北師大版初中化學(xué)中考模擬試題

1、北師大版初中化學(xué)中考模擬試題命題人：王春媛 考試時間：50分鐘 滿分50分第卷（共14分）一、選擇題（共7小題，計14分）1、我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于化學(xué)變化的是（ ）a 鐵杵磨針b 積沙成塔 c 蠟炬成灰 d海市蜃樓2、下列物質(zhì)用途的應(yīng)用與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是： （ ）a 富氧煉鋼 b 二氧化碳滅火 c 碳素書寫檔案 d活性炭脫色3、為了驗證鐵、鋅、銀的活動性強弱順序，設(shè)計了以下四種方案： 將zn、fe分別加入agno3 溶液中 將zn 、ag 分別加入fe（no3）2溶液中 將zn 分別加入agno3 溶液 和fe（no3）2溶液中 將fe 分別加人zn（no3

2、）2 和agno3 溶液中 ，你認(rèn)為可行的是： （ ） a b c d 4、交警常用裝有重鉻酸鉀（k2cr2o7）的儀器檢測司機是否灑后開車，因為灑中的乙醇分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀（k2cr2o7）變成綠色的硫酸鉻cr2(so4)3，在重鉻酸鉀和硫酸鉻中，鉻的化合價依次是 （ ）a、+3、+5 b、+5、+3 c、+3、+6 d、+6、+35、對下列實驗裝置的分析判斷中不正確的是： （ ） 甲 乙 丙 丁a 甲裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律 b 甲丙中發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)c 實驗完畢乙瓶蓋不易打開 d 丙丁的小氣球都有可能縮癟6、下列除雜方案中正確的是： （ ）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法ana2so

3、4h2so4適量bacl2過濾bcaocaco3水過濾cco2水蒸氣濃硫酸洗氣dnaohna2co3足量的稀鹽酸蒸發(fā)7、向一定量的ba(oh)2溶液中逐滴加入稀h2so4，與反應(yīng)有關(guān)的變化關(guān)系用下圖表示。其中錯誤的是 （ ）第卷（共36分）二、填空題（共5小題，計19分）8、（3分）、兩題只選做一題，如果兩題全做，只按題計分。 請在硫酸銅、稀硫酸、干冰、甲烷和石灰石中選擇合適物質(zhì)的化學(xué)式填寫空白：可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是_，可用于人工降雨的是_，可作為氣體燃料的是_。 在我國西漢時期勞動人民已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并使用了濕法冶銅的技術(shù)來制得銅。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)的原理是：_。基本反應(yīng)類型屬于_。9、（

4、4分）請根據(jù)生活常識回答下列問題： 陰雨天，池塘里的魚兒紛紛浮出水面進行呼吸，是因為水中缺氧，其原因是：_。 硫酸銨是一種常見化肥，它是由硫酸根離子和_構(gòu)成的。（填離子符號） 米、面、油等物質(zhì)能提供_等營養(yǎng)物質(zhì)給人體提供能量。 人們常常用杯水車薪來形容無濟于事，請從滅火原理的角度來解釋該詞：_。10、（3分） a b 第12題圖打開分液漏斗開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)a b 裝置中的小氣球都能膨脹，由此對裝置內(nèi)所裝的藥品作出如下猜測： 若a裝置氣球膨脹是物理變化引起的，則裝置內(nèi)的固體是_； 若b 裝置氣球膨脹是由于化學(xué)變化引起的，寫出其可能的化學(xué)方程式：_ 。（任寫一個）11、（5分）已知某黑色粉末和紅色

5、粉末的混合物可發(fā)生如下圖的變化： 混合物中的紅色粉末是：_。 寫出反應(yīng)的反應(yīng)方程式：_、_。12、（4分）如圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，請分析圖象回答下列問題： 圖像中交點的含義是：_； 現(xiàn)有硝酸鉀樣品中含有少量的食鹽，現(xiàn)要將硝酸鉀分離出來可采用的方法是：_ ； 現(xiàn)有一飽和的硝酸鉀溶液，要增大溶液密度，可采用的方法是：_。 請解釋夏天曬鹽的原理是：_。三、實驗與探究題 （共2小題，計12分）13、（5分）已知過氧化鈉（na2o2）是一種淡黃色粉末，在通常情況下能跟co2、h2o、hcl發(fā)生反應(yīng)：2na2o2 2co22na2co3o2 2na2o22h2o4naoho2 2na2o24h

6、cl4nacl2h2oo2 為了驗證co2跟na2o2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是o2，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置 a b c d e 設(shè)計b、c裝置的目的是凈化co2氣體其中b裝置的作用是除去co2中混有的hcl氣體；反應(yīng)的方程式為 c裝置的作用是 ；如果將b、c兩瓶內(nèi)的溶液互換，其后果是 ；e裝置中氫氧化鈉的作用是； _。14、（7分）實驗室有一瓶標(biāo)簽破損的溶液，殘留標(biāo)簽上只有“k”字樣，小明小華對溶液的成分產(chǎn)生了好奇，合作設(shè)計并通過以下實驗對溶液的成分作出了判斷。猜想分析或驗證的方法現(xiàn)象結(jié)論猜想1、可能是氫氧化鉀取少量溶液滴加2-3滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象溶液變紅猜想1正確猜想2、可能是：_取少量溶液加入硝酸酸化過的硝酸鋇溶液，觀察現(xiàn)象不渾濁但有氣泡生成猜想2錯誤猜想3、可能是：_取少量溶液加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象不變渾濁但有氣泡生成猜想3錯誤 同學(xué)小紅看到兩人的實驗報告后，認(rèn)為猜想1的結(jié)論也不確切，她作出推斷的理由是：_，再根據(jù)猜想2、3中有氣泡生成，她確定該溶液是_溶液。 老師看了三人的報告后，指出三人的結(jié)論都不確切，因為該試劑有可能跟空氣中的成分發(fā)生了反應(yīng)?，F(xiàn)取少量溶液加入過量的_，觀察到_，再向過濾后的濾液中加入酚酞試液，觀察到溶液顯紅色，則證明溶液是氫氧化鉀溶液，但是有_( 填部分變質(zhì)、全部變質(zhì)、沒變質(zhì))。四、計算與分析題（共1小題，計