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1、青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水初中歷史培訓心得體會精選范文(點擊查看更多:)歷史研討會培訓心得體會初中歷史培訓心得體會精選范文1 到華南師大參加學習培訓,盡管非常累,但是收獲多多,有很多感受和想法給大家共同來分享。 一、提高了參加培訓的認識。 我們參加的此次培訓是一種脫崗培訓,而不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓,它是在華南師大搭建了一個難得的教育空間,在這樣的學習環(huán)境里,我們除了能接受相關理論知識的文字圖片資料外,還可以近距離的接觸到一些名師、專家的授課,觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課,還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學員交流學習體會,共同學習,加強學員之間的聯(lián)絡和交流。 同時,參加培
2、訓的學員不但可以集中學習,而且還可以根據(jù)自己的計劃隨時進行學習。這種全新的教育培訓方式給我們充分自由的同時,也需要我們充分了解自己所處的學習環(huán)境,選擇適合自己的學習方式,掌握學習技巧、策略,最終學會學習。所以說通過培訓進行繼續(xù)教育是提高教師教育教學水平的一個重要途徑。 二、加強自身專業(yè)知識的學習,不斷提高自身的素質(zhì)水平。 俗話說活到老,學到老,這句話對一個教師來說是很有現(xiàn)實意義的。如果我們教師僵化了自己的思想,喪失了學習的熱情,就無法成為一名合格的教師,更談不上成長為一名優(yōu)秀的人民教師。因此,教師不僅要成為學生學習的組織者,更要成為學生學習的合,并且要在工作中不斷加強自身業(yè)務學習,讓自己的知識
3、結構與時俱進地得到調(diào)整和改善?,F(xiàn)代社會,各種知識更新?lián)Q代快,舊知識迅速老化,新知識飛速生成。假如我們教師仍然堅持自己的傳統(tǒng)觀念,不愿意學習,勢必跟不上形勢,因而隨著新一輪課改的進行,教師應樹立終身學習的理念。 三、落實初中歷史新課程標準要求。 歷史課程的設計與實施應有利于學生學習方式的轉變,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)的學校教育還是以傳統(tǒng)的傳授教學為主,這在我們農(nóng)村中學中更為普遍,中學生采用的仍然是以被動接受,死記硬背為基本特點的歷史學習方式。這種注重機械記憶的學習方法,嚴重制約了學生的思維主動性、新穎性、限制了學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,不利于學生的長遠發(fā)展。這也是我們的課題研
4、究中圍繞的中心話題。 四、轉變理念、勇于創(chuàng)新。 新課標下,要求培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和探究能力,體現(xiàn)了教學的階段性和過渡性,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的觀點。發(fā)揮歷史學科的特有功能。轉變教學理念,轉變教學手段,培養(yǎng)創(chuàng)新型學生。 五、在教學中以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主要目標。 更新教學觀念,營造良好的創(chuàng)新環(huán)境;培養(yǎng)學生的歷史興趣,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識;善于培養(yǎng)質(zhì)疑意識,形成創(chuàng)新精神;適時運用討論法教學,提高創(chuàng)新能力。歷史新課標強調(diào)面向全體學生,突出體現(xiàn)義務教育的普及性、基礎性和發(fā)展性,為學生進入和適應社會打下基礎,為學生進一步接受高一級學校教育打下基礎;使學生獲得基本的歷史知識與技能,培養(yǎng)良好的品德和
5、健全的人格。 六、提高專業(yè)能力,受益匪淺。 通過這次培訓對提高教師素質(zhì),推動學校教育教學改革,逐步提高教學質(zhì)量起到了催化劑的作用,也使我獲益良多。同時,也感到還有許多需要學習的地方,但我有想通過自己的不懈努力和學習,一定會不斷提高自己的專業(yè)知識和教學水平。 初中歷史培訓心得體會精選范文2 20xx年4月17至18日本人在旬陽縣城關一中參加了旬陽縣初中歷史課堂教學能提升和復習培訓,短暫的兩天學習時間使我從中收獲了很多。我將自己的一些看法與體會供大家一起分享。 其一、這次培訓得到教育局領導和師訓教研中心老師大力支持,為我們歷史教師提供了一個很好的學習與交流的平臺。我才有機會參加了這次學習。 其二、此次培訓不僅使
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