新課標(biāo)人教版高一語文必修四試題

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水新課標(biāo)人教版高一語文必修四試題 以下是我為大家整理的關(guān)于新課標(biāo)人教版高一語文必修四試題的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！ 一、 1、下列詞語的拼音正確的是 （ ）a、楔子（xi） 蹉跎（cu） 掇拾（du） 義憤填膺（yng）b、笑靨（yn） 狡黠（xi） 涔涔（chn) 膾（kua）炙人口c、煩躁（zo） 連累（li） 劊（kua）子手 咬文嚼字（ju）d、諦聽（d） 埋怨（mi） 著手（zho） 病入膏肓（hung）2、下列詞語的書寫正確的是 （ ）a、餞別 金榜提名 不脛而走 千古傳誦b、瀟灑 察顏觀色 諱莫如深 家喻戶曉c、抉擇 斷壁殘垣 杳無蹤影 屈節(jié)辱

2、命d、謬說 所向披糜 坦露心扉 人才倍出3、選出加點字的意思和例句相同的一項例句：秦王恐其破璧，乃辭謝 （ ）a阿母謝媒人 b乃令張良留謝 c多謝后世人，戒之慎勿忘 d旦日不可不蚤自來謝項王 4、下列加點字詞類活用類型與其他三項不同的一項 （ ） a完璧歸趙 b寧許以負(fù)秦曲 c不知將軍寬之至此也 d畢禮而歸之 5、加橫線字詞都不屬于古今異義的一項是 （ ） 傳以示美人及左右 璧有瑕，請指示王 秦王恐其破璧，乃辭謝 決負(fù)約不償城 未嘗有堅明約束者 武使匈奴，明年，陵降。 臣所以去親戚而事君者 君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪 衡下車，治威嚴(yán)，整法度 既至匈奴，置幣厚遺單于 a b c d 閱讀下列課文選段，

3、完成文后6-9問題?！究旎钊繉淼木乒彩?，嘗著似土和泥。假若便是土和泥，也有些土氣息，泥滋味。 【朝天子】暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。 【四邊靜】霎時間杯盤狼籍，車兒投東，馬兒向西，兩意徘徊，落日山橫翠。知他今宵宿在那里？在夢也難尋覓。 (旦云)張生，此一行得官不得官，疾便回來。（末云）小生這一去白奪一個狀元，正是青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。（旦云）君行別無所謂，口占一絕，為君送行：棄擲今何在，當(dāng)時且自親。還將舊來意，憐取眼前人。（末云）小姐之意差矣，張珙更敢憐誰？謹(jǐn)賡

4、一絕，以剖寸心：人生長遠(yuǎn)別，孰與最關(guān)親？不遇知音者，誰憐長嘆人？（旦唱） 【耍孩兒】淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。雖然眼底人千里，且盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰?！疚迳贰康骄煼?，趁程途節(jié)飲食，順時自保揣身體?；拇逵曷兑嗣咴纾暗觑L(fēng)霜要起遲！鞍馬秋風(fēng)里，最難調(diào)護(hù)，最要扶持?！舅纳贰窟@憂愁訴與誰？相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤?！救贰啃σ饕饕惶巵?，哭啼啼獨自歸。歸家若到羅幃里，昨宵個繡衾香暖留春住，今夜個翠被生寒有夢知。留戀你別無意，見據(jù)鞍上馬，閣不住淚眼愁眉?！径贰?/p>

5、你休憂文齊福不齊，我則怕你停妻再娶妻。休要一春魚雁無消息！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休金榜無名誓不歸。此一節(jié)君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來時甚急，去后何遲？【收尾】四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？6、下列對各句中的加點詞語，不正確的一項是 （ ）a眼面前茶飯怕不待要吃 怕不待 難道不想 b雖然眼底人千里 眼底 眼前 c趁程途節(jié)飲食 趁程途 趕路 d最難調(diào)護(hù)，最要扶持 扶持 給以幫助 7、下面對蝸角虛名，蠅頭微利的修辭手法，說明正確的是 （ ） a

6、擬人 比喻 對偶 b擬人 比喻 對比 c比喻 夸張 對比 d比喻 夸張 對偶 8、下面對二煞至結(jié)尾的內(nèi)容，評析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） a、這一折突出刻畫了鶯鶯的叛逆性格，在她心目中，金榜題名是蝸角虛名，蠅頭微利。 b、得官不得官，疾便回來與老夫人的態(tài)度相同，反映了人物經(jīng)過戲劇沖突之后性格的變化發(fā)展。 c、鶯鶯的離愁別恨，是她對不能掌握自己命運的悲哀和抗?fàn)?，而不單單是兒女情長。 d、鶯鶯的離愁別緒中閃耀著重愛情輕功名、反抗封建禮教的思想光輝，具有典型的社會意義。 9、下面對一煞有關(guān)內(nèi)容的評析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ）a、以青山疏林、淡煙暮靄、夕陽古道、禾黍秋風(fēng)，構(gòu)成一幅深秋郊外黃昏的畫面。b、無人

7、語不僅是寫在寂寞的夕陽古道上聽不到一點人說話的聲音，而且也寫出了鶯鶯欲語無人的悲傷。 c、 禾黍秋風(fēng)聽馬嘶是鶯鶯思念張生的幻覺，極寫鶯鶯的悲傷，用以動襯靜的手法點染氣氛。 d、這支曲子以景襯情，化情入景，生動展現(xiàn)了鶯鶯離情漸遠(yuǎn)漸無窮的心境。二、（一）閱讀下列課內(nèi)文段，完成10-12題于是舍人相與諫曰：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去。藺相如固止之，曰： ？曰：不若也。相如曰：夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者， 。10、加點字的意義與例句相同的一項（ ） 例句：徒慕君之高義 a徒以吾兩人在也 b徒見欺 c郯子之徒，其賢不及孔子 d班百者多徒行 11、在橫線處補出句子 ； 。12、翻譯下列語句（本題6分，每題2分）（1）翻譯劃線句譯文：（2）翻譯劃線句。譯文：（3）均之二策，寧許以負(fù)秦。譯文： （二）13、詩詞鑒賞。讀蘇軾定風(fēng)波，完成兩個小題。三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行借狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。 ，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。13、（