人際關(guān)系講座策劃書

1、im glad that someone finally saw me through. i was too tired to pretend.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）人際關(guān)系講座策劃書 人際關(guān)系講座策劃書1一、活動(dòng)主題：人際關(guān)系講座二、講座內(nèi)容：在人生的.競(jìng)技場(chǎng)上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。三、活動(dòng)目的：我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人人說“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力！四、活動(dòng)

2、宗旨：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識(shí)，豐富其校園生活五、活動(dòng)對(duì)象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30七、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。八、活動(dòng)流程：一、前期準(zhǔn)備：活動(dòng)詳細(xì)策劃書的準(zhǔn)備宣傳：1.海報(bào)：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。2.歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。3.通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。后勤1.收講座手冊(cè)及敲章：協(xié)會(huì)秘書處。2.領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表：鐘衡制作。3.設(shè)備：確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李

3、會(huì)東負(fù)責(zé)4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。(注：以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪。)二活動(dòng)當(dāng)天流程：1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師2)播放相關(guān)圖片資料3)請(qǐng)

4、老師進(jìn)行人際關(guān)系講座4)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問5)回答部分提問6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，組織全體師生退場(chǎng)三活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交報(bào)告。(講座人的介紹、會(huì)場(chǎng)講座的照片、活動(dòng)小結(jié))四活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；贊助商贊助人際關(guān)系拓展協(xié)會(huì)_年3月22日人際關(guān)系講座策劃書2活動(dòng)主題：在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。活動(dòng)目的：我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人人說“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力！活動(dòng)宗旨

5、：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識(shí)，豐富其校園生活?；顒?dòng)對(duì)象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生。活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30。活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。活動(dòng)流程：一、前期準(zhǔn)備：宣傳1、海報(bào)：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。2、歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。3、通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。后勤1、收講座手冊(cè)及敲章：協(xié)會(huì)秘書處。2、領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表：鐘衡制作。3、設(shè)備：確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李會(huì)東負(fù)責(zé)4、飲料、茶葉、熱水瓶、席卡

6、、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。5、桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。6、講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。（注：以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪）二、活動(dòng)當(dāng)天流程：1）主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師；2）播放相關(guān)圖片資料；3）請(qǐng)老師進(jìn)行人際關(guān)系講座；4）現(xiàn)場(chǎng)觀

7、眾提問；5）回答部分提問；6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，組織全體師生退場(chǎng)。三、活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交報(bào)告。（講座人的介紹、會(huì)場(chǎng)講座的照片、活動(dòng)小結(jié)）四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：贊助商贊助人際關(guān)系講座策劃書3活動(dòng)主題：在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。活動(dòng)目的：我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人人說“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力！活動(dòng)宗旨：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識(shí)，豐富其校園生活活動(dòng)對(duì)

8、象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室?；顒?dòng)流程：一、前期準(zhǔn)備：宣傳1。海報(bào)：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。2。歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。3。通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。后勤1。收講座手冊(cè)及敲章：協(xié)會(huì)秘書處。2。領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表：鐘衡制作。3。設(shè)備：確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李會(huì)東負(fù)責(zé)4。飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。5。桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。6。講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。（注：以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)