2021中學開展五項管理自查工作的總結報告及雙減工作實施方案

1、2021中學幵展五I頁管理自查工作的總結報告（完整版）為了貫徹落實好2021年全區(qū)教育工作會議精神，規(guī)范我校教育教學管理，引導廣大教師和家長樹立科學育人理念，促動學生身心健康發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力提升人民群眾的教育獲得感，我校對學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項工作實行了全面的總結，現(xiàn)將相關情況報告如下：一、五項管理_一手機管理學校制定了XXX中學學生手機管理辦法、XXX中學住校生手機管理辦法。根據(jù)學校的管理規(guī)定，學生原則上不允許學生將手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校寄宿部或班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。完全符合教

2、育部辦公廳關于增強中小學生手機管理工作的通知的要求。二、五項管理一一睡眠管理學校通過體育與健康課程、班會、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的重要性，提升教師思想理解，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。按照XXX中學作息時間表，住校生早上6點起床早操，晚10點熄燈休息，中午13點至14點午休。一天休息時間共9小時。完全符合教育部辦公廳關于增強中小學生手機管理工作的通知里初中生每天睡眠時間應達到9小時的要求。按照XXX中學作息肘間表，所有學生第一節(jié)課幵始于8：05。完全符合教育部辦公廳關于增強中小學生睡眠管

3、理工作的通知所要求的中學上午上課時間_般不早于8：00的要求。三、五項管理一一學生讀物管理學校嚴格篩查圖書館和各班的課外讀物柜，按照上級對課外讀物進校園的管理規(guī)定，逐一審查。特別根據(jù)辦法中列出的12條負面清單實行清理，現(xiàn)已全部符合要求。學校無通過舉辦講座、培訓等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，無強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。嚴格執(zhí)行上級“一教一輔”的規(guī)定。四、五項管理一一學生作業(yè)管理學校嚴格要求每天書面作業(yè)的數(shù)量，并且要求老師根據(jù)學情，布置的作業(yè)要有梯度，因材施教，因人而異的布置作業(yè)。但學生花在完成書面作業(yè)上的時間不超過90分鐘。我們通過課外延時輔導，絕絕大部分學生均能在校內(nèi)完成作業(yè)。我

4、們要求老師對所布置的作全批全改，個別的還要面批面改。不允許讓學生批改作業(yè)，更不允許家長批改作業(yè)。五、五項管理一一學生體質健康管理學校全面落實大課間體育活動制度，堅持“每天一丿肘”體育活動。每天安排上午9：45-10：15為學校統(tǒng)一大課間活動，主要以做眼保健操和廣播體操為主；下午17：35-18：05為各班陽光大課間活動時間，主要以眼保健操和各個體育社團活動為主。學校每學期都為每一個學生實行體檢，建立體質健康檔案。當然也包括視力檢查。對于體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，要求家長帶孩子到大醫(yī)院做進一步的檢查，學校也會跟蹤了解情況。六、下一步建議和打算1. 學校要把好執(zhí)行關，增強手機管理宣傳教育，增大檢查和管理力

5、度，健全手機統(tǒng)一管理制度。2. 增強教師的培訓，提升教師的綜合水平，持續(xù)提升教師隊伍素質;通過注重學生的閱讀肘間和閱讀讀物，為家長學生提供具有建設性的指導意見。從培養(yǎng)學生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣?！蔽屙湽芾怼保娢⒅?，永合中學將堅持“剛性約束”和”柔性管理”相結合，做細做實，優(yōu)化課堂，提升課堂效率，減輕學生課業(yè)、學業(yè)負擔，讓學生在學習之余，有更多的時間和精力注重生活、注重人生、注重未來，為學生身心健康成長提供有力保障。小學幵展/雙減”工作實施方案(一)一、指導思想為認真貫徹主管教育部門文件精神，全面推動素質教育,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提升課堂教學效率，促動學生全面、健康而有

6、個性地發(fā)展;本著對學生未來負責的態(tài)度,進一步把上級關于“雙減”的要求落到實處，科學把握“雙減”的精神實質，特制定本方案。二、實施細則(一)嚴格執(zhí)行課程計劃。1. 嚴格根據(jù)市義務教育課程計劃，開齊開足課程。2. 教師嚴格按照各學科課時量安排教學，不得以任何理由增減課程和課時03. 任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范,不得隨意調課、占課，不得隨意剝奪學生上課權。4. 學校在校務公開欄上公布課表、作息肘間表，主動接受社會、家長的監(jiān)督。5. 各科教學要嚴格按照市頒發(fā)的課程標準幵展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提升教學要求。(一)增強有效教學研究。1. 提升教研活動質量(1) 各教研組認真制定

7、教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。(2) 由教研組長負責，各教研組圍繞本學期教學重難點積極展開各項教研活動。（3）本學期各學科以“向課堂教學要質量”為主題，組織教師上公幵課、空對空等教學活動，促動教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務水平的提升。2. 提升課堂教學質量（1）優(yōu)選教學方法，提升課堂教學效率。教學方法是教學過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發(fā)學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把肘間留給學生，讓學生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學無關的話不說，保證課堂教學的高容量性。（2）優(yōu)化學

8、習方式，提高學生學習效率。根據(jù)學生實際情況，引導學生掌握適合自己的學習方式。語文學科重基礎規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達;數(shù)學學科提倡獨立探究與合作交流相結合，重視思維訓練和實踐能力的培養(yǎng)。落實導優(yōu)輔差工作，促使學生全面發(fā)展。減輕學生負擔，不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng),組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大多數(shù)學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。3. 加強特色備課精心備課。采用集體備課與個人修改相結合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學

9、生的基礎上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎上根據(jù)自己的教學特點、本班學生實際情況對教案進行調整和修改，努力提高課堂教學效果。精選教學內(nèi)容。根據(jù)學生的實際需要，對所學教材的內(nèi)容做出適當?shù)恼{整與增刪，以學生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點，著眼于學生將來的發(fā)展，使學生“滿負荷”地學習，促使學生的潛能得到最大的發(fā)展。4. 精心設計練習老師精心設計課內(nèi)外練習，減輕重復性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學生練習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據(jù)學生的學情，分層設計作業(yè)，提倡設計可供學生自主選擇的作業(yè)，使每個學生都得到不同的發(fā)展。嚴格控制作業(yè)量和作業(yè)肘間。一、二年級不

10、布置課外書面作業(yè)，三至六年級學生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時。5. 加強教學質量監(jiān)控“減負”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學生的敵人”，符合教學規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴格控制考試次數(shù)和難度，少考多練，提高學生的學習積極性,增強學生的成功感。6. 積極幵展各項競賽積極采取有效措施，努力做到減“負”不減“質”。通過認真的調查研究，制定切實可行的實施方案，并根據(jù)學生的需求，讓學生自由選擇，在各門學科間幵展相對應的活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，豐富了學生的課余生活，讓學生在活動中增長見識，拓寬知識面。7.其他培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣，促進課外的知識積累。加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣，取得家長對“雙減”的理解和配合，避免從家庭角度增加學生過重的課業(yè)負擔；主動征求來自家長的意見，交流教育學生自覺學習的有效方法。（三）提高師德修養(yǎng)。關愛每個學生，對學生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學生，不得諷刺挖苦學生，不得歧視差生。倡導教學民主，建立平等的師生關系，尊重學生的