會(huì)變顏色的房子教案

1、a lot of fatigue in life is because we chased ourselves for too long. we cant change our lives, but we can brighten our mood.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）會(huì)變顏色的房子教案 會(huì)變顏色的房子教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事的內(nèi)容，體驗(yàn)四季不同的色彩美，并能大膽表達(dá)自己的感受。2、能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事情節(jié)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課件會(huì)變顏色的房子2、輕音樂活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入出示空房子和小豬1、師：這是誰(shuí)呀？（出示小豬）幼：小豬。2、師：（出示空房子）看，小豬呀蓋了座新

2、房子，她想給房子涂上漂亮的顏色，可是涂什么顏色好呢？今天呀就請(qǐng)小朋友來(lái)幫小豬想想，房子應(yīng)該涂什么顏色呢？為什么要用這種顏色呢？（幼兒說(shuō)說(shuō)）二、分段欣賞1、師：小朋友的主意可真棒！小豬呀還打電話請(qǐng)他的朋友們一起來(lái)出主意呢！我們一起來(lái)看看他打電話給誰(shuí)了？（出示小動(dòng)物）幼：小羊、小狗、公雞和小兔。2、師：朋友們給他出了什么主意？我們一起來(lái)聽聽。（1）師：他問(wèn)小羊，小羊說(shuō)，什么顏色最好看？幼：綠色。師：我們來(lái)看看是不是，（出示顏色）哇，你們真棒，老師表?yè)P(yáng)你們。小羊是怎么說(shuō)的呀？（可以讓幼兒嘗試下）我們一起來(lái)聽聽，學(xué)學(xué)。小羊說(shuō)：綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看！一起學(xué)學(xué)小羊的話。（2）師：他問(wèn)小狗，小

3、狗說(shuō)（什么顏色最美麗呀）？幼：黃色師：我們一起來(lái)看看對(duì)不對(duì)。恩，那有沒有小朋友能學(xué)學(xué)小狗是怎么說(shuō)的。小狗說(shuō)：黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮?。▊€(gè)別說(shuō)，再集體說(shuō)）（3）師：他又問(wèn)公雞，公雞會(huì)說(shuō)什么顏色呢，小朋友們來(lái)猜猜看？（幼兒試說(shuō)，引導(dǎo)他們用“綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看！”句式）我們來(lái)看看公雞會(huì)說(shuō)什么顏色好看呢？幼：紅色師：恩，你能像剛剛小羊、小狗那樣用好聽的話來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？（幼兒試說(shuō)）我們來(lái)聽聽看公雞是這么說(shuō)的嗎。（聽錄音）我們一起來(lái)學(xué)學(xué)公雞的話。公雞：紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗?。?）師：小兔呢？小兔會(huì)說(shuō)什么顏色？（幼兒猜猜）幼：白色。師：誰(shuí)也可以像其他小動(dòng)物一樣用好聽的話

4、來(lái)說(shuō)說(shuō)。（幼兒試說(shuō)）我們來(lái)聽聽小兔是不是這樣說(shuō)的。（聽錄音）我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小兔說(shuō)的話。小兔：白色的房子，雪白雪白，一定很棒！3、師：小豬的朋友幫他想了這么多漂亮的顏色，小羊說(shuō)（綠色的房子，綠油油，綠色一定很好看！放慢讓幼兒說(shuō)）、小狗說(shuō)（黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮！）、公雞說(shuō)（紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗！ ）、小兔說(shuō)（白色的房子，雪白雪白，一定很棒?。┪覀円黄饋?lái)看看小豬的表情！4、（1）師：小豬很無(wú)奈，不知道該怎么辦。它覺得朋友們說(shuō)的顏色都很好，要照他們說(shuō)的辦，但怎樣才能讓每一種顏色都用到房子上呢，請(qǐng)你們幫小豬想個(gè)好辦法？和旁邊的小朋友商量一下。（幼兒討論）（2）師：你有什么好辦

5、法？（幼兒說(shuō)說(shuō)）5、師：小豬呀眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有了好主意，它說(shuō)（放錄音）：“你們的顏色都很好，就照你們說(shuō)的辦，到時(shí)候，請(qǐng)你們來(lái)做客！”師：小豬到底想到了什么辦法呢？我們一起來(lái)看看。（圖片：播種）用了什么辦法呀？幼：他在新房子的周圍播下了一粒粒的種子。（1）師：請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋，到了春天，小種子會(huì)怎么樣？幼：種子會(huì)發(fā)芽。我們一起來(lái)看看，小豬的房子會(huì)變成了什么顏色呢？（圖片：春天）幼：綠色。（春天，種子發(fā)芽了，屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。小羊說(shuō)：“綠色的房子真好看！”）（2）師：春天種子發(fā)了芽，長(zhǎng)出了綠綠葉子，小豬的房子變成了綠色，那到了夏天又會(huì)怎么樣呢？幼：開出漂亮的花朵。師：那小豬的房子會(huì)變成什么顏

6、色呢？（圖片：夏天）幼：黃色。（夏天，新房子上開滿了金燦燦的小黃花，小狗說(shuō)：“黃色的房子真漂亮！”）（3）師：夏天的小黃花真漂亮，到了秋天，花朵會(huì)怎么樣？幼：結(jié)果。師：新房子又會(huì)變成什么樣了呢？（圖片：秋天）幼：紅色。師：春天，種子發(fā)芽了，屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。夏天，新房子上開滿了金燦燦的小黃花。那秋天怎么說(shuō)呢？（根據(jù)春天、夏天引導(dǎo)幼兒試說(shuō)）（秋天，新房子上掛滿了紅彤彤的果子，公雞說(shuō)：“紅色的房子最美麗?！保?）師：冬天呢？冬天天氣很冷會(huì)怎么樣？幼：下雪。師：那是什么顏色呢？幼：白色。（圖片：冬天）師：誰(shuí)能用剛剛學(xué)的話來(lái)說(shuō)說(shuō)看。（冬天，新房子上鋪滿了厚厚的白雪。小兔說(shuō)：“哇，白色的房子太

7、棒了！”）6、(1)師：看完了新房子一年四季的變化，你們覺得小豬怎么樣？幼：很聰明。師：朋友們說(shuō)的四種顏色都用到了，看到朋友們對(duì)他都很滿意，小豬心里怎么樣？幼：很高興。(2)師：小豬的這座房子呀真特殊，一年四季會(huì)變顏色的，春天是（綠色）、夏天變成（黃色）、秋天變成（紅色）、冬天變成（白色），我們一起給它取個(gè)名字叫會(huì)變顏色的房子。三、完整欣賞故事（課件：完整）1、師：接下來(lái)老師把故事完整的講一遍，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真得聽一聽。（輕音樂伴湊，教師邊操作演示文稿邊講故事）2、師：小朋友們會(huì)講了嗎，接下來(lái)請(qǐng)小朋友們用好聽的話講給我們的客人老師聽。四、創(chuàng)編故事1、師：如果你是小豬，你想讓房子變幾種顏色？怎么變

8、呢？（幼兒說(shuō)說(shuō)）2、師：小朋友們都有一座會(huì)變顏色的房子了，待會(huì)呀請(qǐng)小朋友們把你的會(huì)變顏色的房子畫下來(lái)。會(huì)變顏色的房子教案2大班語(yǔ)言活動(dòng)：會(huì)變顏色的房子目標(biāo)：1理解故事的內(nèi)容，體驗(yàn)四季不同的色彩美，并能大膽表達(dá)自己的感受，幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課教案：會(huì)變顏色的房子。2能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事情節(jié)。準(zhǔn)備：掛圖會(huì)變顏色的房子過(guò)程：1出示未涂色的新房子，引起幼兒興趣。（1） 講述故事：小豬蓋了一座新房子，他想給新房子涂上顏色，可涂什么顏色好呢？他想請(qǐng)朋友們來(lái)幫忙。（2） 提問(wèn)：你想讓房子變成什么顏色？2邊操作圖片邊有表情地講故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。提問(wèn)：（1）小豬的房子會(huì)變幾種顏色？（2）為什么會(huì)變顏

9、色？（3） 你最喜歡哪種顏色？哪個(gè)季節(jié)？為什么？3圍繞情節(jié)，進(jìn)行討論，大膽想象，自由作畫。討論并提問(wèn)：（1）如果你是小豬，你想讓房子變幾種顏色？怎么變呢？（2）提供給幼兒不同造型的新房子，請(qǐng)幼兒選擇喜愛的造型，涂上代表個(gè)性的色彩。（3）幼兒大膽在集體中講述自己的房子會(huì)變哪些顏色，是怎樣變的。會(huì)變顏色的房子教案3活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，知道遇事要多動(dòng)腦筋。2學(xué)會(huì)綠油油、金燦燦、紅彤彤等詞語(yǔ)。3體驗(yàn)不同的色彩美，并能大膽表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件會(huì)變顏色的房子活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.師：今天啊，有一個(gè)小動(dòng)物他遇到了一個(gè)難題，我們來(lái)看看是哪個(gè)小動(dòng)物，遇到了什么難題，這是誰(shuí)呀？幼：小豬。2.師：

10、哦，小豬，原來(lái)小豬蓋了座新房子，可是他不知道給新房子涂上什么顏色，涂什么顏色好呢？你們幫他出出注意吧，好不好？你請(qǐng)說(shuō)（選 5個(gè)幼兒回答）二、分段欣賞1.師：小朋友們幫他出了這么多主意，動(dòng)物朋友們也幫他出主意了，他們出了什么主意？我們一起來(lái)聽聽。（1）師：他問(wèn)小羊，小羊說(shuō)，綠色的房子綠油油，綠色一定很好看。他問(wèn)小狗，小狗說(shuō)，黃色的房子金燦燦，黃色一定很漂亮。他問(wèn)公雞，公雞說(shuō)，紅色的房子紅彤彤，紅色一定很美麗。他問(wèn)小兔，小兔說(shuō)，白色的房子雪白雪白，一定很棒！（2）提問(wèn)：剛才哪些動(dòng)物朋友幫他出主意了？好，你請(qǐng)說(shuō)幼兒回答（3） 提問(wèn)：他們都是出了什么主意，他們讓小豬把房子涂成什么顏色呢？你請(qǐng)說(shuō)幼兒回答

11、（4）我們來(lái)看一看你們說(shuō)的對(duì)不對(duì)，是不是這幾個(gè)小動(dòng)物呀？哦，原來(lái)小羊、小狗小兔、公雞來(lái)幫忙了，小羊讓他涂成（5）那他們?cè)谡f(shuō)這些顏色的時(shí)候都用了一個(gè)好聽的詞，有誰(shuí)注意到了？小羊說(shuō)綠色的房子的時(shí)候用了一個(gè)好聽的詞？幼兒回答（6）那我們來(lái)聽一聽，看一看他們是怎么說(shuō)的他說(shuō)綠色用了一個(gè)什么詞？幼兒回答原來(lái)這么綠的顏色我們可以叫它綠油油，那你還見過(guò)哪些東西是綠油油的呢？幼兒回答（青菜、大樹、綠油油的油漆）可愛的小狗是怎么說(shuō)的？他說(shuō)黃色的時(shí)候用了一個(gè)什么好聽的詞？（幼：金燦燦）那哪些東西是金燦燦的呢，看哪個(gè)小朋友最愛動(dòng)腦筋。（金燦燦的香蕉、木板、鴨梨）會(huì)打鳴的公雞說(shuō)了什么,聽一聽公雞在說(shuō)紅色的時(shí)候用了一個(gè)什

12、么好聽的詞語(yǔ)？（紅彤彤）那你見過(guò)紅彤彤的什么？（愛心、櫻桃）小兔蹦蹦跳跳得說(shuō)什么，那你見過(guò)雪白的什么呢？（粉絲、燈、珍珠）（3）小動(dòng)物們出了這么多主意，小豬該怎么辦呢？那我們來(lái)聽聽一聽小豬是怎么想的ppt師：小豬說(shuō)你們的顏色怎么樣？（都很漂亮）那他的意思是，那有什么辦法讓這些顏色都辦到呢，如果你是小豬你有什么辦法？幼兒回答師：那我們來(lái)看看小豬他是想出了什么辦法。小豬想了什么辦法？剛才聽到了嗎？（幼兒回答：用種子，在新房子周圍播下了一粒粒種子）春天的時(shí)候種子怎么樣？（發(fā)芽、長(zhǎng)出葉子）到了夏天怎么樣？（幼：黃色。師：哦，開出花，變成黃色）秋天?(蘋果，屋頂結(jié)果子了，變成什么顏色)冬天呢？（白色、蓋

13、上了白雪）小動(dòng)物它們的想法都實(shí)現(xiàn)了，哦，每個(gè)季節(jié)它的顏色一不一樣??？小豬愛不愛動(dòng)腦筋？真愛動(dòng)腦筋，我們要向小豬一樣哦，事先要?jiǎng)幽X筋。（4）師：那剛才呀，小動(dòng)物們來(lái)看房子了，小豬請(qǐng)他們來(lái)做客，小動(dòng)物們看到房子變化都夸獎(jiǎng)小豬的房子了，他們夸獎(jiǎng)小豬房子的時(shí)候用的詞語(yǔ)一樣嗎？幼兒回答：好看、漂亮、美麗、太棒了，原來(lái)我們夸獎(jiǎng)一個(gè)好東西可以用這么多的詞，我們小朋友今天穿的衣服也很好看，那我們用小動(dòng)物夸獎(jiǎng)房子的詞夸一夸你旁邊的好朋友。好小朋友請(qǐng)坐吧，剛才我聽到小朋友夸他的好伙伴漂亮、美麗，都用了好聽的詞，我也要夸夸你們，今天小朋友啊，很多女孩子穿的衣服都非常的漂亮，你看后面幾個(gè)男孩子的眼睛多美啊，還有很多小

14、朋友的鞋子還看級(jí)了，今天小朋友的表現(xiàn)真是太棒了?。?）師：剛才我們光顧著夸了，聽到現(xiàn)在有沒有誰(shuí)注意到這個(gè)故事的名字？來(lái)試著給他起個(gè)名字。幼兒：五彩顏色的房子三、完整欣賞故事剛才很多小朋友都想起叫“會(huì)變顏色的房子”我們把這個(gè)故事完整的聽一遍，看一看這個(gè)房子是怎么變顏色的。（教師邊操作演示文稿邊聽故事）四、游戲開心樂園師：小豬聽了小伙伴們的話他為什么笑了？幼兒：因?yàn)楹门笥芽洫?jiǎng)他的房子。師：剛才小朋友說(shuō)他房子很漂亮的時(shí)候他很開心，還有啊，在他遇到困難的時(shí)候，動(dòng)物朋友們都怎么了？幼兒：幫助他師：哦，因?yàn)榕笥褞椭?，他的心里非常的高興，那你們說(shuō)小羊、小兔、公雞、小狗他們幫助小豬，他們心里怎么樣？幼兒：也

15、很高興師：你們有沒有幫助過(guò)別人？幼兒回答那等會(huì)兒啊我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，我們來(lái)玩一個(gè)什么游戲呢開心樂園大比拼，這里有兩個(gè)開心樂園，這個(gè)開心樂園是，這個(gè)是開心樂園是，現(xiàn)在開心樂園里面有沒有漂亮的花？幼兒：沒有。師：一朵都沒有，這些花要靠小朋友們的努力，男孩子努力了男孩子的開心樂園就會(huì)長(zhǎng)出一朵花，女孩子努力了女孩子的開心樂園就會(huì)長(zhǎng)出花來(lái)，那怎么樣才能長(zhǎng)出花來(lái)呢，你說(shuō)出你幫助過(guò)別人的一件事，你的開心樂園就會(huì)長(zhǎng)出一朵花來(lái)，你身邊的誰(shuí)遇到什么困難，你是怎么幫他的，聽明白了嗎？你請(qǐng)說(shuō)師：男孩子開出一朵花。下面機(jī)會(huì)教給女孩子，哦也是奶奶也開出一朵花。我們身邊還有很多的人哦，男孩子？小伙伴啊，也多可以啊女孩子哎

16、呀，加油啊總結(jié)：好了這個(gè)游戲我們暫時(shí)玩到這里，我們來(lái)看一看男孩子有幾朵花呀？4朵，女孩子？5朵。其實(shí)呀，這里面的花多花少都沒有關(guān)系，關(guān)鍵的是以后，剛才小朋友說(shuō)了得到別人的幫助我們心里會(huì)怎么樣？很開心。那我們幫助了別人我們心里也會(huì)怎么樣啊？很開心。我們這里面的花雖然少一點(diǎn)，沒關(guān)系，我們要看以后，我們不光玩這個(gè)游戲，我們還要用行動(dòng)比比看到底誰(shuí)最愛去幫助別人，好那等會(huì)我們繼續(xù)玩開心樂園大比拼，休息一會(huì)吧。教學(xué)反思：本次活動(dòng)我先以談話引出課題，接著提問(wèn)引導(dǎo)幼兒想象；然后用聽故事，看動(dòng)ppt幫助幼兒理解故事內(nèi)容，我運(yùn)用多媒體制作出形象生動(dòng)、色彩豐富的故事場(chǎng)景，一下子吸引了孩子們的注意力，并激發(fā)了他們的興

17、趣，在課件的作用下幼兒輕松的理解了故事?；顒?dòng)中，我盡最大所能去感染、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，使他們能夠積極的參與到活動(dòng)中，鼓勵(lì)他們大膽的表現(xiàn)自己。一開始，幼兒的情緒就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，孩子們很配合我，我感覺在活動(dòng)中有這幾方面對(duì)幼兒是有促進(jìn)作用的，如在詞匯的豐富方面，讓幼兒學(xué)習(xí)了描述色彩的詞語(yǔ)，有“紅彤彤、綠油油、金燦燦、雪白雪白”這對(duì)幼兒詞匯的積累有很大的幫助。其次，活動(dòng)中以生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)和夸張的表情，牢牢吸引了幼兒的注意力，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)真傾聽故事的意愿，培養(yǎng)了幼兒良好的傾聽習(xí)慣。但活動(dòng)后沒有讓幼兒認(rèn)識(shí)到它并不是單純的涂上某一漂亮的色彩，而是要能以根據(jù)自己的想象是房子具有某種特殊的功能。比如“我希望房子會(huì)

18、動(dòng)、會(huì)走”、“我希望房子會(huì)飛”、“我希望房子會(huì)漂浮在水面上”、“我希望房子會(huì)變大小”、“我希望房子會(huì)變形狀”孩子們其實(shí)能想出一些奇妙的房子，我沒有能夠很好的插入這個(gè)環(huán)節(jié)，顯得有些單調(diào)。我在此次活動(dòng)之前也沒有對(duì)幼兒進(jìn)行很好的知識(shí)鋪墊。通過(guò)這次活動(dòng)感覺自己的教學(xué)語(yǔ)言還不夠精煉，需進(jìn)一步提煉，對(duì)孩子的提問(wèn)和引導(dǎo)還要多研究，在講故事方面的技能要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。會(huì)變顏色的房子教案4一、活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感受四季不同的色彩美，能夠大膽表達(dá)自己的感想。2、能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事情節(jié)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圖片：四種顏色的房子、沒有顏色的房子、小動(dòng)物。2、幼兒畫冊(cè)三、活動(dòng)內(nèi)容：1、導(dǎo)入

19、，引出小豬的房子。（1）教師提問(wèn)：小朋友，你們都見過(guò)什么顏色的房子呢？（2）出示小豬圖片小豬蓋了間新房子（出示沒涂色的房子），想給它涂上漂亮的顏色，可是涂什么顏色好呢？師：小朋友們說(shuō)的真好，小豬也請(qǐng)他的朋友幫忙出主意了，我們一起來(lái)看看吧！2自主猜想、閱讀。（1）教師出示故事中的小動(dòng)物（小羊、小狗、公雞、小兔）師：4個(gè)朋友給了4個(gè)建議，是什么呢？（教師出示綠、黃、紅、白色卡）（2）幼兒自主閱讀師：小豬為了讓4個(gè)朋友都不失望，便將房子變成了這四種顏色，這四個(gè)小動(dòng)物分別最喜歡什么顏色的房子？小豬想出了什么方法滿足所有朋友的愿望的呢？答案藏在書里，請(qǐng)小朋友們自己去看一看，找一找。（3）提問(wèn)：小羊說(shuō)的是什么顏色的房子？（貼上綠房子）小羊是看到綠色的房子怎么說(shuō)的呢？（一起跟著老師復(fù)述)“綠色的房子，綠油油的，綠色一定很好看！”；小狗又是怎么說(shuō)的？“黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮?！保ㄙN上綠房子，并復(fù)述。)；出示紅房子，問(wèn)：紅色房子是誰(shuí)的主意？（公雞）房子，紅彤彤，紅色一定很美麗?！保蛔詈笠粋€(gè)是誰(shuí)？（小兔）它說(shuō)什么顏色的房子最棒呢？“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”（一起復(fù)述）（4）提問(wèn)：小豬想了什么辦法滿足朋友的呢？為什么用了這種方法可以變出四種顏色使朋友的心愿得到滿足？（注意強(qiáng)調(diào)四季不同的色彩）（5）你最喜歡哪種顏色?哪