湖南省邵東縣第一中學(xué)高一語文上學(xué)期第一次月考試題word文檔資料

1、湖南邵東一中 2018年下學(xué)期高一年級(jí)第一次月考試題課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。

2、語 文唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今

3、日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 試題說明：本試題卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共6頁。時(shí)量120分鐘，總分120分。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 命題范圍：

4、必修一第二單元。一、現(xiàn)代文閱讀（11分）閱讀下面的小小說，完成12題。喜盈門劉向陽又要過年了。汪娘的憂愁感，也越來越強(qiáng)烈。一想起這幾年一年緊似一年的保姆荒，心里就覺得堵得慌。兒媳婦前年生孩子落下了病根，去年好不容易挺過了年，沒到半年還是撒手人寰。頭些年，自己的身子骨還算硬朗，進(jìn)了臘月門，就讓急著回老家的保姆走了。去年，滿以為給出比平日高三倍的工錢，保姆就不會(huì)走的?？膳R到年根兒，保姆還是走了。最終還是憑借自己這副老身板挺過了正月，農(nóng)民工返城后，這才雇了新保姆山妮。這又進(jìn)了臘月，山妮雖然還沒有張羅著要回家，汪娘心里還是不踏實(shí)，原因是自己偏偏這時(shí)候把踝骨摔折了。這下可好，不僅孫子要山妮照顧，自己也得

5、讓山妮伺候。兒子在廣州工作，年年除夕才能到家，正月初六又得趕回去上班。這山妮真要是撒手走了，別說過年了，就是從臘月到正月，這日子也不好過呀！山妮此時(shí)也在暗暗發(fā)愁，就要過年了，同丈夫分開快一年了，真有些想他！那上小學(xué)的女兒，骨肉分開的滋味都嘗了快一年了，多想早點(diǎn)摟到懷里呀！爹和娘都快七十的人了，就自己這么一個(gè)女兒，能不掰著手指頭盼能早點(diǎn)兒團(tuán)聚嗎？心雖然早就飛回到大山坳的家，可這身子真的好難抽哇！看看才牙牙學(xué)語的汪娘孫子，再瞧瞧躺在床上的汪娘，真替她愁得慌！自己要是這么一走，別說過年了，連平時(shí)的日子恐怕都不好過。自打來到汪娘家，汪娘就沒拿自己當(dāng)外人，半點(diǎn)兒瞧不起鄉(xiāng)下人的意思都沒有。不僅月工資沒短過

6、，逢個(gè)啥節(jié)的還多添錢。汪娘吃啥咱就跟著吃啥，這穿的，到哪個(gè)季節(jié)，汪娘就給換應(yīng)季的，還都是時(shí)新的。聽說咱娘心臟不好，汪娘還讓她兒子給娘寄藥品。就憑這份心，咱要是就這么走了，能對得起汪娘，對得起良心嗎？可是不回去，家里人咋辦，還能過得好年嗎？汪娘不好意思不讓山妮走，山妮也難以開口說一個(gè)走字。就這樣一天天地挨著，挨過了臘八，又挨過了小年。汪娘實(shí)在挨不下去了，就偷偷地給兒子打電話，娘兒倆在電話里合計(jì)了好大一陣子，汪娘的心里才多少有了些著落，只是擔(dān)心兒子的主意能成嗎。山妮也挨不下去了，也偷偷地往家里打了個(gè)電話，同丈夫在電話里也是好一陣商量，放下電話，她心里輕松多了，可還是免不了有些空落。過了二十五，汪娘

7、還沒見山妮有回家的舉動(dòng)，心里既高興又擔(dān)心，猜測山妮也許真的不回去了，可又想山妮是挾著個(gè)包來的，說走還不容易，不就是個(gè)抬腿的事兒嗎！山妮的心思更沉重，還有四五天就到年三十了，家里的年不知準(zhǔn)備得咋樣了，丈夫該去縣城置辦年貨了吧，娃的新衣裳實(shí)了嗎，也不知穿著合適不，娘一到年根兒就忙，可千萬別犯了心臟病呀！二十七，是殺年豬年雞的日子。汪娘還沒見山妮有回家的意思，心里可是樂開了花，因?yàn)樵缏犐侥菡f過，沒有四天時(shí)間是到不了老家的。就算她明天走，正月初一才能到家。再說了，這正是火車站人擠人的時(shí)候，她還能買上票嗎？汪娘一松心，過年的心氣立馬足了。二十八一大早，便吩咐山妮去超市購年貨，還特意囑咐山妮別舍不得花錢，

8、魚肉蝦，就是要買最好的。汪娘給足了買年貨的錢，還另外給了山妮一筆過年錢，讓山妮買些自己喜歡的新衣裳。汪娘還一再提醒，別忘了給山妮的丈夫、孩子和老爹老娘，也買些中意的穿戴。山妮按照汪娘的吩咐，該買的年貨都置辦齊了，可就是沒舍得花那筆過年錢。沒花就沒花吧，汪娘沒有去接山妮遞過來的錢，堅(jiān)持讓山妮揣起來，說這是對山妮的獎(jiǎng)勵(lì)。到除夕了。山妮正忙里忙外地往門上貼大紅喜字和春聯(lián)，隨著一連串的汽車?yán)嚷?，她聽到了“媽媽、媽媽”的喊聲?；剡^頭望去，立刻淚眼模糊了。她看到了女兒，還有丈夫攙扶著的爹和娘！更高興的還有兩個(gè)人，那就是將山妮一家人從大山坳里接來過年的汪娘和她的兒子。(摘自2014年1月16日天津日報(bào)）1

9、. 簡要概括山妮的形象特點(diǎn)。(5分）2. 小說多處設(shè)置伏筆，請舉出兩例并加以分析。(6分)二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成3-6題。賀逢圣，字克繇，江夏人。與熊廷弼少同里闬，而不相能。為諸生，同受知于督學(xué)熊尚文。尚文并奇二生，曰：“熊生，干將、莫邪也；賀生，夏瑚、商璉也?！迸e于鄉(xiāng)。家貧，就應(yīng)城教諭。萬歷四十四年，殿試第二人，授翰林編修。天啟間，為洗馬。當(dāng)是時(shí)，廷弼已再起經(jīng)略遼東矣。廣寧之?dāng)?，同鄉(xiāng)官將揭白廷弼之冤，意逢圣且沮之。逢圣作色，曰：“此乃國家大事，吾安敢小嫌介介，不以明！”即具草上之。湖廣建魏忠賢生祠，忠賢聞上梁文出逢圣手，大喜，

10、即日詣逢圣。逢圣曰：“誤，借銜陋習(xí)耳?！敝屹t怫然去。翌日削逢圣籍。莊烈帝即位，復(fù)官，連進(jìn)秩。九年六月以禮部尚書兼東閣大學(xué)士，入閣輔政，加太子太保，改文淵閣。十一年致政。十四年再入閣。明年再致政。逢圣為人廉靜，束修砥行。帝頗事操切，逢圣終無所匡言。其再與周延儒同召，帝待之不如延儒。及予告宴餞便殿，賜金賜坐蟒，感激大哭，伏地不能起，帝亦汍瀾動(dòng)容焉。是時(shí)，湖廣賊大擾。明年春，張獻(xiàn)忠連陷蘄、黃，逼江夏。有大冶人尹如翁逢圣門生走三百里持一僧帽一袈裟來貽逢圣逢圣反其衣曰子第去毋憂我如翁去。五月壬戌晦，賊陷武昌，執(zhí)逢圣。叱曰：“我朝廷大臣，若曹敢無禮！”賊麾使去，遂投墩子湖死也。賊來自夏，去以秋云。大吏望衍

11、而祭，有神夢于湖之人，“我守賀相殊苦，汝受而視之，有黑子在其左手，其征是?！庇X而異之，俟于湖，赫然而尸出，驗(yàn)之果是，蓋沉之百有七十日，面如生。以冬十一月壬子殮，大吏揮淚而葬之。（選自明史列傳第一百五十二）3. 下列對文中畫虛線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）a有大冶人尹如翁/逢圣門生走三百里/持一僧帽一袈裟來貽逢圣/逢圣反其衣曰/子第去毋憂/我如翁去b有大冶人尹如翁/逢圣門生/走三百里/持一僧帽一袈裟來貽逢圣/逢圣反其衣曰/子第去/毋憂我/如翁去c有大冶人尹如翁/逢圣門生走三百里/持一僧帽一袈裟來貽逢圣/逢圣反其衣曰/子第去/毋憂我/如翁去d有大冶人尹如翁/逢圣門生/走三百里/持一僧帽一袈裟來

12、貽逢圣/逢圣反其衣曰/子第去毋憂/我如翁去4. 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）a干將莫邪是古代傳說中的兩把劍，同屬中國古代十大名劍。干將是雄劍，莫邪是雌劍，搜神記：“楚干將、莫邪為楚王作劍，三年乃成。”b翰林是唐以后皇帝的文學(xué)侍從官，明清兩代從秀才中選拔。翰林學(xué)士作為翰林院的最高長官，主管文翰，并備皇帝咨詢。c明代內(nèi)閣大學(xué)士是指身在內(nèi)閣并且有大學(xué)士頭銜的人，一共有6個(gè)類別，分別為“四殿”“兩閣”，兩閣者，文淵閣，東閣。d“致政”，官吏將執(zhí)政的權(quán)柄歸還給君主，指古代官員正常退休。意同“致仕”或“致事”。禮記王制：“七十致政?！编嵭ⅲ骸斑€君事?！?. 下列分析不符合文

13、意的一項(xiàng)是（3分）a賀逢圣飽有文才。做生員時(shí)就受到督學(xué)熊尚文的賞識(shí)，授官翰林院編修。湖廣為魏忠賢建造生祠，上梁文就是出自賀逢圣之手。b賀逢圣剛正不阿。廣寧戰(zhàn)役失敗之后，他不計(jì)前嫌，為熊廷弼起草奏疏呈獻(xiàn)朝廷；權(quán)臣魏忠賢登門拜訪，他據(jù)實(shí)言明，絕不趨炎附勢。c賀逢圣清廉沉靜。他能夠極好地約束自己，并不斷磨練德行；皇上雖然對待他和周延儒有厚薄之別，但他不計(jì)較這些，后來皇上設(shè)宴為他餞行，賞賜金銀等，賀逢圣感動(dòng)得大哭。d賀逢圣臨難不屈。在武昌被賊寇逮捕，他毫不畏懼，義正詞嚴(yán)，呵斥賊寇無禮，賊寇沒有殺他，而驅(qū)使他離開，他毅然投墩子湖而死。6. 將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）廣寧之?dāng)。l(xiāng)官

14、將揭白廷弼之冤，意逢圣且沮之。（2）逢圣為人廉靜，束修砥行。帝頗事操切，逢圣終無所匡言。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，回答7-8題。葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最覺風(fēng)露早，歸夢不知山水長。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。注：漏，古代計(jì)時(shí)器。未央，未盡。7. 古人論詩有“詩眼”之說，你覺得本詩的詩眼是哪個(gè)字？請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。（5分）8. 從全詩看，詩人是運(yùn)用哪些表達(dá)技巧來抒發(fā)自己情感的？請略加分析。（4分）（三）名篇名句默寫（本題共4小題，7分）9. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。.荊軻刺秦王表現(xiàn)同仇敵愾

15、的畫面的句子是：_,_。（2分）.荊軻刺秦王中，用荊軻悲壯的唱詞來渲染氛圍，表現(xiàn)慷慨赴難、為國捐軀精神的句子是：_，_?。?分）.荊軻刺秦王中，“_，_”這兩句通過動(dòng)作描寫表現(xiàn)了荊軻義無反顧的精神。（2分）.鴻門宴中有兩個(gè)句子，意思是要注意大的行為不計(jì)較細(xì)枝末節(jié)。這兩句是：_,大禮不辭小讓。（1分）三、文言基礎(chǔ)與語言文字應(yīng)用（24分）（一）課內(nèi)文言文基礎(chǔ)知識(shí)（本題共4小題，每題3分，共12分）10.下列句中加點(diǎn)詞的解釋，全部正確的一項(xiàng)是朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：渡河肆其西封肆：延伸、擴(kuò)張且君嘗為晉君賜矣賜：賞賜今行而無信信：書信皆白衣冠以送之白：白白地厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉遺：贈(zèng)送闕秦以利晉，唯君圖之

16、圖：考慮圖窮而匕首見窮：窮盡旦日饗士卒饗：犒勞急擊勿失失：失去時(shí)機(jī)旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王謝：感謝大王來何操操：拿，這里是攜帶a. b. c. d. 11.下列句子中加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語詞義全都相同的一項(xiàng)是微夫人之力不及此敢以煩執(zhí)事若亡鄭而有益于君行李之往來樊將軍以窮困來歸丹諸郎中執(zhí)兵吾每念，常痛于骨髓愿大王少假借之聞大王有意督過之約為婚姻備他盜出入與非常也群臣驚愕，卒起不意a. b. c. d. 12. 對下列各句中的“之”字的意義和用法編組，分類正確的一項(xiàng)是頃之未發(fā)項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也因擊沛公于坐，殺之愿伯具言臣之不敢倍德也臣請入，與之同命今者有小人

17、之言，令將軍與臣有卻沛公之參乘樊噲者也秦之遇將軍，可謂矣聞大王有意督過之a(chǎn). b. c. d. 13. 據(jù)下列句子的句式特點(diǎn)進(jìn)行編組，分類正確的一項(xiàng)是是寡人之過也以其無禮于晉若亡鄭而有益于君夫晉，何厭之有為擊破沛公軍燕國見陵之恥除矣此臣日夜切齒拊心也取之百金父母宗族，皆為戮沒太子及賓客知其事者秦王購之金千斤然不自意能先入關(guān)破秦a. /b. /c. /d. /（二）語言文字運(yùn)用（本題共3小題，12分）14. 下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）a那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。b這次選舉，本來他最有希望，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了

18、。c齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。d這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。15. 下列各句中，沒有語病的一句是（3分）a. 一個(gè)民族的文化是否得到光大，不是取決于它吸收了多少外來的精華，而是取決于這個(gè)民族優(yōu)秀的文化能夠得到很好的傳承。b. 虛榮與驕傲是截然不同的兩件事，驕傲多半不外乎我們對自己的估價(jià)，虛榮卻牽涉到我們希望別人對我們的看法。c. 即使生活艱辛，但只要還有愛我的父母，還有我疼愛的妹妹，幸福就不會(huì)消失，希望就還會(huì)存在，我就還會(huì)頑強(qiáng)地奮斗。d. 此時(shí)的屈原，如同一朵生長在雜草叢里的玫瑰，殉爛而不合時(shí)宜。她以

19、奇異的美麗讓周圍的一切感到自慚形穢，卻同樣以高潔的光芒刺得自己鮮血淋漓。16. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）創(chuàng)新過程復(fù)雜而艱難，需要大量的投入和付出。，也可能得不到回報(bào)。故而創(chuàng)新需要奉獻(xiàn)精神，。科研工作者只有愿意奉獻(xiàn)，埋頭苦干，不計(jì)較得失，只有心理強(qiáng)大到挫折、失敗都打不到，始終堅(jiān)持、奮斗不止，創(chuàng)新才有希望。這兩者缺一不可，而不計(jì)成敗才能坦然面對結(jié)果。四、寫作（50分）17. 人生是一條浪花飛濺的長河，時(shí)光的流逝淡化了過去的記憶。但總有一些人和事在你的心靈深處留下不可磨滅的痕跡，就像照相的底片，隨時(shí)可以再現(xiàn)。請以“歲

20、月的痕跡”為題寫一篇不少于800字的文章，選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲。湖南邵東一中 2018年下學(xué)期高一年級(jí)第一次月考試題語 文試題說明：本試題卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共8頁。時(shí)量120分鐘，總分120分。命題范圍：必修一第二單元。一、現(xiàn)代文閱讀（11分）閱讀下面的小小說，完成12題。喜盈門劉向陽又要過年了。汪娘的憂愁感，也越來越強(qiáng)烈。一想起這幾年一年緊似一年的保姆荒，心里就覺得堵得慌。兒媳婦前年生孩子落下了病根，去年好不容易挺過了年，沒到半年還是撒手人寰。頭些年，自己的身子骨還算硬朗，進(jìn)了臘月門，就讓急著回老家的保姆走了。去年，滿以為給出比平日高三倍的工錢，保姆就

21、不會(huì)走的?？膳R到年根兒，保姆還是走了。最終還是憑借自己這副老身板挺過了正月，農(nóng)民工返城后，這才雇了新保姆山妮。這又進(jìn)了臘月，山妮雖然還沒有張羅著要回家，汪娘心里還是不踏實(shí)，原因是自己偏偏這時(shí)候把踝骨摔折了。這下可好，不僅孫子要山妮照顧，自己也得讓山妮伺候。兒子在廣州工作，年年除夕才能到家，正月初六又得趕回去上班。這山妮真要是撒手走了，別說過年了，就是從臘月到正月，這日子也不好過呀！山妮此時(shí)也在暗暗發(fā)愁，就要過年了，同丈夫分開快一年了，真有些想他！那上小學(xué)的女兒，骨肉分開的滋味都嘗了快一年了，多想早點(diǎn)摟到懷里呀！爹和娘都快七十的人了，就自己這么一個(gè)女兒，能不掰著手指頭盼能早點(diǎn)兒團(tuán)聚嗎？心雖然早就

22、飛回到大山坳的家，可這身子真的好難抽哇！看看才牙牙學(xué)語的汪娘孫子，再瞧瞧躺在床上的汪娘，真替她愁得慌！自己要是這么一走，別說過年了，連平時(shí)的日子恐怕都不好過。自打來到汪娘家，汪娘就沒拿自己當(dāng)外人，半點(diǎn)兒瞧不起鄉(xiāng)下人的意思都沒有。不僅月工資沒短過，逢個(gè)啥節(jié)的還多添錢。汪娘吃啥咱就跟著吃啥，這穿的，到哪個(gè)季節(jié)，汪娘就給換應(yīng)季的，還都是時(shí)新的。聽說咱娘心臟不好，汪娘還讓她兒子給娘寄藥品。就憑這份心，咱要是就這么走了，能對得起汪娘，對得起良心嗎？可是不回去，家里人咋辦，還能過得好年嗎？汪娘不好意思不讓山妮走，山妮也難以開口說一個(gè)走字。就這樣一天天地挨著，挨過了臘八，又挨過了小年。汪娘實(shí)在挨不下去了，就

23、偷偷地給兒子打電話，娘兒倆在電話里合計(jì)了好大一陣子，汪娘的心里才多少有了些著落，只是擔(dān)心兒子的主意能成嗎。山妮也挨不下去了，也偷偷地往家里打了個(gè)電話，同丈夫在電話里也是好一陣商量，放下電話，她心里輕松多了，可還是免不了有些空落。過了二十五，汪娘還沒見山妮有回家的舉動(dòng)，心里既高興又擔(dān)心，猜測山妮也許真的不回去了，可又想山妮是挾著個(gè)包來的，說走還不容易，不就是個(gè)抬腿的事兒嗎！山妮的心思更沉重，還有四五天就到年三十了，家里的年不知準(zhǔn)備得咋樣了，丈夫該去縣城置辦年貨了吧，娃的新衣裳實(shí)了嗎，也不知穿著合適不，娘一到年根兒就忙，可千萬別犯了心臟病呀！二十七，是殺年豬年雞的日子。汪娘還沒見山妮有回家的意思，

24、心里可是樂開了花，因?yàn)樵缏犐侥菡f過，沒有四天時(shí)間是到不了老家的。就算她明天走，正月初一才能到家。再說了，這正是火車站人擠人的時(shí)候，她還能買上票嗎？汪娘一松心，過年的心氣立馬足了。二十八一大早，便吩咐山妮去超市購年貨，還特意囑咐山妮別舍不得花錢，魚肉蝦，就是要買最好的。汪娘給足了買年貨的錢，還另外給了山妮一筆過年錢，讓山妮買些自己喜歡的新衣裳。汪娘還一再提醒，別忘了給山妮的丈夫、孩子和老爹老娘，也買些中意的穿戴。山妮按照汪娘的吩咐，該買的年貨都置辦齊了，可就是沒舍得花那筆過年錢。沒花就沒花吧，汪娘沒有去接山妮遞過來的錢，堅(jiān)持讓山妮揣起來，說這是對山妮的獎(jiǎng)勵(lì)。到除夕了。山妮正忙里忙外地往門上貼大紅

25、喜字和春聯(lián)，隨著一連串的汽車?yán)嚷?，她聽到了“媽媽、媽媽”的喊聲?；剡^頭望去，立刻淚眼模糊了。她看到了女兒，還有丈夫攙扶著的爹和娘！更高興的還有兩個(gè)人，那就是將山妮一家人從大山坳里接來過年的汪娘和她的兒子。(摘自2014年1月16日天津日報(bào)）1. 簡要概括山妮的形象特點(diǎn)。(5分）1參考答案：愛家念親人。盼早日與家人團(tuán)聚，擔(dān)心過年忙壞了老人。心地善良，知恩圖報(bào)。自己有困難不說出來，看到汪娘現(xiàn)在有困難，想到汪娘對自己的好，覺得過年回家對不起汪娘。勤勞節(jié)儉。置辦年貨忙里忙外，舍不得花那筆過年錢。解析本題考查對人物形象的分析，要結(jié)合具體情節(jié)分析出山妮的性格特點(diǎn)。如從她盼望與家人團(tuán)聚，可概括出他愛家的特

26、點(diǎn)；從她春節(jié)前的一系列表現(xiàn)，可看出她心地善良；從她舍不得花錢，可看出她節(jié)約的特點(diǎn)。評分標(biāo)準(zhǔn)：三個(gè)特點(diǎn)3分，結(jié)合情節(jié)2分。2. 小說多處設(shè)置伏筆，請舉出兩例并加以分析。(6分)2參考答案：“只是擔(dān)心兒子的主意能成嗎”故意不說出來，設(shè)下懸念，結(jié)尾解開謎底，給山妮和讀者大大的驚喜?！巴裟镞€一再提醒，別忘了給山妮的丈夫、孩子和老爹老娘，也買些中意的穿戴”，是結(jié)尾山妮一家來這里過年的一個(gè)大伏筆?！奥犝f咱娘心臟不好，汪娘還讓兒子給娘寄藥品”與“娘一到年根兒就忙，可千萬別犯了心臟病呀！”相照應(yīng)。前有伏筆，后有照應(yīng)，讓結(jié)局“既在意料之外，又在情理之中”，使小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。解析本題考查對小說中設(shè)置伏筆的

27、分析。要分別答出伏筆和照應(yīng)的內(nèi)容。如前文提到的汪娘兒子的“主意”，為后文“她看到了女兒，還有丈夫攙扶著的爹和娘”的情節(jié)埋下伏筆。最后要說明小說中伏筆和照應(yīng)在結(jié)構(gòu)上的作用。評分標(biāo)準(zhǔn)：每例2分，兩例即可；分析作用2分。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成3-6題。賀逢圣，字克繇，江夏人。與熊廷弼少同里闬，而不相能。為諸生，同受知于督學(xué)熊尚文。尚文并奇二生，曰：“熊生，干將、莫邪也；賀生，夏瑚、商璉也?！迸e于鄉(xiāng)。家貧，就應(yīng)城教諭。萬歷四十四年，殿試第二人，授翰林編修。天啟間，為洗馬。當(dāng)是時(shí)，廷弼已再起經(jīng)略遼東矣。廣寧之?dāng)?，同鄉(xiāng)官將揭白廷弼之冤，意逢

28、圣且沮之。逢圣作色，曰：“此乃國家大事，吾安敢小嫌介介，不以明！”即具草上之。湖廣建魏忠賢生祠，忠賢聞上梁文出逢圣手，大喜，即日詣逢圣。逢圣曰：“誤，借銜陋習(xí)耳。”忠賢怫然去。翌日削逢圣籍。莊烈帝即位，復(fù)官，連進(jìn)秩。九年六月以禮部尚書兼東閣大學(xué)士，入閣輔政，加太子太保，改文淵閣。十一年致政。十四年再入閣。明年再致政。逢圣為人廉靜，束修砥行。帝頗事操切，逢圣終無所匡言。其再與周延儒同召，帝待之不如延儒。及予告宴餞便殿，賜金賜坐蟒，感激大哭，伏地不能起，帝亦汍瀾動(dòng)容焉。是時(shí)，湖廣賊大擾。明年春，張獻(xiàn)忠連陷蘄、黃，逼江夏。有大冶人尹如翁逢圣門生走三百里持一僧帽一袈裟來貽逢圣逢圣反其衣曰子第去毋憂我如

29、翁去。五月壬戌晦，賊陷武昌，執(zhí)逢圣。叱曰：“我朝廷大臣，若曹敢無禮！”賊麾使去，遂投墩子湖死也。賊來自夏，去以秋云。大吏望衍而祭，有神夢于湖之人，“我守賀相殊苦，汝受而視之，有黑子在其左手，其征是。”覺而異之，俟于湖，赫然而尸出，驗(yàn)之果是，蓋沉之百有七十日，面如生。以冬十一月壬子殮，大吏揮淚而葬之。（選自明史列傳第一百五十二）3. 下列對文中畫虛線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）a有大冶人尹如翁/逢圣門生走三百里/持一僧帽一袈裟來貽逢圣/逢圣反其衣曰/子第去毋憂/我如翁去b有大冶人尹如翁/逢圣門生/走三百里/持一僧帽一袈裟來貽逢圣/逢圣反其衣曰/子第去/毋憂我/如翁去c有大冶人尹如翁/逢圣門生

30、走三百里/持一僧帽一袈裟來貽逢圣/逢圣反其衣曰/子第去/毋憂我/如翁去d有大冶人尹如翁/逢圣門生/走三百里/持一僧帽一袈裟來貽逢圣/逢圣反其衣曰/子第去毋憂/我如翁去3答案：b （原文標(biāo)點(diǎn)：有大冶人尹如翁，逢圣門生，走三百里，持一僧帽、一袈裟來貽逢圣，逢圣反其衣曰：“子第去，毋憂我?！比缥倘?。）4. 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）a干將莫邪是古代傳說中的兩把劍，同屬中國古代十大名劍。干將是雄劍，莫邪是雌劍，搜神記：“楚干將、莫邪為楚王作劍，三年乃成?！眀翰林是唐以后皇帝的文學(xué)侍從官，明清兩代從秀才中選拔。翰林學(xué)士作為翰林院的最高長官，主管文翰，并備皇帝咨詢。c明代內(nèi)

31、閣大學(xué)士是指身在內(nèi)閣并且有大學(xué)士頭銜的人，一共有6個(gè)類別，分別為“四殿”“兩閣”，兩閣者，文淵閣，東閣。d“致政”，官吏將執(zhí)政的權(quán)柄歸還給君主，指古代官員正常退休。意同“致仕”或“致事”。禮記王制：“七十致政?！编嵭ⅲ骸斑€君事?！?答案：b （明清兩代從進(jìn)士中選拔）5. 下列分析不符合文意的一項(xiàng)是（3分）a賀逢圣飽有文才。做生員時(shí)就受到督學(xué)熊尚文的賞識(shí)，授官翰林院編修。湖廣為魏忠賢建造生祠，上梁文就是出自賀逢圣之手。b賀逢圣剛正不阿。廣寧戰(zhàn)役失敗之后，他不計(jì)前嫌，為熊廷弼起草奏疏呈獻(xiàn)朝廷；權(quán)臣魏忠賢登門拜訪，他據(jù)實(shí)言明，絕不趨炎附勢。c賀逢圣清廉沉靜。他能夠極好地約束自己，并不斷磨練德行；皇

32、上雖然對待他和周延儒有厚薄之別，但他不計(jì)較這些，后來皇上設(shè)宴為他餞行，賞賜金銀等，賀逢圣感動(dòng)得大哭。d賀逢圣臨難不屈。在武昌被賊寇逮捕，他毫不畏懼，義正詞嚴(yán)，呵斥賊寇無禮，賊寇沒有殺他，而驅(qū)使他離開，他毅然投墩子湖而死。5答案：c （魏忠賢生祠的上梁文出自賀逢圣之手是誤傳，是借用賀逢圣的名望）6. 將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）廣寧之?dāng)。l(xiāng)官將揭白廷弼之冤，意逢圣且沮之。參考翻譯：廣寧戰(zhàn)役失敗，同鄉(xiāng)的官員準(zhǔn)備為熊廷弼鳴冤，認(rèn)為賀逢圣將會(huì)阻止這件事。（揭白，明白宣示，此處可譯為申述。意，認(rèn)為。且，將。沮，同“阻”。得分點(diǎn)各1分，句意1分）（2）逢圣為人廉靜，束修砥行。帝頗事操

33、切，逢圣終無所匡言。參考翻譯：賀逢圣為人清廉沉靜，約束自己磨練德行?；噬限k事過于急躁嚴(yán)刻，賀逢圣始終沒有進(jìn)言匡正。（束修，約束修養(yǎng)。砥行，砥礪品行。操切，急躁嚴(yán)厲。無所匡言，沒有進(jìn)言匡正。得分點(diǎn)各1分，句意1分）【參考譯文】賀逢圣，字克繇，江夏人。從小與熊廷弼住在同一里巷，但是彼此不親善。作生員的時(shí)候，一同被督學(xué)熊尚文賞識(shí)。熊尚文認(rèn)為這兩個(gè)生員都有突出的才能，說：“熊生，是干將、莫邪；賀生，是夏瑚、商璉。”鄉(xiāng)試中舉。家境貧寒，就任應(yīng)城教諭。萬歷四十四年，殿試考中第二名，授官翰林院編修。天啟年間，任洗馬。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，熊廷弼已被再次起用任遼東經(jīng)略了。廣寧戰(zhàn)役失敗，同鄉(xiāng)的官員準(zhǔn)備為熊廷弼鳴冤，認(rèn)為

34、賀逢圣將會(huì)阻止這件事。賀逢圣變了臉色說：“這是國家大事，我怎么敢對自己小的仇怨耿耿于懷，不把熊廷弼的冤枉辯明！”立即起草奏疏呈獻(xiàn)朝廷。湖廣建造魏忠賢的生祠，魏忠賢聽說上梁文出于賀逢圣之手，非常高興，當(dāng)日就去拜訪賀逢圣。賀逢圣說：“錯(cuò)了，這不過是利用別人的聲譽(yù)、地位的陋習(xí)罷了?！蔽褐屹t不高興地離開了,第二天就除去了賀逢圣的官籍。莊烈帝即位，賀逢圣恢復(fù)了官職，接連晉升官階。九年六月以禮部尚書的身份兼任東閣大學(xué)士，進(jìn)入內(nèi)閣輔佐國政，加太子太保的官銜，改任文淵閣大學(xué)士。十一年辭官。十四年再次入閣。第二年再次辭官。賀逢圣為人清廉沉靜，約束自己磨練德行?；噬限k事過于急躁嚴(yán)刻，賀逢圣始終沒有進(jìn)言匡正。他再次

35、與周延儒同時(shí)被征召，皇上對待他不如周延儒。等到他休假回家（予告：漢朝制定的官吏休假制度。官吏休假稱“告”，二千石以上官吏經(jīng)考課居最，法令可帶職休假，則稱予告。予告不得歸家，但居官不視事。）皇上在便殿設(shè)宴為他餞行，賞賜金銀、繡著蟒的椅墊。賀逢圣感動(dòng)得大哭，伏在地上不能起身，皇上也為此流淚動(dòng)容。這時(shí)，湖廣賊寇大肆侵?jǐn)_。第二年春天，張獻(xiàn)忠接連攻陷蘄、黃，逼近江夏。有大冶人尹如翁，是賀逢圣的門生，跑了三百里，拿了一頂僧帽、一襲袈裟來送給賀逢圣。賀逢圣把衣帽還給他說：“你只管離開吧，別擔(dān)心我。”如翁于是離開。五月壬戌為月末，賊寇攻陷武昌，逮捕賀逢圣。賀逢圣呵斥說：“我是朝廷大臣，你們膽敢無禮！”賊寇驅(qū)使

36、他離開，賀逢圣于是投墩子湖而死。賊寇從夏天來，到秋天去。地方長官對著湖水祭祀賀逢圣，有神托夢給湖邊的人，“我守護(hù)賀逢圣宰相很辛苦，你把他接過去守護(hù)，他的左手有黑子，他的特征就是這個(gè)?！毙褋砗笥X得這個(gè)夢奇怪，就在湖邊守候，尸體令人驚訝地出現(xiàn)了，察看尸體果然這樣，大概沉入水底一百七十天，面目和活著的時(shí)候一樣。在冬天十一月壬子裝殮，地方長官揮淚把他埋葬了。（改編自學(xué)法大視野第二單元鴻門宴課時(shí)作業(yè)a p.103）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，回答7-8題。葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最覺風(fēng)露早，歸夢不知山水長。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人

37、耳，正抱疏桐葉半黃。注：漏，古代計(jì)時(shí)器。未央，未盡。7. 古人論詩有“詩眼”之說，你覺得本詩的詩眼是哪個(gè)字？請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。（5分）7參考答案：本詩以“亂”為詩眼，情景交融，抒寫了詩人的家國之思。（1分）首聯(lián)借殘?jiān)?、滴漏、明滅的燈光暗寫詩人心煩意亂。（1分）頷聯(lián)直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁，點(diǎn)明“亂”的部分原因，為進(jìn)一步寫“亂”蓄勢。（1分）頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫憂國之思，以天地凄涼的色彩加以烘托，使煩亂的心情更加推進(jìn)一層。（1分）尾聯(lián)用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染到極致。（1分）8. 從全詩看，詩人是運(yùn)用哪些表達(dá)技巧來抒發(fā)自己情感的？請略加分析。（4分）8參考答案：直接抒情，二聯(lián)直接

38、敘寫羈旅的困頓，抒發(fā)鄉(xiāng)思之愁。三聯(lián)詩人一想到時(shí)勢的艱難，情不自禁地慷慨悲歌，抒寫深切的國事之憂。（2分）借景抒情，首聯(lián)描寫葛溪驛的環(huán)境，營造凄涼孤寂的氛圍；尾聯(lián)以黃葉鳴蟬襯托自己的悲苦煩亂的心境。（2分）（意思對即可） （改編自學(xué)法大視野第二單元自主檢測a第卷p.108）（三）名篇名句默寫（本題共4小題，7分）9. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。.荊軻刺秦王表現(xiàn)同仇敵愾的畫面的句子是：_,_。（2分）士皆瞋目 發(fā)盡上指冠.荊軻刺秦王中，用荊軻悲壯的唱詞來渲染氛圍，表現(xiàn)慷慨赴難、為國捐軀精神的句子是：_，_?。?分）風(fēng)蕭蕭兮易水寒 壯士一去兮不復(fù)還.荊軻刺秦王中，“_，_”這兩句通過動(dòng)作描寫表

39、現(xiàn)了荊軻義無反顧的精神。（2分）于是荊軻遂就車而去 終已不顧.鴻門宴中有兩個(gè)句子，意思是要注意大的行為不計(jì)較細(xì)枝末節(jié)。這兩句是：_,大禮不辭小讓。（1分）大行不顧細(xì)謹(jǐn)（來自語文必修1第二單元）三、文言基礎(chǔ)與語言文字應(yīng)用（24分）（一）課內(nèi)文言文基礎(chǔ)知識(shí)（本題共4小題，每題3分，共12分）10.下列句中加點(diǎn)詞的解釋，全部正確的一項(xiàng)是朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：渡河肆其西封肆：延伸、擴(kuò)張且君嘗為晉君賜矣賜：賞賜今行而無信信：書信皆白衣冠以送之白：白白地厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉遺：贈(zèng)送闕秦以利晉，唯君圖之圖：考慮圖窮而匕首見窮：窮盡旦日饗士卒饗：犒勞急擊勿失失：失去時(shí)機(jī)旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王謝：感謝大王來何操操

40、：拿，這里是攜帶a. b. c. d. 10答案：d （賜：恩惠。信：信物。白：穿戴著白色（的衣服和帽子）謝：道歉）11.下列句子中加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語詞義全都相同的一項(xiàng)是微夫人之力不及此敢以煩執(zhí)事若亡鄭而有益于君行李之往來樊將軍以窮困來歸丹諸郎中執(zhí)兵吾每念，常痛于骨髓愿大王少假借之聞大王有意督過之約為婚姻備他盜出入與非常也群臣驚愕，卒起不意a. b. c. d. 11答案： c （夫人：那個(gè)人。執(zhí)事：辦事的官吏。行李：出使的人。窮困：處境窘迫。郎中：宮廷的侍衛(wèi)。假借：寬容?；橐觯簝号H家。非常：意外的變故。今義略）12. 對下列各句中的“之”字的意義和用法編組，分類正確的一項(xiàng)是頃之未發(fā)項(xiàng)伯乃夜

41、馳之沛公軍，私見張良所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也因擊沛公于坐，殺之愿伯具言臣之不敢倍德也臣請入，與之同命今者有小人之言，令將軍與臣有卻沛公之參乘樊噲者也秦之遇將軍，可謂矣聞大王有意督過之a(chǎn). b. c. d. 12答案：c （，助詞，不譯。動(dòng)詞，到。，主謂之間，取消句子獨(dú)立性。，代詞，他。，助詞，的。）13. 據(jù)下列句子的句式特點(diǎn)進(jìn)行編組，分類正確的一項(xiàng)是是寡人之過也以其無禮于晉若亡鄭而有益于君夫晉，何厭之有為擊破沛公軍燕國見陵之恥除矣此臣日夜切齒拊心也取之百金父母宗族，皆為戮沒太子及賓客知其事者秦王購之金千斤然不自意能先入關(guān)破秦a. /b. /c. /d. /13. 答案：a （判斷

42、句：/省略句：/被動(dòng)句：/賓語前置句：/狀語后置句：/定語后置句：）（整合自語文必修1第二單元）（二）語言文字運(yùn)用（本題共3小題，12分）14. 下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）a那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。b這次選舉，本來他最有希望，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。c齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。d這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。14答案 b （b項(xiàng)“不孚眾望”的“孚”有“使人信服”的意思，“不孚眾望”就是“不使人們信服”，正確。a項(xiàng)，“

43、莘莘學(xué)子”的“莘莘”有“眾多”的意思，“學(xué)子”指學(xué)生，因此“莘莘學(xué)子”也就有眾多學(xué)生的意思?，F(xiàn)在，在“莘莘學(xué)子”前用“一位”來修飾，顯然犯了邏輯上的錯(cuò)誤。c項(xiàng)，“趨之若鶩”的意思是像鴨子一樣成群地跑過去，比喻很多人去追逐某些東西，它多含貶義。但c句是要表現(xiàn)藝術(shù)愛好者對齊白石畫的熱愛，并不是去追逐什么東西，所以無論是從語意表達(dá)上看還是從感情色彩上來看，用“趨之若鶩”都是不妥當(dāng)?shù)?。d項(xiàng)，“萬人空巷”的“空巷”是指街巷的居民都出來了，這一成語是用來形容盛大的集會(huì)或新奇的事物把居民吸引、轟動(dòng)一時(shí)的情景。但d句是說人們都在家里看電視，“街上顯得靜悄悄的”，那就談不上“萬人空巷”了。）15. 下列各句中，

44、沒有語病的一句是（3分）a. 一個(gè)民族的文化是否得到光大，不是取決于它吸收了多少外來的精華，而是取決于這個(gè)民族優(yōu)秀的文化能夠得到很好的傳承。b. 虛榮與驕傲是截然不同的兩件事，驕傲多半不外乎我們對自己的估價(jià)，虛榮卻牽涉到我們希望別人對我們的看法。c. 即使生活艱辛，但只要還有愛我的父母，還有我疼愛的妹妹，幸福就不會(huì)消失，希望就還會(huì)存在，我就還會(huì)頑強(qiáng)地奮斗。d. 此時(shí)的屈原，如同一朵生長在雜草叢里的玫瑰，殉爛而不合時(shí)宜。她以奇異的美麗讓周圍的一切感到自慚形穢，卻同樣以高潔的光芒刺得自己鮮血淋漓。15. 答案：選b。 （a項(xiàng)兩面對一面，照應(yīng)不當(dāng)；c項(xiàng)“即使”和“但”關(guān)聯(lián)詞不搭配；d項(xiàng)重復(fù)累贅，“自

45、慚形穢”含有“感到”的意思。）16. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）創(chuàng)新過程復(fù)雜而艱難，需要大量的投入和付出。，也可能得不到回報(bào)。故而創(chuàng)新需要奉獻(xiàn)精神，?？蒲泄ぷ髡咧挥性敢夥瞰I(xiàn)，埋頭苦干，不計(jì)較得失，只有心理強(qiáng)大到挫折、失敗都打不到，始終堅(jiān)持、奮斗不止，創(chuàng)新才有希望。這兩者缺一不可，而不計(jì)成敗才能坦然面對結(jié)果。16. 參考答案：這種投入和付出可能得到回報(bào)（2分） 還需要有強(qiáng)大的心理承受能力（2分） 全心奉獻(xiàn)才能做出結(jié)果（2分）四、寫作（50分）17. 人生是一條浪花飛濺的長河，時(shí)光的流逝淡化了過去的記憶。但總有一些人和事在你的心靈深處留下不可磨滅的痕跡，就像照相的底片，隨時(shí)可以再現(xiàn)。請以“歲月的痕跡”為題寫一篇不少于800字的文章，選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲?！緦懽髦笇?dǎo)】（1）審題立意分析：首先，抓住關(guān)鍵痕跡；其次，明確限制歲月，即以過去時(shí)間為背景；再次，選材自己經(jīng)歷的事件或其他人對自己的人生影響，也就是這個(gè)或這些人事給自己的啟示、影響，對自己人生指導(dǎo)等。（2）選擇一個(gè)合適的切入點(diǎn)?？梢詮膫€(gè)人的角度擷取生活的一朵浪花，寫一個(gè)人或一件事對自己的影響。也可以放開視野，剪輯歷史的點(diǎn)滴組接成一幅畫卷。關(guān)鍵是要以時(shí)間的流逝為背景，緊