這個節(jié)日增添了色彩。古往今來就有“清明插柳，端午插艾”的習(xí)俗，而人們也不禁陶醉在山水之樂中。今年，我同父母一起去了舅舅家果園，綠色出現(xiàn)在眼簾，依稀可以看到一兩抹紅色，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)是嬌紅欲滴的櫻桃，小巧玲瓏的掛在枝杈間煞是可愛。將它們摘下洗凈后，一股腦的放在嘴里，甜意用上心頭，不禁讓我感受到端午很甜。接著，我們?nèi)チ颂碳遥谔碳页缘搅讼銍妵姷聂兆樱兆又械墓稘庀愦┧笤诖烬X間，黏黏軟軟的口感令人陶醉。這時，我不禁想到了屈原，那個吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的偉大詩人。屈原投汨羅江后百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以避免魚蝦糟

9、蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。而古來就有“粽葉香飄十里，對酒攜樽俎”的詩句，這也印證了端午節(jié)的悠久歷史。原來，端午很淳濃。據(jù)資料說，香包也叫香囊或荷包，內(nèi)裝的香料通常是用苞白術(shù)、白芷等植物的根莖碾碎混合均勻制成的。而每到此時，孩子們都會帶著自己喜愛的香包和小伙伴們一起展示，玩耍，淡淡的香氣在風(fēng)中蕩漾，令人沉醉其中，原來端午很香。香包中也蘊含著一縷春風(fēng)，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒;打著七彩八飄的絲帶，用九分真誠，十分熱情，父母和老人對子孫的無限愛?！暗瓱熡甑睿髟律衔鳂?，淡淡魚兒水中游，淡淡蝴蝶落繡球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，淡淡思念贈與友。”牽著

10、親人的手圍坐一桌感受端午的滋味，凝神品味節(jié)日的氣息。語文高二期末作文3我國有許多節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，但最令我難忘的是今年的端午節(jié)。那天，田老師帶來了一袋熱乎乎的粽子，它們系著白色的腰帶，穿著綠色的襯衫，笑盈盈地躺在口袋里，好像對我說：“快來吃我呀?！蹦且还上阄稉浔嵌鴣?，我的肚子已經(jīng)在唱歌了，我趴在桌子上呆呆的望著那香噴噴的棕肉，恨不得上去咬幾口。田老師似乎猜出了我們的心思，笑呵呵地說：“小饞貓們，想吃了吧，快點排隊上來嘗嘗吧。”“萬歲!”同學(xué)們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子的衣服，露出了雪白雪白的糯米團(tuán)，糯米上還鑲嵌著幾顆紅寶石呢。不一會兒，終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地走上講臺

11、，拿起一根牙簽，輕輕地刺下一團(tuán)糯米，蘸了一點白糖，高興地歡蹦亂跳。回到座位上，我有點嘴饞了，一下子就把它喂在嘴里，太甜了。最后，舔一舔嘴邊的白糖，實在是人間美味!以前我不喜歡吃粽子，今天為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團(tuán)，大搖大擺地走下講臺，來到我座位上，得意地給我聞聞那美味的粽子。我用可憐的眼神盯著她(意思是給我嘗點)她瞪了我一眼(意思是我還沒嘗嘗鮮呢)于是，她大口吃下了粽子，直喊好吃。我最后的一絲希望也破滅了。大家眼巴巴地望著田老師手里剩下的最后幾個粽子，田老師笑瞇瞇地說：“誰還沒吃粽子呀。”大家都舉起手說：“我，我，我?！边€沒等老師下令，大家就一窩蜂似的涌上講臺，擠得田老師不知如

12、何是好，就連真正沒吃到粽子的那名男同學(xué)也被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擠在后面去了。大家刺啊刺啊，我一看，時機(jī)終于到了，剛剛把手往里面一伸，哎呀!一下子就被別人的牙簽刺到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只剩下最后一個粽子了，大家擠得更兇了，一個個粽子被我們刺得四分五裂，田老師手忙腳亂，應(yīng)接不暇。就在我失望的時候，田老師突然轉(zhuǎn)過身往我嘴里塞了一團(tuán)粽子，我又歡又喜，捂著嘴高興地回到座位上，心里有說不出的甜。粽子發(fā)完了，有些同學(xué)失望地回到座位，有的同學(xué)則很高興，大概搶了不少粽子吧。這個開心的端午節(jié)真令我難忘。語文高二期末作文4有人曾說，青春終將逝去，時光會帶我們慢慢變老。但我相信，青春會在對人生價值的執(zhí)著追求中不朽，年輕的

13、心永遠(yuǎn)萬歲!對青春的不同理解使人們的青春各不相同。多少人因韶華易逝的無奈未曾正視青春便將其畫上潦草的句號，帶著滄桑的心態(tài)急不可耐地奔向人生的日暮，在狐疑與哀怨中蒼然老去;又有多少人自信于青春的冗長，在虛度年華蹉跎歲月后終究幻化為歷史的塵埃，到最后他們卻未曾留下認(rèn)真活過的痕跡。其實，青春并不以時間定位，亦不能用長短衡量。真正的青春，是一種陽光的生活態(tài)度，是一種自強(qiáng)不息的信念，更代表著對信仰的無畏追求。村上春樹在挪威的森林中寫道：盡管帶著迷茫與無奈，但我依然勇敢的面對。因為這就是我的青春，不是別人的，只屬于我的。讓青春不朽，是我們的追求，更是我們的責(zé)任。青春的不朽并不在于一時的光芒萬丈，而在于恒久

14、的堅持，在于對做人原則以及信念的堅守。那些因吸毒而鋃鐺入獄的“當(dāng)紅偶像”，那些因一時放縱迷失而抱憾終生的犯罪少年，無一不令我們驚嘆惋惜。年少輕狂不是借口，若想青春不在輝煌后驟然暗淡，我們必須把持住自己，時時矯正人生的航向?？v使不諳世事，也要在砥礪自我的過程中學(xué)會擔(dān)當(dāng);縱使受傷遇挫，也應(yīng)在跌跌撞撞中學(xué)會堅強(qiáng)。青春的不朽，并不在于揮霍年輕的資本，享樂當(dāng)下，而在于依靠全身心奮斗的力量探尋理想的光芒，踐行生命的價值。我們不能忘記云南地震救援中英勇殉職的“90后”武警戰(zhàn)士謝樵，他的青春看似短暫，卻在對忠誠與使命的詮釋中得到不朽;我們不會忘記“在最狂妄的年紀(jì)失去雙腿的”史鐵生，他的青春未曾體驗過云游四方的

15、自由，卻在對生命意義的探尋中得到不朽;我們依然記得二十八歲到瓦爾登湖畔獨居的梭羅，他的青春沒有燈紅酒綠的熱鬧，卻在追求個性提升，在實踐生活意義中得到不朽。“燭，會有熄滅的一瞬;光，已成不朽的靈魂。”有意義有價值的青春絕不僅存于個人的記憶中，它會永遠(yuǎn)閃爍著思想與精神的光芒，在后人的品鑒與學(xué)習(xí)中成為永恒。青春不朽，不朽的是奮斗不息的靈魂，不朽的是直面黑暗與挫折的陽光心態(tài);年輕萬歲，萬歲的是“雖千萬人吾往矣”的勇敢執(zhí)著，萬歲的亦是不被歲月磨滅的單純倔強(qiáng)?？v使韶華易逝，青春難再，我們依舊可以抱著一顆勇敢單純的初心，憑它的指引追逐夢想，用青春點亮未來。語文高二期末作文5今天就是農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱

16、端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗就是相同的。端午節(jié)就是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊呢!上午，大家家就開始包粽子，準(zhǔn)備好喂我肚子里的“蛔蟲”了。說道端午，大家一定不知道端午節(jié)的知識，就讓我這個大博士來告訴你們有關(guān)端午節(jié)的知識吧!說起端午，大家還得請出一位詩人讓他來幫大家先開頭說起他吧，可此人到底就是何方神圣?他就就是大名鼎鼎的愛國詩人屈原呀!屈原就是戰(zhàn)國時期出國人，很有學(xué)問。他在楚王身邊做官，以形象就是自己的國家富強(qiáng)起來。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在

17、流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就就是五月端陽包粽子的來歷。還就是再來說說端午節(jié)賽龍舟的故事吧。當(dāng)時楚人因為舍不得賢臣屈原死去，于就是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，就是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當(dāng)時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。怎么樣這就就是我收集到的端午知識，現(xiàn)在大家對端午節(jié)有一定的認(rèn)識了吧，現(xiàn)在大家就是不就是該為偉大的愛國詩人