幼兒畢業(yè)代表講話稿

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水幼兒畢業(yè)代表講話稿第1篇：畢業(yè)會幼兒代表講話稿（版）畢業(yè)會幼兒代表講話稿各位來賓，各位伴侶，尊敬的園長，尊敬的老師，友愛的小伴侶們：大家好！歲月匆忙，花開花落。這里是我們成長的第一個臺階，是我們最歡樂和美好的家！ 現(xiàn)在就要分別了。我真依依不舍回憶過去，一幕幕往事涌上心頭。忘不了三年前，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，很多小伴侶還要哭哭蹄蹄。是老師們，一天又一天，用自己無私的愛照料我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，幫我們蓋被子，和我們做嬉戲，教我們和小伴侶共享歡樂日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們漸漸的喜愛上了幼兒園，可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要

2、離開這個暖和的大家庭了，是友愛的溫州xx幼兒園暖和的懷抱，讓我們要求（規(guī)范）了自己的言行，懂得了講究文明、團(tuán)結(jié)友愛；，讓我們獲得了學(xué)問的甘露、才智的力氣、做人的道理。三年來老師教會了我們很多本事，會寫字畫畫了、會唱歌跳舞了，會穿衣穿鞋了，還會做家務(wù)當(dāng)媽媽的小助手了。忘不了，尊敬的老師，是你們辛勤的付出，才使我們有了現(xiàn)在的進(jìn)步，是您淵博的學(xué)問，讓我們走進(jìn)了學(xué)問的海洋，是您博大的胸襟，讓我們學(xué)會了怎樣為人處事，此時此刻，我想對老師們說：“老師，您辛苦了！老師，我們愛您！”忘不了友愛的小伴侶們！忘不了我們朝夕相處的歡樂時間，忘不了我們一同嬉戲跑步，一同歡歌笑語，一同結(jié)下的情深意重。感謝您，溫州xx幼

3、兒園我們成長的搖籃！感謝您，為培育我們付出心血和汗水的老師們！我們都是您的孩子，我們是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永久和您在一同。從今以后我們一肯定不會辜負(fù)老師們的期望，盡力學(xué)習(xí)，把握更多的學(xué)問和本事，成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生。結(jié)尾，請允許我代表溫州xx幼兒園全體大班畢業(yè)生，向尊敬的園長和老師們?nèi)家宰畛绺叩木炊Y！祝福老師們身體健康，美好歡樂！祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌！感謝大家第2篇：幼兒代表講話稿幼兒代表講話稿尊敬的園長，尊敬的老師、家長，友愛的小伴侶們：大家好！歲月匆忙，花開花落。三年的幼兒園生涯不知不覺就要結(jié)束了，回憶過去，一幕幕往事涌上心頭。忘不了，尊敬的老師，是

4、你們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進(jìn)步，您淵博的學(xué)問，率領(lǐng)我們走進(jìn)了學(xué)問的殿堂，您博大的胸襟，賜予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。忘不了，友愛的局其次試驗幼兒園，在您的懷抱里，我們要求（規(guī)范）了自己的言行，懂得了講究文明、團(tuán)結(jié)友愛；在您的懷抱，我們獲得了學(xué)問的甘露、才智的力氣、做人的道理。忘不了，友愛的小伴侶們！忘不了我們朝夕相處的歡樂時間，忘不了我們結(jié)下的情深意重。今后，我們一肯定不會辜負(fù)老師們的期望，盡力學(xué)習(xí)，把握更多的學(xué)問和本事，成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生。感謝您，局其次試驗幼兒園我們成長的搖籃！感謝您，為培育我們付出心血和汗水的老師們！結(jié)尾，請允許我代表局其次試驗幼兒園全體大班畢業(yè)生，向尊敬的園

5、長和老師們?nèi)家宰畛绺叩木炊Y！祝福老師們身體健康，祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌!感謝大家！第3篇：幼兒代表講話稿尊敬的各位家長伴侶：大家好！首先感謝大家一始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持！并在百忙之中抽出時間參與今日的家長會。家長作為幼兒園訓(xùn)練的參加者、支持者和合作者，在幼兒的進(jìn)展中同著重要的作用。在這里我真誠地期望通過我們共起的盡力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題起大家一同進(jìn)行探討,期望我們能達(dá)成共識。一、幼兒園的基本狀況：二、幼兒園的課程設(shè)置幼兒訓(xùn)練以培育幼兒形成良好的生涯學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)愛好為目的。由于幼兒時期是培育和形成一個人終身生涯習(xí)

6、慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。 幼兒園訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡潔、最基礎(chǔ)、最簡單的學(xué)問和技能，通過各種方法，嬉戲活動讓幼兒對這些學(xué)問和技能快樂的把握，并產(chǎn)生愛好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生涯、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并作用他的一生。本著這樣的訓(xùn)練理念，我們幼兒園要求老師能在充分討論兒童身心特點的起時，細(xì)心備課，開展系列的或主題形式的學(xué)問教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注意培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好，切實提高孩子的各項力量。所以懇請家長在日常的訓(xùn)練中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化學(xué)問點的追求”。下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長

7、進(jìn)展的第一環(huán)境，家庭訓(xùn)練是一種一對一的個別訓(xùn)練，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的訓(xùn)練。因家長與孩子有著親切的關(guān)系，所以家庭訓(xùn)練對兒童的作用最始終接，對幼兒健康進(jìn)展所同的作用是非常重要的。家長既要留意言傳身教對孩子的作用，起時也要留意訓(xùn)練的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子激勵，讓孩子從學(xué)校會自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心，始終接作用孩子學(xué)習(xí)、生涯的主動性。四、幼兒在園的平安問題：我曾經(jīng)說過，家長不光是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的平安問題，我們有責(zé)任保證

8、孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡力量差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為力量的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正由于有事故的難以預(yù)料性，所以中華人民共和國訓(xùn)練部于xx年3月26日發(fā)部了第12號令，頒布了同學(xué)危害事故處理方法（含幼兒園在內(nèi)）。同學(xué)危害事故處理方法第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒危害事故，應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒為完全無行為力量人的特點，參照事故處理方法處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有： 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生涯設(shè)施不符合國家規(guī)肯定的規(guī)范或者有明顯的擔(dān)心全因素。 平安保衛(wèi) 、消防、設(shè)備等因管制混亂存在重大平安隱患，未準(zhǔn)時實行措施的。 幼兒園向

9、幼兒供應(yīng)的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)規(guī)范、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。但有的事故幼兒園沒有過錯，那么擔(dān)當(dāng)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。十、理解、支持老師的工作老師是一項最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過選擇、考試、審查才結(jié)尾錄用的,各個均是德才兼?zhèn)涞摹Ｋ齻円詧@為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播學(xué)問的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。 他們陽光、可愛、布滿激情,他們將人生中最美的時間奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。我不會遺忘，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時

10、，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，依然耐煩細(xì)全都地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會遺忘，老師們有時為了等家長接走結(jié)尾一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會遺忘，當(dāng)老師們發(fā)覺自己班的孩子有病時會立刻帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝煌殖痔鴷r歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,

11、捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也期望家長能賜予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不簡單,特殊是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不簡單了。六、搞好家園聯(lián)系幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，與學(xué)校相互連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共起為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件?！?因此，我們老師更殷切地期望各位家長能始終接參加到幼兒園對幼兒的訓(xùn)練中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其訓(xùn)練責(zé)任的移交，而是家長有幸在訓(xùn)練孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于期望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一同構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜

12、，讓美好人生在家園的共起引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長能相互理解，相互敬重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，共起切磋，在“互動”和“求索”中去共起推動幼兒訓(xùn)練事業(yè)卓有成效地進(jìn)展。其實只要孩子們每天高快樂興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能主動的和小同伴嬉戲，懂得合作共享，這是我們老師、家長最大的心愿。結(jié)尾我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的期望得到家長的幫忙、支持和協(xié)作:下面的時間各班老師將起您進(jìn)行面對面的溝通,期望您能提出珍貴的建議。結(jié)尾讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)懷與支持。感謝大家！第4篇：幼兒代表講話稿幼兒代表講話稿尊敬的叔叔阿姨.各位來賓、友愛的爸爸媽媽、老師和

13、小伴侶們、大家好！在這個陽光絢爛的好日子里，我們迎來了小伴侶們最歡樂的節(jié)日六一兒童節(jié)！這是一個屬于我們小伴侶自己的節(jié)日、我們的幼兒園老師像媽媽一樣，關(guān)懷我們，愛惜我們，為我們操勞。今日、我們長大了、我們聽話了，我們懂事了。我們要感謝老師，感謝爸爸媽媽、我們要感謝爺爺奶奶，感謝外公外婆。我們向你們保證：一肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上。我代表全部的小伴侶，感謝爸爸媽媽和老師給我們那么多的愛，讓我們象一棵小樹苗，快歡樂樂地成長！這些都離不開你們的細(xì)心培育和辛勤付出。借此機(jī)會請允許我代表全體小伴侶向你們?nèi)家宰钫\心的感謝！爸爸媽媽你們放心吧！幼兒園就是我們的暖和歡樂的家！結(jié)尾，祝福全部的小伴侶們節(jié)日快!

14、感謝大家！煙筒山二小幼兒園大班幼兒劉涵予2021年5月31日第5篇：幼兒運動員代表講話稿尊敬的老師、家長伴侶們：大家好!莫怪歲月催人老，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了，但是為了一個共起的心愿，今日我們坐在了十(二)班教室，我很快樂能和各位伴侶們一同溝通訓(xùn)練孩子的體會。其實，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當(dāng)。由于，我的孩子在起學(xué)們當(dāng)中是那么般，并不引人留意。只不過這學(xué)期經(jīng)過大家的盡力他取得一些進(jìn)步。前天，兒子散學(xué)回家，興奮地對我說：“媽媽，告知你一個好消息，老師說下星期要開家長會，讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣，立刻反問他：“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒焦急了：“我說是好消息就是好消息!”

15、望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點一滴的進(jìn)步，我不禁又認(rèn)為欣慰。假如真要我總結(jié)一點什么的話，我只能說是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子起行?！蔽覀兠總€家長都有一個美妙的愿望，那就是期望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個體的差別，并不是都能如意。我也特別艷羨有些家長孩子天資聰慧，聽話，善解人意，不需求大人操勞。然而我們還是得接受現(xiàn)實，得解燃眉之急。比方說我吧，我特別知道自己的孩子，他聰慧、調(diào)皮，貪玩。我的訓(xùn)練孩子的經(jīng)受告知我， “沒有不聰慧的孩子，只有沒有當(dāng)好的家長”。我主要是從以下幾方面盡力的：一、制肯定幫輔打算，多一點時間和孩子在一同，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一

16、樣，一天工作累下來你也想棲息棲息，和伴侶們打打牌，或是上網(wǎng)玩玩嬉戲所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要激勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)搞完了再去玩。每天檢查作業(yè)，抽查功課，把平常簡單做錯的題目制成“錯題集”。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我信任“有失必有得”，你會發(fā)覺孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)覺自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們溝通，有事不主動說，問同來他也不了解，不做生涯的有心人。問得多了，他也漸漸留意觀查了，學(xué)會思索了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講，我一回家，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳，總有說不完的話。二

17、、多和任課老師聯(lián)系，把握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實表現(xiàn)。我的兒子上課留意力不集中，愛做小動作，還有愛講話的小毛玻孩子了解我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注，所以他經(jīng)常是 “報喜不報憂”，哪次考好了或者受老師表揚了，確定沒進(jìn)家門就要告知你，如果做了錯事或者挨了批判，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是起學(xué)打“小報告”我才了解的。在家里，有大人的管束，表現(xiàn)得文文雅靜，服服帖帖第6篇：幼兒園幼兒代表講話稿 篇一：幼兒園幼兒發(fā)言稿 友愛的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、小伴侶們，大家好： 我是小小主持人*，新的一年即將來臨，在這個美妙的日子里，我們團(tuán)聚一堂，唱歌、跳舞，慶祝元旦。 友愛的老師，過去的一年，你們像媽媽一樣，無微不

18、至的照料我們。我們的每一點進(jìn)步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表全體小伴侶，對你們真誠的說一聲：感謝！祝你們在新的一年：工作順當(dāng)、萬事如意！ 友愛的爺爺奶奶爸爸媽媽，是你們的悉心照料，我們才健壯成長。祝你們在新的一年：家庭和諧、身體健康！ 友愛的小伴侶，和你們在一同學(xué)習(xí)、生涯，我很歡樂！祝你們在新的一年：快樂歡樂、心想事成！感謝大家！ 尊敬的老師，友愛的小伴侶們：大家早上好，我是來自大二班的*小伴侶。今日是我第一次站在國旗下講話，我感到特別榮幸。我今日講話的主題是迎新年。我們已經(jīng)道別了勞碌的2021年，進(jìn)入了嶄新的2021年，值此新年來臨之際，我想送給全園的小伴侶們四個禮物：第一個禮物的名字

19、叫“歡樂”，是期望小伴侶是歡樂的，每天高快樂興地上幼兒園，快歡樂樂地嬉戲，不哭不鬧有士氣。其次個禮 物的名字叫“禮貌”，期望每個小伴侶都做有禮貌的好孩子，見到小伴侶會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“感謝，對不同”這些奇妙的話，團(tuán)結(jié)友愛伴侶多。第三個禮物的名字叫“能干”，是期望每個小伴侶都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手。所以，小伴侶要“自己的事情自己做”：自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子 篇二：幼兒園畢業(yè)生代表發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)生代表發(fā)言稿 尊敬的老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，友愛的小伴侶們： 大家好！時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)瞬，我們已經(jīng)在溫州六幼度過了三年，

20、這里是我們成長的第一個臺階，是我們最歡樂和美好的家！ 今日是個難忘的日子過了今日，意味著我們長大了，即將成為學(xué)校生，我們是多么驕傲?？墒羌磳⒌绖e幼兒園，我們又感到很難受。 小鳥長大了，要飛向更寬闊的天空，但是不管我們飛到哪里，都不會遺忘幼兒園里的美妙時間，都不會遺忘一同歡樂成長的小同伴們，更不會遺忘幼兒園的老師們。 三年來，是老師用親切的笑臉陪伴我們，是老師用淵博的學(xué)問訓(xùn)練我們，是老師用無私的愛暖和著我們。 在這里，我代表大（2）班全體小伴侶，表達(dá)我們深深的謝意：友愛的黃老師，張老師，王老師，友愛的阿姨，感謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，我們是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，

21、我們的心永久和您在一同！感謝您，老師！祝你們永久健康、漂亮、美好！起時也感謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請信任，在將來的道路上，我們會走得越來越穩(wěn)、越來越好！”篇三：幼兒園六一兒童節(jié)兒童代表發(fā)言稿 友愛的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、小伴侶們，大家好： 我是中一班小伴侶姜泉美。今日是六一國際兒童節(jié)，在這個美妙的日子里，我們團(tuán)聚一堂，唱歌、跳舞，慶祝我們自己的節(jié)日。 友愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照料我們，教會了我們唱歌、畫畫、和舞蹈，也教會了我們獻(xiàn)愛心、懂禮貌，我們的每一點進(jìn)步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表全體小伴侶，對老師真誠的說一聲：感謝，老師！ 友愛的爸爸

22、媽媽，是你們一步一步教我學(xué)走路，是你們一字一句教我學(xué)說話，我們生病了，最焦急的是爸爸媽媽；我們歡樂了，最歡樂的也是爸爸媽媽。在這里，我要和全部的小伴侶一同說：爸爸媽媽，我愛你們！ 六一的花兒是香香的，六一的歌兒是甜甜的，六一的小伴侶美美的。我們是早晨的太陽，祖國的期望，同伴們，讓我們懷著一顆感恩的心，唱響愛的贊歌，迎接絢爛美妙的明天吧。感謝大家！ 篇四：大班畢業(yè)典禮幼兒代表發(fā)言稿 大班畢業(yè)典禮幼兒代表發(fā)言稿 林佳諾 尊敬的園長、老師友愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小伴侶們：大家好！ 我是大二班的林佳諾，今日我有幸代表大班年段的全體小伴侶，在此做畢業(yè)全都辭，我感到特別快樂！今日，我們相聚在一

23、同，在這里隆重地召開我們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)盛典，今日是我們最最難忘的日子我們長大了，即將成為學(xué)校生,我們是多么驕傲。但我們即將要道別幼兒園，又感到難受和不舍。舍不得我們友愛的老師；舍不得我們朝夕相處的小同伴們。 時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)瞬，我們已經(jīng)在幼兒園生涯和學(xué)習(xí)了三年了。小伴侶們，還記得我們剛?cè)雸@的情景嗎？那時我們很多小伴侶并不是特別愿意上幼兒園，時時常地還哭哭啼啼、又嚷又鬧，是老師們，用自己無私的愛暖和我們、照料我們、呵護(hù)我們：讓我們從哭哭啼啼的小寶寶成長為今日聰慧懂事、能干的大孩子。在這三年里，我們懂得了很多道理，養(yǎng)成了很多良好的生涯、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們漸漸的

24、喜愛上了幼兒園，并深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，即將要離開幼兒園去上學(xué)校了，就仿佛小鳥長大了，要飛向更為寬闊的天空。但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永久不會遺忘幼兒園里的歡樂時間，永久不會遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，在我們心中，你們就是最可親、最可愛的人！ 在這即將離別之際，我想對友愛的老師說：感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永久和您在一同！我們將帶著您的關(guān)懷和愛惜，帶著您的期望和教育，去學(xué)習(xí)新的本事 。友愛的小伴侶們,美妙的學(xué)校生涯在向我們招手,讓我們帶著幼兒園的快樂和快樂,去爭取明天更優(yōu)異的成果吧！ 再見

25、了，園長和老師， 再見了，叔叔、阿姨我們會永久想著你們的！以后我們一肯定會再來看您，向您匯報我們的學(xué)習(xí)成果！ 結(jié)尾祝老師們永久健康、漂亮、美好！祝周寧縣試驗幼兒園的明天更加美妙！起時也感謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！感謝你們！請信任，在將來的道路上，我們會一如既往，走得越來越穩(wěn)、越來越好！ 篇十：幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿 彩虹班 李澤恒家長 各位老師、各位家長，大家好! 我是彩虹班李澤恒的媽媽，(也就是李小多的媽媽，孩子的小名比大名出名)，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很快樂有這樣的機(jī)會。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的

26、訓(xùn)練與培育，感謝你們一始終以來對孩子們的關(guān)懷與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給全部的孩子帶來的豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生涯。孩子是家庭的期望，社會的將來。對孩子的訓(xùn)練不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。 聽到周老師說讓我作為彩虹班家長代表參與家長會，我很是快樂，但又聽到說讓我在家長會上談?wù)動?xùn)練孩子的一些心得體會，這讓我很是誠惶誠恐。由于說心里話，我也不了解該說什么好，作為一個母親，我對自己孩子的訓(xùn)練是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。所以今日的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師閱歷上的溝通吧。講的不妥的地方，請大家包涵。 我們家的孩子上幼兒園比較早，不到兩歲半，由于那時孩子奶奶

27、生病了，家里沒人帶孩子。考慮到孩子的自理力量還很差，我就選擇了一所私立幼兒園，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的硬件設(shè)施和伙食跟不上，關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松，不歡樂，一點點的孩子要學(xué)許多書本上的學(xué)問，盡管孩子從沒表示過不想上幼兒園，但我有些擔(dān)憂。有的家長可能認(rèn)為孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多學(xué)問，好，但我不這樣覺得。盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也的確很喜愛李小多，但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個學(xué)校。來到這個學(xué)校已經(jīng)兩年了，我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒錯。由于這里的老師自身素養(yǎng)很高，熱忱、和善、責(zé)任心強(qiáng)，每天看著老師在教室里里外外忙個不停，我真心的要代表我們彩虹班的家長們對周老師、費老師和張老師說聲： “

28、老師， 你們辛苦了!”當(dāng)然，兩個幼兒園還是有不一樣的，除了我剛剛提到的，還有最大的區(qū)分就是家長對孩子的重視程度。我們這個幼兒園的許多家長都是很重視孩子的進(jìn)展的。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導(dǎo)訓(xùn)練也是重要的因素。中國不是有句古話，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什么意思呢， “三歲看小”是指從兒童三周歲時的心理特點、共性傾向就能看到長大后的心理與共性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的共性傾向開頭形成，并肯定型下來。期望我們的每個家長不要錯過了現(xiàn)在的對孩子的訓(xùn)練時機(jī)。由于有許多的習(xí)慣、性格一旦肯定型，以后就很難轉(zhuǎn)變，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此。真心期望我們班的家長

29、接下來的幾年在忙著工作賺錢的起時多花心思在孩子的身上。 今日呢，就把我的一些看法和做法與大家共享一下。 都說家長是孩子的第一任老師，由于我們的一言一行都在對孩子同著潛移默化的作用。因此，為了孩子，作為家長的我們必需敬重孩子，公平地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必需學(xué)會自我掌握，掌握自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必需不斷吸取新的學(xué)問，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的教導(dǎo)；為了孩子，我們必需和孩子一同成長，陪她一同觀看螞蟻搬家、一同挖魚，一同看動畫片，一同玩嬉戲總之，為了孩子，我們一肯定要和孩子一同做一個文明的

30、、不斷盡力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長的過程中，多一點敬重，多一分寬容，多一些公平，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們許多意想不到的驚喜。 一、注意培育孩子的自理力量 現(xiàn)在這個階段，我們培育孩子的獨立力量可以從讓他做一些力所能及的事情入手。許多家長覺得孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是 不對的。可以讓孩子做一些簡潔的事情，假如不想培育一個事事依靠別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平常讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的力量不是天生的，是必需從小加以培育的。只要她能夠做的一肯定要讓她去

31、嘗試。我是一名學(xué)校老師，假期基本上和孩子的是一全都的，放假時不管長假和短假孩子奶奶都會回樊城那邊的老家，于是白天就我一人在家?guī)?，做飯、洗衣、陪孩子玩，日子過得很改善，這時候我認(rèn)為既是對我的熬煉，我也在成長，不能總是依靠老人，孩子也在成長，由于當(dāng)我忙時他會自己玩，當(dāng)我洗衣服時，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的仿照力是特別強(qiáng)的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可仔細(xì)了。有時我想有意熬煉他時，我就說：“多多，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時他是很愿意來做我想讓他做的事。 這個學(xué)期幼兒園進(jìn)行的幼兒自理力量動手競賽，李小多得了個一等獎，可把他樂壞了。其實李小多的依靠性還是很強(qiáng)的，

32、平常在家自己穿衣服的次數(shù)不多，主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級競賽前，小多仔細(xì)地練了幾次，拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來確肯定要代表班級參與學(xué)校的競賽，我們都激勵小多，讓他在家練了練，當(dāng)然他要不樂意也就沒牽強(qiáng)他?？墒切《嗄棠瘫容^好強(qiáng)，方法卻有些不合適，總是督促李小多練習(xí)，總是期望他能得第一，幾次下來小多很是不樂意，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參加。但要競賽的那天早上，小多一同床就說“媽媽，我不想?yún)⑴c競賽了”。我又耐煩的勸導(dǎo)了一番，這次你是代表彩虹班去競賽，假如不參與老師和小伴侶多絕望啊，你參與競賽時，小伴侶都會為你加油，你要是得獎了，老師和起學(xué)們都會很快樂的，由于這也是彩虹班的獎啊。聽了這些話，

33、小多又快樂地答應(yīng)了。但聽奶奶說，就在要競賽時他又跟老師說不想?yún)⑴c了，后來費老師跟他談了談，他才去參與，而且得了小組第一。事后我在想，李 小多還是壓力大了，他其實很想得獎但又怕弄不好，缺少自信，不敢大膽競賽，這里也有我們家長的責(zé)任。一個孩子的訓(xùn)練不是一個媽媽，或一個爸爸就能訓(xùn)練好的，必需是全家要訓(xùn)練觀念一全都，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練。 二、重視孩子的道德培育 父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的仿照力量很強(qiáng)，當(dāng)你一不當(dāng)心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很簡單效仿。在這時，做父母的要敢于承認(rèn)錯誤。記得有一次，我們一家一同出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就

34、靜靜地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)覺了，他趕忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的，我們批判爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿同垃圾抓緊向孩子賠禮：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯也要改，了解嗎?”他快樂的說：“了解了?！薄澳俏覀儸F(xiàn)在一同去找垃圾桶吧”在我的提議下，我們一家高快樂興地去找垃圾桶了。 三、留意與孩子的溝通 我們家的孩子從誕生到現(xiàn)在一始終是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽，但我的收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特殊好，二是睡覺前我們要么會講故事或聽故事，要么會談?wù)勑模勑《嘣谟變簣@的事，談媽媽或爸爸小時

35、候的事等等。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣，他也很喜愛看幼兒圖書，當(dāng)然他也很樂意與爸爸媽媽溝通。 這個學(xué)期的4月15日，小多有幸被選中去參與全市幼兒園的音樂觀摩課。那天，我和他爸爸都棲息，就都陪他去上課，孩子很快樂。8點半時孩子們被帶到四樓報告廳去上課了，我們隨后也進(jìn)去了，這時孩子們正在和魏老師做自我介紹，表現(xiàn)得都很好，李小多的聲音也很洪亮，很大方的樣子。不過后來的課，小多也在聽，也在拍手做動 作，但卻聽不到他的聲音了（我站在結(jié)尾），總節(jié)課他表現(xiàn)得一點兒也不活躍，是看到那么多的老師有點兒怯場，還是怎么了。應(yīng)當(dāng)不會怯場啊，這是一節(jié)音樂課，他很喜愛的，怎么了？當(dāng)時我有種種猜想。 課結(jié)束了

36、，在歸來的路上我們沒有說什么，問他自己覺得今日這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣，他說表現(xiàn)得好。我們就說想跟他談?wù)勗?，他有些不情愿，我們也就沒再問了。他很敏感的，我們也怕一不當(dāng)心傷了他的自尊心，不過后來他說他上課時想大便，但他忍著沒跟老師說，難怪他上課時一始終坐得那么端正呢，他是個挺好動的孩子，幸虧沒有魯莽的去批判他，我在心里暗自慶幸。 四、要留意孩子的良好生涯習(xí)慣的培育 李小多的身體很棒，一年里基本不生病，讓我們少操了很少的心。 有時他有些稍微感冒，我們也沒給他吃藥，他也就挺過去了。就是流些鼻涕，有點臟，但過幾天也就好了。他爸爸和我都愛運動，我們出去爬山、跑步、出去玩都會把他帶上，他兩三歲時就能自己上烈士塔了，三四歲時能自己上隆中的滕王閣，當(dāng)然這個過程離不了家長的激勵，這些活動即熬煉了他的身體，又熬煉了他的意志，通常李小多摔跤是不會哭的。在我們的作用