普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試湖北數(shù)學(文)

1、 版權(quán)所有轉(zhuǎn)載必究2011年普通高考學校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）數(shù)學（文史類）一. 選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1. 已知則a. b.c.d.2. 若向量，則與的夾角等于a. b.c. d.3. 若定義在r上的偶函數(shù)和奇函數(shù)滿足，則=a. b. c.d.4. 將兩個頂點在拋物線上，另一個頂點是此拋物線焦點的正三角形個數(shù)記為，則a. b. c. d.5. 有一個容量為200的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，根據(jù)樣本的頻率分布直方圖估計，樣本數(shù)據(jù)落在區(qū)間內(nèi)的頻數(shù)為a.18 b.36c.54 d.726. 已知函數(shù)，若，則x的

2、取值范圍為a.b.c.d.7.設(shè)球的體積為，它的內(nèi)接正方體的體積為，下列說法中最合適的是a. 比大約多一半b. 比大約多兩倍半c. 比大約多一倍d. 比大約多一杯半8. 直線與不等式組表示的平面區(qū)域的公共點有a.0個b.1個c.2個d.無數(shù)個9. 九章算術(shù)“竹九節(jié)”問題：現(xiàn)有一根9節(jié)的竹子，自上而下各節(jié)的容積成等差數(shù)列，上面4節(jié)的容積共3升，下面3節(jié)的容積共4升，則第五節(jié)的容積為a.1升b.升c.升d.升10.若實數(shù)a，b滿足，且，則稱a與b互補，記那么是a與b互補的a.必要不充分條件b.充分不必要的條件c.充要條件d.既不充分也不必要條件2. 填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分，請

3、將答案填在答題卡對應(yīng)題號的位置上，一題兩空的題，其答案按先后次序填寫，答錯位置，書寫不清，模棱兩可均不得分。11. 某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家。為掌握各類超市的營業(yè)情況，現(xiàn)按分層抽樣方法抽取一個容量為100的樣本，應(yīng)抽取中型超市_家。12.的展開式中含的項的系數(shù)為_。（結(jié)果用數(shù)值表示）13.在30瓶飲料中，有3瓶已過了保質(zhì)期，從這30瓶飲料中任取2瓶，則至少取到1瓶已過保質(zhì)期飲料的概率為_。14.過點（-1,2）的直線l被圓截得的弦長，則直線l的斜率為_。15.里氏震級m的計算公式為：，其中a是測震儀記錄的地震曲線的最大振幅是相應(yīng)的標準地震的振幅，假設(shè)在一次地

4、震中，測震儀記錄的最大振幅是1000,此時標準地震的振幅為0.001，則此次地震的震級為_級；9級地震的最大的振幅是5級地震最大振幅的_倍。三.解答題：本大題共6小題，共75分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。16.（本小題滿分12分）設(shè)的內(nèi)角a、b、c所對的邊分別為a、b、c，已知(i) 求的周長；(ii)求的值。七彩教育網(wǎng)17.（本小題滿分12分）成等差數(shù)列的三個正數(shù)的和等于15，并且這三個數(shù)分別加上2、5、13后成為等比數(shù)列中的、。(i) 求數(shù)列的通項公式；(ii) 數(shù)列的前n項和為，求證：數(shù)列是等比數(shù)列。18. （本小題滿分12分）如圖，已知正三棱柱-的底面邊長為2，側(cè)棱長為，

5、點e在側(cè)棱上，點f在側(cè)棱上，且,.(i) 求證：；(ii) 求二面角的大小。19. （本小題滿分12分）提高過江大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況，在一般情況下，大橋上的車流速度v（單位：千米/小時）是車流密度x（單位：輛 /千米）的函數(shù)，當橋上的車流魔都達到200輛 /千米時，造成堵塞，此時車流速度為0；當車流密度不超過20輛 /千米時，車流速度為60千米/小時，研究表明：當時，車流速度v是車流密度x的一次函數(shù)。(i) 當時，求函數(shù)的表達式；(ii) 當車流密度x為多大時，車流量（單位時間內(nèi)通過橋上某觀測點的車輛數(shù)，單位：輛/小時）可以達到最大，并求出最大值。（精確到1輛/小時）。20. （本小題滿分13分）設(shè)函數(shù)，其中，a、b為常數(shù)，已知曲線與在點（2,0）處有相同的切線l。(i) 求a、b的值，并寫出切線l的方程；(ii)若方程有三個互不相同的實根0、，其中，且對任意的，恒成立，求實數(shù)m的取值范圍。21. （本小題滿分14分）平面內(nèi)與兩定點、（）連線的斜率之積等于非零常數(shù)m的點的軌跡，加上、兩點所成的曲線c可以是圓、橢圓或雙曲線。(i) 求曲線c的方程，并討論