高校行政管理執(zhí)行力的影響因素與對策

1、高校行政管理執(zhí)行力的影響因素與對策 摘要：高校行政管理的執(zhí)行力關系高校的健康發(fā)展，也是衡量高校管理水平的一項重要指標。高校行政管理有良好的執(zhí)行力，是高校各項工作順利開展、高效運行的保證，對于教師的專業(yè)成長和學生的發(fā)展有重要的意義。但是高校行政管理的執(zhí)行力受多方面因素的影響，沒有達到理想的效果，需要積極采取應對策略，提高高校行政管理的執(zhí)行力，保證各項活動的順利運行。 關鍵詞：高校；行政管理；執(zhí)行力 執(zhí)行力屬于現(xiàn)代管理理念，最初應用于企業(yè)管理中，隨著社會的發(fā)展，執(zhí)行力廣泛應用于各個部門中，在高校不斷改革發(fā)展的背景下，高校管理中的執(zhí)行力越來越受到重視。企業(yè)管理中的執(zhí)行力是上級根據(jù)戰(zhàn)略意圖，帶領全體員

2、工完成目標的能力。高校的行政管理執(zhí)行力包括管理決策層制定正確戰(zhàn)略決策、規(guī)劃等能力，以及實施具體管理工作的能力。高校較強的行政管理執(zhí)行力有利于實現(xiàn)學校的戰(zhàn)略目標，提高工作效率。因此，高校要積極分析影響行政管理執(zhí)行力的因素，并不斷提高行政管理執(zhí)行力。 一、影響高校行政管理執(zhí)行力的因素 1.行政管理制度的影響。高校行政管理制度建立的基礎是國家的相關政策，根據(jù)有關的規(guī)定制定行政制度，管理高校。高校屬于事業(yè)單位，從戰(zhàn)略角度看，以國家政策為基礎，屬于行政管理的戰(zhàn)略聯(lián)盟，高校的行政管理工作不能以經(jīng)濟效益為依據(jù)，行政管理制度的實用性、適應性不高，影響了行政管理的執(zhí)行力。而且在政策、制度執(zhí)行中，缺乏有力的監(jiān)管，

3、容易變調(diào)走樣。有效的監(jiān)管是執(zhí)行力的保障，如果監(jiān)管力度不夠，行政管理形同虛設，降低了執(zhí)行力。2.管理機構不合理。高校行政管理受傳統(tǒng)思想的影響比較深，新形勢下，容易出現(xiàn)不合理的問題。部門高校的教務處以及其他部門都會開展管理工作，形成多部門管理的模式，可能導致部門的競爭。而且管理層次多，職能可能出現(xiàn)交叉，各個部門不能協(xié)調(diào)合作，降低工作信息的傳遞效率，缺乏協(xié)作精神，浪費資源，降低了行政管理的執(zhí)行力。3.管理人員綜合素質(zhì)不高。為了適應新時代的發(fā)展，我國高校行政管理制度不斷變革，雖然取得了一定的成果，但是受傳統(tǒng)思想的影響比較深，而且受內(nèi)部資源的制約，許多高校在行政管理上仍然是粗放式的管理。一些高校的行政管

4、理人員管理素質(zhì)不高，工作不積極，工作態(tài)度不認真，惰性思想嚴重，影響了管理的執(zhí)行1。有些行政管理人員沒有服務意識，不重視行政管理工作，傳統(tǒng)思想比較深，缺乏主動探索研究的精神，從而影響工作的執(zhí)行。 二、提高高校行政管理執(zhí)行力的對策 1.健全高校行政管理體系。健全的行政管理體系是提高高校行政管理執(zhí)行力的前提，高校要認識到行政管理的重要性，完善行政管理體系。要以高校的實際發(fā)展情況為基礎，制定行政管理體系，為行政管理人員的工作提供參考，做到有規(guī)可循，有規(guī)可依。行政管理體系要不斷完善，做到與時俱進，符合高校的發(fā)展情況2。高校行政管理制度要權責分明，條例清晰，避免重復管理的問題。管理領導要發(fā)揮模范帶頭作用，

5、提高行政管理的執(zhí)行力。學?？梢越⑦m當?shù)募畲胧ぐl(fā)工作人員的積極性，提高各項工作的效率。2.提高中層領導的執(zhí)行力。中層領導干部起著承上啟下的作用，提高中層領導干部的積極性，可以促進行政管理工作的順利執(zhí)行。要提高中層領導的執(zhí)行力，加強對中層領導的管理，充分發(fā)揮中層領導的紐帶作用，制定完善的制度進行約束，或者制定激勵措施提高綜合執(zhí)行能力。同時，也要加強監(jiān)督，建立完善的行政管理監(jiān)督機制，加強對內(nèi)部行政管理人員的監(jiān)督，嚴格按照政策制度開展工作，合理規(guī)劃各項細節(jié)工作，建立全方位的監(jiān)督體系，保證行政管理的執(zhí)行力，保證各項工作的順利開展。3.提高行政管理人員的綜合素質(zhì)。行政管理人員的綜合素質(zhì)對行政管理的

6、執(zhí)行力有重要影響，提高行政管理人員的綜合素質(zhì)，有利于提高行政管理的執(zhí)行力。高校要加強對行政管理人員的思想教育以及培訓工作，端正行政管理人員的態(tài)度，提高工作積極性，提升行政管理人員的綜合技能。行政管理人員要有服務意識，及時完成各項工作，保證高?；顒拥捻樌_展3。高校要使行政管理人員意識到行政管理執(zhí)行力的重要性，將高校的辦學思想、戰(zhàn)略定位、價值觀等灌輸?shù)矫總€管理人員心中，提高行政管理隊伍的整體素質(zhì)，保證每個工作人員積極發(fā)揮自己的作用和價值。高校要培養(yǎng)執(zhí)行力文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的執(zhí)行理念和執(zhí)行習慣，并成為學校的行為規(guī)范，提高高校的執(zhí)行力。 三、結語 保證高校行政管理工作健康高效運行，需要提高行政管理的執(zhí)行力。執(zhí)行力的提高不是一蹴而就的，是一個緩慢艱難的過程，高校行政管理的執(zhí)行力受多種因素的影響，包括管理制度、管理機構和管理人員的素質(zhì)等。高校要轉變思想，重視行政管理的執(zhí)行力，不斷改革創(chuàng)新行政管理，健全管理體系，重視中層人員的執(zhí)行力和監(jiān)督，提高行政管理隊伍的整體素質(zhì)，促進高校的健康發(fā)展。 參考文獻： 1王燁.高校行政管理執(zhí)行力提升對策研究J.時代教育,2016(3):127. 2叢麗.淺談影響高校行政管理執(zhí)行力的因素與對策J.科學與財富,2015(35):166. 3陳功慶.影響高校行政