小學(xué)落實(shí)“雙減”政策加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)一封信

1、小學(xué)落實(shí)“雙減”政策，增強(qiáng)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)一封信尊敬的家長(zhǎng)！您好！7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)（以下簡(jiǎn)稱“雙減”），全面提升育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長(zhǎng)。意見(jiàn)明確規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。希望家長(zhǎng)朋友謹(jǐn)慎報(bào)名學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免發(fā)生不必要的糾紛。非學(xué)科類的興趣愛(ài)好培訓(xùn)，也請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際情況，適度參加。為貫徹教育部對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求，落實(shí)“雙減”政策中對(duì)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件精神，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)展開(kāi)“五項(xiàng)管理”工作

2、，將課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題的一項(xiàng)重要民生工程，新學(xué)期實(shí)行校內(nèi)托管“5+2”模式，校園午托、延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，切實(shí)減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。請(qǐng)您與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，助力您孩子的健康成長(zhǎng)！一、增強(qiáng)手機(jī)管理隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生身心發(fā)展帶來(lái)很多不利影響。對(duì)此，學(xué)校將采取以下措施：1. 增強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理原則上不得將手機(jī)（電話手表）、MP3、MP4、平板電腦等電子設(shè)備帶入校園。嚴(yán)禁將手機(jī)（電話手表）帶入課堂,如有特殊情況，必須攜帶手機(jī)（電話手表）進(jìn)校的，根據(jù)桂林市力創(chuàng)小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度，特殊情況必須帶智能電子手表或手機(jī)

3、入校的，家長(zhǎng)務(wù)必先與班主任聯(lián)系，需向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)；并填寫(xiě)手機(jī)（電話手表）進(jìn)校申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)審批同意后，方可攜帶手機(jī)（電話手表）入校。學(xué)生入校后第一時(shí)間將手機(jī)（電話手表）關(guān)機(jī)交至教導(dǎo)處手機(jī)保管負(fù)責(zé)人處，鎖到保險(xiǎn)柜存放，放學(xué)時(shí)歸還學(xué)生帶回。2. 為方便學(xué)生在校期間與家長(zhǎng)溝通，學(xué)校門衛(wèi)安裝有固定電話，為學(xué)生提供通訊服務(wù)。各班主任和任課教師聯(lián)系電話向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)，建立班主任溝通熱線，如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或任課教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。3. 對(duì)于學(xué)生在家期間使用手機(jī)問(wèn)題，家長(zhǎng)要履行教育職責(zé)，增強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力家長(zhǎng)

4、應(yīng)以身作則，不在學(xué)生面前長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)。二、督促睡眠管理學(xué)生擁有充足的睡眠是良好精神面貌的關(guān)鍵，是提升課堂效率的基本前提，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，特向家長(zhǎng)倡議如下：1. 為孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。讓孩子安靜下來(lái)，減少孩子的睡前興奮。建議家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始為睡眠做準(zhǔn)備，不能再實(shí)行興奮的游戲，能夠讓孩子靜靜地看書(shū)，也能夠讓孩子聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)，使孩子的情緒處于一種較為平靜的狀態(tài)，形成規(guī)律的睡眠習(xí)慣。2. 引導(dǎo)孩子制定合理的作息時(shí)間表。早晨7點(diǎn)起床，中午保證半小時(shí)以上的午休，晚上9點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)入睡，每天睡眠不得少于10小時(shí)。三、規(guī)范讀物管理品讀書(shū)能夠讓人明智，讀書(shū)能夠使

5、我們開(kāi)闊視野，讀書(shū)能夠充實(shí)思想，陶冶情操，讀書(shū)還能傳承著人類的文明和智慧。為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，我校有計(jì)劃展開(kāi)晨讀、午讀、課堂閱讀、課外閱讀、親子閱讀等讀書(shū)活動(dòng)。為了將讀書(shū)落到實(shí)處，學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。特向家長(zhǎng)倡議如下：1. 堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)孩子閱讀興趣，以統(tǒng)編教材快樂(lè)讀書(shū)吧推薦閱讀為主，結(jié)合孩子興趣，適度拓展，廣泛閱讀。教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不損壞圖書(shū)。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。2. 鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)

6、。3. 給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提升孩子的閱讀和寫(xiě)作水平。四、強(qiáng)化作業(yè)管理為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，桂林市力創(chuàng)小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，3-6年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè),個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠，如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您即時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長(zhǎng)倡議：2.建議家長(zhǎng)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)

7、立做作業(yè)的水平。不隨意給孩子布置作業(yè),加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。3. 培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的水平，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，查出錯(cuò)后，讓孩子說(shuō)出錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò)，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。4. 家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意分寸，能夠采取分步法，能夠先給予提示，讓孩子思考如何做，當(dāng)孩子弄懂后，再出些類似的題目讓其鞏固。家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。5. 創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)

8、的孩子。五、增強(qiáng)體質(zhì)管理體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的，體育鍛煉能夠磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，樹(shù)立和強(qiáng)化“健康第一”指導(dǎo)思想，堅(jiān)持增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，深化健康教育，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。所以要求家長(zhǎng)要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作：1. 督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)。2. 叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成損傷。3. 告誡孩子在體育活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行,加強(qiáng)自身安全保護(hù)。4. 注重孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并報(bào)告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的學(xué)生家長(zhǎng)要向?qū)W校說(shuō)明孩子是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉。如果孩子患先天性疾病或嚴(yán)重疾病