2021年培訓計劃模板合集5篇（精選匯編）

1、we must see through the worldly human relationships, and we must not lose our innocence.精品模板助您成功！（頁眉可刪）2021年培訓計劃模板合集5篇 培訓計劃 篇1為適應推進教育現(xiàn)代化工程、全面實施素質教育的需要，建設一支觀念先進、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的名師、骨干教師隊伍，影響、帶動我校教師隊伍整體素質的提高，為橋虹八小教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才智力支持，特制定本計劃。一、培養(yǎng)目標。加強骨干教師絡建設，構建由課堂教學優(yōu)秀者教學能手學科帶頭人組成的骨干教師隊伍，造就一批具有先進的教育思想，科學的教育理

2、念，道德素質高尚，業(yè)務精湛，教學成績優(yōu)秀，開拓創(chuàng)新，科研成果聞名的特色名師。到20_年，力爭培養(yǎng)23名教學骨干或名教師。二、選拔方法。通過年級組推薦，聽課、說課、評課及綜合評定等幾個環(huán)節(jié)，認定校級骨干教師，做到成熟一個，發(fā)展一個，培養(yǎng)一個。逐步形成我校的骨干教師隊伍，通過樹立先進典型，營造良好的氣氛，帶動全校教師積極進取。三、培養(yǎng)方法。1。開展“名師推動工程”首先，確定市、區(qū)各級名師的基本要求，放到骨干教師中廣泛討論，然后讓大家制定適于自己特點的自我實現(xiàn)方案。自我實現(xiàn)方案包括個人業(yè)績回顧、能力自我評價、未來發(fā)展目標、近期發(fā)展目標、方法措施五部分，促使骨干教師自覺向名師靠攏。2。開辦“青年教師研

3、修班”。學習內容：有關新課程教學的理論等。學習形式：以自學為主，輔以集體輔導。采取“請進來”和“走出去”等辦法?！罢堖M來”邀請專家講座和直接指導?！白叱鋈ァ迸晒歉山處熗獬鰧W習觀摩。（1）學校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進修學習。學習歸來，一是要遞交書面匯報材料，二是要進行組內或全校的經驗交流，三是要上一節(jié)或兩節(jié)公開課、觀摩課。（2）鼓勵骨干教師積極參加三壇、優(yōu)質課等各種教學評比。另外，還要以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學校聽課。骨干教師在聽課中學習領悟，并對照教學實踐寫出心得體會，加強理論聯(lián)系實際的能力。3。為骨干教師“搭臺子”。為了給骨干教師提供施展才能的機會，鼓勵教師大膽進行教學

4、改革，推出示范課、創(chuàng)新課。4。給骨干教師“壓擔子”樹立教育科研是第一生產力的意識，承擔并實施一個課題專項研究，每學期寫出該課題的總結論文或階段性報告。取得科研成果的教師要上成果實踐課。四、培養(yǎng)措施。1。建立學習督察制度，加強對理論學習的督促檢查，確保學習效果和學習質量。2。通過各種競賽活動及獎勵措施，鼓勵骨干教師積極參與。3。學校對骨干教師所需要的參考資料，學習經費等提供必要的保障。4。骨干教師參與的各項活動均與教師年底績效工資考核掛鉤。橋虹鎮(zhèn)第八小學培訓計劃 篇2一、嚴明收銀員的作業(yè)紀律作為與現(xiàn)金直接打交道的收銀員，必須遵守企業(yè)嚴明的作業(yè)紀律:1.收銀員在營業(yè)時身上不可帶有現(xiàn)金,以免引起不必

5、要的誤解和可能產生的公款私挪的現(xiàn)象。2.收銀員在進行收銀作業(yè)時，不可擅離收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨。3.收銀員應避免為自己的親朋好友結算收款，以免引起不必要的誤會和可能產生的收銀員利用收銀職務的方便，以低于原價的收款登錄至收銀機，以企業(yè)利益來圖利于他人私利，或可能產生的內外勾結的“偷盜現(xiàn)象。4.在收銀臺上，不可放置任何私人物品。因為收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會。5.收銀員不可隨意打開收銀機抽屜查看數(shù)字和清點現(xiàn)金。避免因引人注目并引發(fā)不安全因素，也會使人產生對收銀員營私舞弊的

6、懷疑。6.不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，杜絕個別顧客趁機未結賬就將商品帶出超市的現(xiàn)象。7.收銀員在營業(yè)期間不可看報及與人談笑,要隨時注意收銀臺前和視線所見的賣場內的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F(xiàn)象發(fā)生。8.收銀員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關的經營狀況，方便顧客提問時做出正確的解答。二、收銀員裝袋作業(yè)管理將結算好的商品替顧客裝入袋中是收銀工作的一個環(huán)節(jié)。不要以為該頂工作是最容易不過的，往往由于該項工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：1.硬與重的商品墊底裝袋；2.正方形或長方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架；3.瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來壓力而

7、破損；4.易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方5.冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經顧客同意不放入大購物袋中6.裝入袋中的商品不能高過袋口，以避免顧客提拿時不方便，一個袋中裝不下的商品應裝入另一個袋中；7.超市在促銷活動中所發(fā)的廣告頁或贈品要確認已放入包裝袋中.8.裝袋時要絕對避免不是一個顧客的商品放入同一個袋中的現(xiàn)象；9.對包裝袋裝不下的體積過大的商品,要用繩子捆好，以方便顧客提拿；10.提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在收銀臺上的情況發(fā)生。三、收銀員離開收銀臺的作業(yè)管理當收銀員由于各種正常的原因必須離開收銀臺時，

8、其作業(yè)程序控制如下：1.離開收銀臺時，要將“暫停收款”牌放在收銀臺上；2.用鏈條將收銀通道攔住;3.將現(xiàn)金全部鎖入收銀機的抽屜里，鑰匙必須隨身帶走或交值班主管保管.4.將離開收銀臺的原因和回來的時間告知主管；5.離開收銀機前，如還有顧客等候結算，不可立即離開，應以禮貌的態(tài)度請后采的顧客到其他的收銀臺結賬；并為等候的顧客結賬后方可離開。四、營業(yè)結束后收銀機的管理營業(yè)結束后，收銀員應將收銀機里的所有現(xiàn)金、購物券、單據(jù)收回金庫并放入超市指定的保險箱內，收銀機的抽屜必須開啟，直至明日營業(yè)開始。收銀機抽屜打開不上鎖的理由是，防止萬一有竊賊進入超市時，為了竊取現(xiàn)金等而敲壞收銀機抽屜，枉增公司的修理費用。五

9、、內部職工的購物管理1.職工不得在上班時間內購買本店的商品，其他時間在本店購買的商品，如要帶入超市內，其購物發(fā)票上加簽收銀員的姓名，還需請值班主管加簽姓名，這雙重的簽名是為了證明該商品是結過賬的私人物品。2.職工調換商品應按超市規(guī)定的換貨手續(xù)進行。不得私下調換，收銀員不可詢私包庇，以避免員工因職務上的便利任意取用店內商品或圖利他人，慷企業(yè)之慨。六、收銀員對商品的管理超市集中結算的原則，就是凡是通過收銀區(qū)的商品都要付款結賬，因此收銀員要有效控制商品的出入，商品的進入如無特殊需要，一般不經過收銀通道。有些商品的出店，如對工廠或配送中心的退貨，應從指定地方退出，不得通過收銀通道，這樣可避免廠商人員或

10、店內職工擅自帶出超市內的商品，造成損失。對廠商人員，要求以個人的工作證換領超市自備的識別卡，離開時才換回。七、商品調換和退款的管理每一家超市都有自己的商品調換和退款的管理制度，原則上凡是食品不予調換和退款，除非是商品質量問題，其他商品應予以調換。1.接受顧客要求調換商品或退款，超市應指定人員專門接待，不要讓收銀員接待，以免影響收銀工作曲正常進行；2.接待人員要認真聽取顧客要求調換商品和退款的原因，作好記錄，這些記錄可能成為超市今后改進工作的依據(jù)。八、營業(yè)收入的作業(yè)管理營業(yè)收人的作業(yè)管理能夠保證超市經營管理的最后成果的安全性。1.收銀員的營業(yè)收入結算，除了在交接班和營業(yè)結束后要進行外；每天要固定

11、一個時間做單日營業(yè)的總結算，這個時間最好選擇在下午3點和4點之間，這樣可避免營業(yè)的高峰，也可在銀行營業(yè)結束之前進行解款。在每天這個總結算時間里結出的營業(yè)收入(如每天下午3點)，代表昨天下午3點至今天下午3點的單日營業(yè)總收人金額。在進行總結算時，應將所有現(xiàn)金、購物券等一起進行結算。結算后由收銀員與值班長在指定地點面對面點算清楚，并填寫每日營業(yè)收入結賬表，由收銀員和值班長簽名，該結賬表是會計部門查核和作賬的憑證。2.各收銀員的營業(yè)收人匯總后，應由專人(最好是兩人）存入指定的銀行。最好對營業(yè)款存入銀行的時間、路線等做出規(guī)定，以免發(fā)生意外。培訓計劃 篇320_年是公司發(fā)展中的關鍵一年，集團公司成立后，

12、一切都以嶄新的面貌呈現(xiàn)。站在新的起點，財務部將一如既往地圍繞公司的總體經營思路和發(fā)展規(guī)劃，認真貫徹執(zhí)行公司財務預算，以加強財務核算、提高會計素質為主要工作內容，以精細化核算、數(shù)量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標，以資產經營責任為主線，全面推行制度化、標準化、程序化、信息化的財務管理模式，加強成本核算，實行全員、全過程的財務管理策略，從嚴管理，積極為公司領導經營決策當好參謀，為完成公司經營目標作出應有的努力?，F(xiàn)就目前情況，提出以下初步構想：一、理順工作思路，做好財務基礎工作。、搭建集團公司財務組織構架，明確崗位及職責。崗位職責：財務部長：對公司的財務管理負全面責任，擬定籌資，投資方案，編制財

13、務預算。會計主管：記錄經濟業(yè)務，組織會計核算；登記帳簿；對帳，結帳；編制財務報表。出納：負責現(xiàn)金收訖，登記日記帳等。庫管員：管理財產物資，及時提供購銷存情況。、健全和完善財務制度。在原有財務制度的基礎上，根據(jù)集團公司財務核算的新要求，進一步健全和完善財務管理制度，嚴格財務人員核算管理，制定完善內部財務規(guī)章制度，使會計工作有一個更加規(guī)范、完善的制度環(huán)境。、規(guī)范建立財務檔案，提高檔案管理質量。收集整理好以前財務檔案，進行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計核算資料的完整性、嚴密性，以便核查方便。二、加強財務人員培訓，提高財務人員素質。目前，財務部半數(shù)人員為新進人員，必須規(guī)范人員管理，穩(wěn)定財務隊伍

14、。以強化財務人員教育培養(yǎng)為基礎，全面提高財務部人員整體素質，扎扎實實的把全公司的財務工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：1、穩(wěn)定增強財務隊伍。對現(xiàn)有財務從業(yè)人員進行業(yè)務考核，堅持“試用”觀念，堅持選拔引納優(yōu)秀的會計人員加入財務隊伍，實行優(yōu)勝劣汰，增強公司財務隊伍的實力，為全公司的經營穩(wěn)定打牢基礎。2、加強理論培訓，增強財務的宏觀經濟管理意識。使財務人員從僅僅應付日常業(yè)務的工作狀態(tài)得到改變，充分認識財務工作的連續(xù)性、復雜性，培養(yǎng)超前意識。3、加強企業(yè)經營財務分析培訓。以推行全面預算管理為目標，培養(yǎng)會計從業(yè)人員企業(yè)經營管理的事前預測、事中分析和基礎財務分析工作。4、加強會計實務培訓。加強會計人

15、員的業(yè)務培訓，注重工作效率，提高會計人員的整體核算水平。三、開展會計信息化建設，盡快實現(xiàn)會計電算化。利用好電腦系統(tǒng)，開展上數(shù)據(jù)報送，歸集和整理會計數(shù)據(jù)，增強會計數(shù)據(jù)傳遞的時效性和準確性。有條件時，首先實現(xiàn)電算化與手工記賬同時進行，逐步實現(xiàn)計算機替代手工計賬的財務管理模式，解決會計手工核算中的計賬不規(guī)范和大量重復勞動極易產生的錯記、漏計、錯算等錯誤。大量的信息可以準確、及時的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉變?yōu)槟軌蝾A測前景的數(shù)據(jù)，提高會計核算的質量，使公司會計核算工作更加正規(guī)化、科學化，現(xiàn)代化。培訓計劃 篇420_年六戶小學教師寫字培訓計劃 為了進一步提高教師書寫水平，弘揚傳統(tǒng)文

16、化，傳承中華美德，讓老師們有更深更厚的教育教學功底，提高課堂教學的實效性和學生的書寫能力，結合我校實際，特制定本計劃：一、 指導思想教師寫字培訓本著“一筆一劃習字，一生一世受益”的宗旨，有計劃、有目的地對教師進行培訓，認識民族文化的博大精神，體驗民族文化的審美情趣，增強對民族文化的自信心，提高教師寫字技能，進而推進基礎教育課程改革和提高學生基_化素養(yǎng)。書法，是一門國粹藝術，是學生必須掌握的基本技能，寫字教學就成為其中的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。按照漢字的特點，寫字應該是中國學生第一位的素質，是基礎教育的重要任務之一。書法藝術對人的知識、能力、氣質、性情諸方面的影響是潛移默化、根深蒂固的。在大力弘

17、揚民族精神的背景下，“寫中國字，做中國人”具有強烈的愛國激情和民族特色，寫字與讀書，寫字與藝術、寫字與生活、寫字與做人，都有著密切的聯(lián)系。寫好漢字不僅是書法家的事，而是每一位中國人的起碼素質，一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受，應該成為素質教育的重要任務。教師是寫字教學的組織者、執(zhí)行者、示范者，寫字教學質量的高低，很大程度上由教師的素質高低來決定，因此，通過寫字專項培訓，提高教師的書寫水平，具有重大的現(xiàn)實意義。二、培訓目的1.傳承民族文化，激發(fā)教師熱愛祖國文字的感情。2.通過培訓，進一步提高教職工硬筆書法的能力，熟練掌握硬筆書寫技法，促書寫規(guī)范、流暢、整潔、

18、美觀的漢字，以適應現(xiàn)代教學的需要。3.通過寫字培訓，提高教師的審美情趣，培養(yǎng)教師的自控能力及細心、耐心、靜心地維持書寫活動的能力。4.營造書香氛圍，促進學校的精神文明建設。5.培養(yǎng)教師良好的道德素質、身心素質、智能素質、學習和生活習慣。三、培訓內容1.現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范培訓(一)2.現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范培訓(二)語文教師寫字培訓活動總結為了有效地加強寫字教學，10月30日，教導處對語文教師進行了有關寫字教學的培訓，與會老師經過二節(jié)課的學習，對寫字教學有了更明晰的認識，對自己寫字教學方面存在的不足有了認識。一、 加強學習，提高認識寫字教學研究要落到實處，關鍵在教師。使教師們明確寫字教學的重

19、要性：寫字是小學階段的基本訓練之一，從小學一年級開始就要不斷教育學生認識把字寫好的意義，逐步培養(yǎng)他們的寫字技能和良好的書寫習慣。明確了寫字教學具有實用性和美育功能。使大家形成了共識，以寫字教學為突破口，進而整體推進素質教育。在形成共識的基礎上,我們提出各年級的寫字教育目標、任務和要求，增強教師的參與意識，調動了教師們的積極性和主動性。二、加大力度，提高教師的寫字水平加強寫字練習。所有教師的備課、板書也要求正楷書寫。教師寫字認識、書寫水平的提高，有力保證了寫字教學的順利實施。定期進行作品或教案的評比和展出，取長補短，共同進步。三、講求方法，不斷提高學生的寫字水平1.遵循正確原則，明確寫字要求對寫

20、字教學，我們對教師提出了較高的要求：第一，自己書寫必 須做到正確；第二，能正確地示范、準確地講解和有效的指導；第三，必須有豐富的教學經驗，實行與預防為主的策略，能事先想到學生可能產生的錯誤并采取辦法預防學生可能發(fā)生的錯誤。并對學生書寫提 九月開學季，老師你們準備好了嗎？2.遵循愉快原則，提高寫字興趣為激發(fā)學生寫字熱情，在寫字教學中，我們要求教師遵循愉快教 學原則：如每到學生練字時間，教師可以播放舒緩的民族音樂，讓學生處在高雅、幽靜的寫字意境中。3.遵循適度原則，提高寫字效率根據(jù)學生接受知識的能力和完成練習任務的情況，采取因人而異， 因材施教的辦法，對不同學生提出不同的要求。比如：對成績較好，完

21、成作業(yè)速度快，質量高的學生，讓他們每天練習兩篇硬筆書法，每周一篇軟筆書法。對于速度較慢，接受知識困難的學生，就讓他們練習兩篇硬筆書法并鼓勵他們寧可少些，但要好些，先保證質量，再求數(shù)量。采取因人而異，因材施教的辦法，使后進生練習書法的信心增強，寫字的水平也隨之提高。4.遵循反饋原則，提高寫字水平學生是不同的個體，出現(xiàn)的問題不盡相同，尤其是低年級學生， 我們要求老師手把手地教，一個一個地講，不厭其煩。這樣有利于使每個學生都打下良好的基礎，以便于其后的書法學習。四、形式多樣，全面提高學生的寫字水平1.與作業(yè)緊密結合，各科教師齊抓共管。每一位上課的教師都要明確自己的職責：在學生每次書面作業(yè) 前，教師都

22、要提出明確的書寫要求；學生作業(yè)過程中，教師要作巡回指導，尤其要及時糾正學生錯誤的坐姿和執(zhí)筆姿勢。2.開展形式多樣的寫字活動。為不斷提高書寫水平，激發(fā)學生寫字興趣，可開展硬筆寫字比賽。五、測試結果分析對參加培訓的教師，進行基本筆畫和字的筆順的測試，通過測試結果來看，大多數(shù)教師能夠把基本筆畫寫正確；測試方、級、奶、貫、肅、鍵、臥、脊、誡、凹十個字的筆順，教師字的筆順掌握不是很好，有倒下筆現(xiàn)象。以后加強教師寫字教學力度，多搞寫字培訓活動，切實提高教師寫字能力。培訓計劃 篇5一、指導思想我市教師培訓工作，以全國和省教育工作會議精神為指針，以落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線，以提高教師實施

23、素質教育、提高教學質量的能力和水平為重點，以“新理念、新課程、新技術”及師德教育為主要內容，堅持“面向全體、突出骨干、傾斜農村”的方針，全面實施新一輪教師全員培訓，為促進全市教育科學發(fā)展、均衡發(fā)展，提供有力的師資保障。二、基本思路我市新一年的教師培訓工作，緊緊圍繞“一個中心”提高教育教學質量；服務“兩個發(fā)展”教育干部隊伍的專業(yè)發(fā)展、教師隊伍的專業(yè)發(fā)展；突出“三個重點”薄弱學科教師培訓、富余教師新技能培訓、學前教育師資培訓；立足“四種形式”校本培訓、縣級基地培訓、“國培計劃”送培、絡遠程培訓，不斷創(chuàng)新工作機制，打造基地特色，實現(xiàn)高效培訓。三、主要工作任務及措施（一）扎實開展教師繼續(xù)教育工作1、進

24、一步加強師德教育，不斷規(guī)范教師職業(yè)道德。以一年一度的師德教育月活動為契機，認真貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，倡導“學為人師、行為世范”的職業(yè)操守。繼續(xù)堅持在各種教師培訓中，上好師德培訓第一課的原則。2、扎實開展暑期薄弱學科教師培訓。暑期薄弱學科教師培訓，是我市多年來教師培訓的著力點。我們將繼續(xù)深入開展調研，就暑期教師培訓對象、培訓形式、培訓內容等方面，廣泛征求意見，弄清學校、教師的培訓需求，制訂出切實可行的暑期薄弱學科教師培訓方案，增強培訓工作的針對性、實效性。3、加強對幼兒園教師的培訓。根據(jù)教育局“積極發(fā)展學前教育，積極扶持民辦幼兒園發(fā)展”的工作要求，積極開展以教師進修學校為依托、以示范園為引領的幼兒教師全員培訓，注重園本培訓的指導與管理。為逐步規(guī)范學前教育、提高保教質量，提供有力的師資保障。4、認真實施教育部“國培計劃”項目。抓好“學校安全”和“教師心理健康”等遠程專題培訓。5、有計劃選派部分中小學優(yōu)秀教