中小學(xué)五項(xiàng)管理實(shí)施方案（最新版）

1、中學(xué)校五項(xiàng)管理實(shí)施方案（最新版）為實(shí)行訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校作業(yè)管理的通知,進(jìn)一步減輕中學(xué)校生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)，保證同學(xué)享有充分睡眠時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康成長。為進(jìn)一步做好中學(xué)校生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，減輕中學(xué)校生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于同學(xué)健康成長環(huán)境，讓學(xué)校的責(zé)任回來學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回來家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，全面促進(jìn)中學(xué)校生健康成長。特此,本學(xué)校制定了落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。一、管理目標(biāo)（一）嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”各項(xiàng)指標(biāo)，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，準(zhǔn)時(shí)整改弊端。把“五項(xiàng)管理”作為黨史學(xué)習(xí)中為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念

2、。（二）扎實(shí)做好“五項(xiàng)管理”實(shí)施工作，做到全掩蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，在本學(xué)期“五項(xiàng)管理”要真正實(shí)際落地，形成落實(shí)“五項(xiàng)管理”的深厚氛圍，年底要取得明顯成效。二、健全組織，明確分工成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手任組長,副職任副組長，成員全體參與，分別成立五項(xiàng)管理工作組，把工作落實(shí)到具體人，壓實(shí)責(zé)任鏈條，做到人人有責(zé)，各司其職。副組長：*ccccccc成員：*cccccc三、工作原則1.堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)價(jià)導(dǎo)向原則。精確把握“五項(xiàng)管理”核心要義，確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保正確的訓(xùn)練進(jìn)展方向，全方位促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。完善訓(xùn)練質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以評(píng)價(jià)導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作可持續(xù)進(jìn)展，以評(píng)價(jià)改革推動(dòng)同學(xué)健

3、康進(jìn)展指數(shù)的提升。2.堅(jiān)持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅(jiān)持“五育并舉”，系統(tǒng)、整合推動(dòng)“五項(xiàng)管理”。推動(dòng)各部門齊抓共管，明晰職責(zé)分工，制定重點(diǎn)任務(wù)清單，從學(xué)校管理、家庭指導(dǎo)、訓(xùn)練督導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同等方面入手,協(xié)同推動(dòng)，做到齊步走、抓督察、常態(tài)化，推動(dòng)“五項(xiàng)管理”全部落地，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。堅(jiān)持科學(xué)性和專業(yè)性原則。遵循訓(xùn)練規(guī)律和同學(xué)成長進(jìn)展規(guī)律，分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，科學(xué)指導(dǎo)同學(xué)、家長、學(xué)校做好“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作。堅(jiān)持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合，提高工作的精準(zhǔn)化精細(xì)化水平。四、重點(diǎn)內(nèi)容（一）手機(jī)管理方面為了保障學(xué)校良好的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高同學(xué)自身學(xué)習(xí)狀態(tài)，為班級(jí)制造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，我校實(shí)施手機(jī)

4、管理方案，具體如下：1、同學(xué)上課期間手機(jī)一律上交至班主任，由班主任代為保管。2、同學(xué)上課手機(jī)上交具體時(shí)間如下：早上8:00前同學(xué)將手機(jī)上交至班主任手中，由班主任代為保管。中午11:40分手機(jī)發(fā)放，各班級(jí)派一名同學(xué)到班主任領(lǐng)取手機(jī)并發(fā)放。下午14:00前同學(xué)將手機(jī)上交至班主任手中，由班主任代為保管。下午15:35分手機(jī)發(fā)放各班級(jí)排一名同學(xué)到班主任領(lǐng)取手機(jī)并發(fā)放。3、若在手機(jī)保管期間，同學(xué)有特殊事宜，可到班主任那里自行領(lǐng)取手機(jī)，并說好事宜。（二）睡眠管理方面為了提高同學(xué)們睡眠質(zhì)量，培育良好的生活習(xí)慣，科學(xué)合理的生活作息可以提高同學(xué)上課狀態(tài)以及身體健康，為此我校實(shí)施“睡眠管理方案”。具體如下：1、早

5、上6點(diǎn)30分起床、洗漱、整理被褥等。同學(xué)在7點(diǎn)20前全部離開寢室。2、中午12點(diǎn)30分同學(xué)集體回寢休息、午睡。同學(xué)在13:40前全部離開寢室。3、晚上寢室9點(diǎn)半熄燈，同學(xué)睡覺。（三）體質(zhì)管理方面為了加強(qiáng)同學(xué)的體育建設(shè)，弘揚(yáng)體育文化精神，加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)的熬煉精神，保障同學(xué)的身體健康，為此我校實(shí)施“體質(zhì)管理方案”具體如下：1、我校開展了軍體拳，實(shí)施軍事化管理。2、學(xué)校開展軍事隊(duì)列訓(xùn)練，提高同學(xué)的自我綜合力量。4、課間操實(shí)施同學(xué)跑步熬煉。（四）作業(yè)管理方面為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量，改善同學(xué)學(xué)習(xí)方式，提高同學(xué)的作業(yè)完成狀況，使同學(xué)在學(xué)習(xí)中擁有很大的進(jìn)步。我校實(shí)施“作業(yè)管理方案”具體如下：1、針對(duì)作業(yè)管理，實(shí)

6、行一周一批改制度。2、基礎(chǔ)課和專業(yè)課每周留一次作業(yè)并實(shí)時(shí)批改。3、實(shí)踐課，實(shí)習(xí)課每周上傳一次視頻或者作業(yè)截圖。4、同學(xué)作業(yè)在晚自習(xí)均可完成，無額外負(fù)擔(dān)。五、讀物管理方面為了提高同學(xué)的閱讀愛好，使同學(xué)們擁有更多的學(xué)問進(jìn)展，增強(qiáng)同學(xué)的閱讀力量，我校實(shí)施“讀物管理方案”具體如下：1、我校設(shè)有供同學(xué)讀書，自習(xí)的圖書室并且全天對(duì)外開放。2、讀物種類繁多，可以豐富同學(xué)的業(yè)余生活。五、工作要求1.提高思想生疏。抓好中學(xué)校生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”是關(guān)系同學(xué)健康成長、全面進(jìn)展的大事，也是寬敞家長的煩心事。各校要站在為國家為民族培育高素養(yǎng)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感，細(xì)化工作措

7、施，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，確保工作有序推動(dòng)，取得實(shí)效。2.加強(qiáng)宣揚(yáng)引導(dǎo)。加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”，是實(shí)行國家和省訓(xùn)練工作會(huì)議精神的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)同學(xué)健康成長的有效路徑，也是訓(xùn)練高質(zhì)量進(jìn)展的必定要求。各校要加強(qiáng)宣揚(yáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的家校溝通紐帶作用,并通過印發(fā)致家長一封信、召開家長會(huì)、班會(huì)和設(shè)立舉報(bào)電話和信箱等形式，使“五項(xiàng)管理”制度家長知曉，同學(xué)熟記。讓同學(xué)、家長以及社會(huì)各界普遍認(rèn)同和廣泛支持，使家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，不給孩子布置額外家庭作業(yè)，督促孩子按時(shí)休息，主動(dòng)參與體育熬煉，監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害玩耍，訓(xùn)練孩子自覺遵守“五項(xiàng)管理”制度

8、，形成家校共育合力。3.嚴(yán)格督查考核。學(xué)區(qū)將加強(qiáng)對(duì)各中學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”的督促指導(dǎo)，確?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)落細(xì)。同時(shí)，將“五項(xiàng)管理”納入學(xué)校目標(biāo)管理考核，實(shí)行定期督導(dǎo)，校長是“五項(xiàng)管理”工作第一責(zé)任人,切實(shí)履職盡責(zé)。對(duì)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)不到位的學(xué)校和個(gè)人，依據(jù)上級(jí)訓(xùn)練主管部門的相關(guān)制度嚴(yán)峻追責(zé)問責(zé)。*重點(diǎn)中學(xué)2021年月日中小學(xué)校手機(jī)管理方案（最新）為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生思想，使學(xué)生文明勤學(xué)、健康成長,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，對(duì)學(xué)生手機(jī)繼續(xù)實(shí)行專項(xiàng)管理。為了把此工作開展得有聲有色且卓有實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想：以“遠(yuǎn)離手機(jī)，健康成長”為主題，結(jié)合“杜絕校

9、園內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)”為活動(dòng)宗旨，通過開展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師引領(lǐng)示范作用，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取之心，提高學(xué)業(yè)成績，從而使學(xué)生成人成才。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)清“中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利的問題。2、讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，早日跳出游戲的深淵。3、校園內(nèi)無學(xué)生玩耍手機(jī)，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三、活動(dòng)時(shí)間安排：20年9月1日至20年7月1日（高三、初三為20年6月考試結(jié)束）四、學(xué)生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)工作組1、學(xué)生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組:2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按時(shí)上交手機(jī)或攜帶手機(jī)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣班級(jí)常規(guī)考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行扣5分/人次，給予警告處分（同時(shí)，還要檢

10、舉揭發(fā)1人帶手機(jī)入校園者；否則，處分不得撤銷），班級(jí)月評(píng)“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”實(shí)施一票否決。被查獲的手機(jī)（含數(shù)據(jù)線、插頭、充電寶）只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電者，雙方均按攜帶手機(jī)相關(guān)條例處理。4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的，班級(jí)常規(guī)考核加2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行加5分/人次。5、凡班級(jí)有被、走讀學(xué)生手機(jī)突查。（四）、檢查落實(shí)階段（第4-20周）1、發(fā)動(dòng)手機(jī)管理小組、學(xué)生會(huì)、干部常規(guī)巡查。2、鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督。3、設(shè)立“手機(jī)管理”檢舉信箱。4、下發(fā)“手機(jī)管理”舉報(bào)電話（陳勇校長、王會(huì)長主任、張毅主任、李江書記）。5、不定時(shí)抽查各班教室、寢室的手機(jī)管理。6

11、、隨時(shí)通報(bào)手機(jī)管理情況。7、開展“手機(jī)管理”演講或征文比賽。（五）、評(píng)比、表彰階段（第21周）：1、“手機(jī)管理”活動(dòng)階段考核，每班基礎(chǔ)分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按時(shí)上交手機(jī)或攜帶手機(jī)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣班級(jí)常規(guī)考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行扣5分/人次，給予警告處分（同時(shí)，還要檢舉揭發(fā)1人帶手機(jī)入校園者；否則，處分不得撤銷），班級(jí)月評(píng)“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”實(shí)施一票否決。被查獲的手機(jī)（含數(shù)據(jù)線、插頭、充電寶）只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電者，雙方均按攜帶手機(jī)相關(guān)條例處理。4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的，班級(jí)常規(guī)考核加2

12、分/人次，學(xué)生個(gè)人操行加5分/人次。5、凡班級(jí)有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”；得分在100分及以上者，學(xué)期評(píng)為“手機(jī)管理優(yōu)秀班級(jí)”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60-99分為“手機(jī)管理合格班級(jí)”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60分以下為“手機(jī)管理不合格班、走讀學(xué)生手機(jī)突查。1、發(fā)動(dòng)手機(jī)管理小組、學(xué)生會(huì)、干部常規(guī)巡查。2、鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督。3、設(shè)立“手機(jī)管理”檢舉信箱。4、下發(fā)“手機(jī)管理”舉報(bào)電話（陳勇校長、王會(huì)長主任、張毅主任、李江書記）。5、不定時(shí)抽查各班教室、寢室的手機(jī)管理。6、隨時(shí)通報(bào)手機(jī)管理情況。7、開展

13、“手機(jī)管理”演講或征文比賽。（五）、評(píng)比、表彰階段（第21周）：1、“手機(jī)管理”活動(dòng)階段考核，每班基礎(chǔ)分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按時(shí)上交手機(jī)或攜帶手機(jī)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣班級(jí)常規(guī)考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操、走讀學(xué)生手機(jī)突查。（四）、檢查落實(shí)階段（第4-20周）1、發(fā)動(dòng)手機(jī)管理小組、學(xué)生會(huì)、干部常規(guī)巡查。2、鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督。3、設(shè)立“手機(jī)管理”檢舉信箱。4、下發(fā)“手機(jī)管理”舉報(bào)電話（陳勇校長、王會(huì)長主任、張毅主任、李江書記）。5、不定時(shí)抽查各班教室、寢室的手機(jī)管理。6、隨時(shí)通報(bào)手機(jī)管理情況。7、開展“手機(jī)管理”演講或征文比賽。（五）、評(píng)比、表彰階段（第2

14、1周）：1、“手機(jī)管理”活動(dòng)階段考核，每班基礎(chǔ)分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按時(shí)上交手機(jī)或攜帶手機(jī)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣班級(jí)常規(guī)考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行扣5分/人次，給予警告處分（同時(shí)，還要檢舉揭發(fā)1人帶手機(jī)入校園者；否則，處分不得撤銷），班級(jí)月評(píng)“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”實(shí)施一票否決。被查獲的手機(jī)（含數(shù)據(jù)線、插頭、充電寶）只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電者，雙方均按攜帶手機(jī)相關(guān)條例處理。4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的，班級(jí)常規(guī)考核加2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行加5分/人次。、走讀學(xué)生手機(jī)突查。1、發(fā)動(dòng)手機(jī)管理小組、學(xué)生會(huì)、干

15、部常規(guī)巡查。2、鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督。3、設(shè)立“手機(jī)管理”檢舉信箱。4、下發(fā)“手機(jī)管理”舉報(bào)電話（陳勇校長、王會(huì)長主任、張毅主任、李江書記）。5、不定時(shí)抽查各班教室、寢室的手機(jī)管理。6、隨時(shí)通報(bào)手機(jī)管理情況。7、開展“手機(jī)管理”演講或征文比賽。（五）、評(píng)比、表彰階段（第21周）：1、“手機(jī)管理”活動(dòng)階段考核，每班基礎(chǔ)分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按時(shí)上交手機(jī)或攜帶手機(jī)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣班級(jí)常規(guī)考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行扣5分/人次，給予警告處分（同時(shí)，還要檢舉揭發(fā)1人帶手機(jī)入校園者；否則，處分不得撤銷），班級(jí)月評(píng)“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”實(shí)施一票否決。被查

16、獲的手機(jī)（含數(shù)據(jù)線、插頭、充電寶）只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電者，雙方均按攜帶手機(jī)相關(guān)條例處理。4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的，班級(jí)常規(guī)考核加2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行加5分/人次。5、凡班級(jí)有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”；得分在100分及以上者，學(xué)期評(píng)為“手機(jī)管理優(yōu)秀班級(jí)”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60-99分為“手機(jī)管理合格班級(jí)”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60分以下為“手機(jī)管理不合格班級(jí)”，不得分，同時(shí)責(zé)令班級(jí)整改。6、手機(jī)專項(xiàng)管理期間，凡學(xué)生不聽從管理者，扣10分/

17、人次，給予記過及以上處分。7、定時(shí)開展“手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng)”，以純潔校園風(fēng)氣。5、凡班級(jí)有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”；得分在100分及以上者，學(xué)期評(píng)為“手機(jī)管理優(yōu)秀班級(jí)”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60-99分為“手機(jī)管理合格班級(jí)”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60分以下為“手機(jī)管理不合格班級(jí)”，不得分，同時(shí)責(zé)令班級(jí)整改。6、手機(jī)專項(xiàng)管理期間，凡學(xué)生不聽從管理者，扣10分/人次，給予記過及以上處分。7、定時(shí)開展“手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng)”，以純潔校園風(fēng)氣。行扣5分/人次，給予警告處分（同時(shí)，還要檢舉揭發(fā)1人帶手機(jī)入校園

18、者；否則，處分不得撤銷），班級(jí)月評(píng)“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”實(shí)施一票否決。被查獲的手機(jī)（含數(shù)據(jù)線、插頭、充電寶）只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電者，雙方均按攜帶手機(jī)相關(guān)條例處理。4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的，班級(jí)常規(guī)考核加2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行加5分/人次。5、凡班級(jí)有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”；得分在100分及以上者，學(xué)期評(píng)為“手機(jī)管理優(yōu)秀班級(jí)”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60-99分為“手機(jī)管理合格班級(jí)”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60分以下為“手機(jī)管理不合格班級(jí)”

19、，不得分，同時(shí)責(zé)令班級(jí)整改。6、手機(jī)專項(xiàng)管理期間，凡學(xué)生不聽從管理者，扣10分/人次，給予記過及以上處分。7、定時(shí)開展“手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng)”，以純潔校園風(fēng)氣。級(jí)”，不得分，同時(shí)責(zé)令班級(jí)整改。6、手機(jī)專項(xiàng)管理期間，凡學(xué)生不聽從管理者，扣10分/人次，給予記過及以上處分。7、定時(shí)開展“手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng)”，以純潔校園風(fēng)氣。查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”；得分在100分及以上者，學(xué)期評(píng)為“手機(jī)管理優(yōu)秀班級(jí)”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60-99分為“手機(jī)管理合格班級(jí)”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60分以下為“手機(jī)管理不合格

20、班級(jí)”，不得分，同時(shí)責(zé)令班級(jí)整改。6、手機(jī)專項(xiàng)管理期間，凡學(xué)生不聽從管理者，扣10分/人次，給予記過及以上處分。7、定時(shí)開展“手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng)”，以純潔校園風(fēng)氣。有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”；得分在100分及以上者，學(xué)期評(píng)為“手機(jī)管理優(yōu)秀班級(jí)”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60-99分為“手機(jī)管理合格班級(jí)”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60分以下為“手機(jī)管理不合格班級(jí)”，不得分，同時(shí)責(zé)令班級(jí)整改。6、手機(jī)專項(xiàng)管理期間，凡學(xué)生不聽從管理者，扣10分/人次，給予記過及以上處分。7、定時(shí)開展“手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng)”，以純

21、潔校園風(fēng)氣。組長：董坤元橋副組長：陳代芝大魁飛程成員：孫久亞林長璽江陳綱紅2、學(xué)生手機(jī)管理辦公室：組長：勇副組長：孫李江毅張成員：政教處成員、安穩(wěn)辦團(tuán)隊(duì)成員、各年級(jí)德育成員、班主任、團(tuán)委及學(xué)生會(huì)干部。五、重點(diǎn)治理方面：1、教室（包括上、下課）使用手機(jī)或玩游戲，以查閱資料、聯(lián)系父母為借口帶手機(jī)入校園。2、寢室使用（包括休息、晚上睡覺）手機(jī)或玩游戲。3、校園內(nèi)（包括休息時(shí)間）使用手機(jī)或玩游戲。六、實(shí)施途徑和方法:1、成立“手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)“學(xué)生手機(jī)管理辦公室”，學(xué)生會(huì)成立“手機(jī)管理部”。2、召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)教育部文件，強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。3、召開學(xué)生大會(huì)，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校園”的

22、倡議書。4、召開教職工大會(huì)：嚴(yán)禁教師上課期間耍手機(jī)、打接電話，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。5、嚴(yán)禁學(xué)生干部、團(tuán)委學(xué)生干部、走讀學(xué)生帶手機(jī)入校園，寄學(xué)生(包括留守子女)的手機(jī)帶入學(xué)校后，應(yīng)該及時(shí)交班主任代管(星期天晚上第1節(jié)自習(xí)前上交，星期天中午放學(xué)領(lǐng)回，期間放在學(xué)校門衛(wèi)室保險(xiǎn)柜里)；否則，在校園里一旦出現(xiàn)手機(jī)將會(huì)被沒收，期末后才領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長。6、學(xué)生上交手機(jī)時(shí)應(yīng)該把手機(jī)、數(shù)據(jù)線、充電寶全部上交，否則，一旦查獲就會(huì)被沒收，期末才歸還。7、嚴(yán)禁走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電，否則，給予警告處分。8、張貼、懸掛標(biāo)語，營造氛圍。9、不定時(shí)巡查教室出現(xiàn)手機(jī)的情況：(1)行政人員、政教處人員從教室后門巡查

23、。(2)政教處派專人從監(jiān)控中查。(3)組織人員進(jìn)教室查。(4)組織人員進(jìn)寢室查。(5)組織人員在校門查。(6)學(xué)生會(huì)校園巡邏查。(7)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)。10、各班收集并上報(bào)班級(jí)“杜絕學(xué)生校園里使用手機(jī)”的集體宣言、學(xué)生愛上網(wǎng)打的游戲名稱、本班愛玩手機(jī)、愛上網(wǎng)打游戲的學(xué)生名單。七、方法步驟：(一)、宣傳動(dòng)員階段(第1周)。1、各班學(xué)習(xí)教育部文件。2、分發(fā)教育部致家長的一封信，并交回執(zhí)單。3、成立“手機(jī)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“手機(jī)管理”辦公室。4、召開班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)手機(jī)管理的重要性。5、召開學(xué)生大會(huì)，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校園”倡議書。6、召開教職工大會(huì)：提倡教師上課期間不得使用手機(jī)、打接電話。7、

24、各班上交班級(jí)“手機(jī)管理”的承諾書。8、收集各班學(xué)生愛上網(wǎng)打的游戲名稱、愛上網(wǎng)打游戲的學(xué)生名單。9、高三年級(jí)手機(jī)突查。（二）學(xué)習(xí)階段，營造氛圍（第2周）：1、各班開展“手機(jī)危害”主題班會(huì)，并上交心得體會(huì)，校廣播站播出優(yōu)秀文章。2、張貼、懸掛標(biāo)語，營造“手機(jī)管理”氛圍。3、各班主任自查學(xué)生攜帶的手機(jī)，并上報(bào)自查情況。4、召開班級(jí)干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部會(huì)議：所有同學(xué)都不得攜帶手機(jī)，干部表率。5、寄學(xué)生手機(jī)突查。（三）、檢查落實(shí)階段（第3周）：1、學(xué)生干部查同學(xué)手機(jī)并上報(bào)自查情況。2、生活指導(dǎo)老師查。3、校門口保安查。4、體育課老師突查。5、自習(xí)課突查。6、走讀學(xué)生手機(jī)突查。（四）、檢查落實(shí)階段（第4-

25、20周）1、發(fā)動(dòng)手機(jī)管理小組、學(xué)生會(huì)、干部常規(guī)巡查。2、鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督。3、設(shè)立“手機(jī)管理”檢舉信箱。4、下發(fā)“手機(jī)管理”舉報(bào)電話（陳勇校長、王會(huì)長主任、張毅主任、李江書記）。5、不定時(shí)抽查各班教室、寢室的手機(jī)管理。6、隨時(shí)通報(bào)手機(jī)管理情況。7、開展“手機(jī)管理”演講或征文比賽。（五）、評(píng)比、表彰階段（第21周）：1、“手機(jī)管理”活動(dòng)階段考核，每班基礎(chǔ)分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按時(shí)上交手機(jī)或攜帶手機(jī)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣班級(jí)常規(guī)考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行扣5分/人次，給予警告處分（同時(shí)，還要檢舉揭發(fā)1人帶手機(jī)入校園者；否則，處分不得撤銷），班級(jí)月評(píng)“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”實(shí)施一票否決。被查獲的手機(jī)（含數(shù)據(jù)線、插頭、充電寶）只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電者，雙方均按攜帶手機(jī)相關(guān)條例處理。4、檢舉揭發(fā)他人私藏手機(jī)的，班級(jí)常規(guī)考核加2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行加5分/人次。5、凡班級(jí)有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示