河北省石家莊市平山縣第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試卷

1、精品資源歡迎下載河北省石家莊市平山縣2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試卷本試卷分第i卷（選擇題）和第ii卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試時(shí)間120分鐘。第i卷答案用2b鉛筆填涂在答題卡上，第二卷用黑色簽字筆答在答題紙上。、基礎(chǔ)題：（每小題3分，共15分）下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是（第i卷（選擇題）a.忖（c s）度 拓（t。本 折（zh。罪老監(jiān)（ji m）生解（xi 6）甲歸田b.炮（p烙 拖累（1 埋（m怨冠（gu心病咄咄（du ）逼人 c.逡（q m）巡悶（m）熱 奢靡(m 1)唱主角（ju ）畏恿（x 1）小前d.銅臭（xi功 癥（zh mg）結(jié)興(x ing)奮

2、和（hu ）稀泥受益匪（f淺2.下列各項(xiàng)沒有錯(cuò)別字的一組是( )a.渡假脈膊竣工不經(jīng)之談斂聲屏氣b.坐鎮(zhèn)妥帖融洽自鳴得意在所不辭c.放誕嘻鬧廝打完碧歸趙肝腦涂地d.篡令戕害國(guó)萃兩全齊美拾人牙慧)1.)3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a.關(guān)于春節(jié)前在首都機(jī)場(chǎng)發(fā)生的德云杜與風(fēng)行工作室沖突一事，雙方各執(zhí)一詞，讓公眾莫衷一是。日前，真相終于大白：打人的正是德云社的王海、王俁欽和王楠！ b .美國(guó)共和黨候選人羅姆尼聲稱，現(xiàn)任總統(tǒng)在振興國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和削減赤字方面的表現(xiàn)乏善可陳并非管理國(guó)家經(jīng)濟(jì)的最佳人選。c.公安部強(qiáng)調(diào)對(duì) 特殊人群”的尊重，雖然是一種進(jìn)步，但失足婦女”等稱呼也并不是中性的,其中仍然隱

3、含著道德層面的評(píng)價(jià)，如此尊重”有點(diǎn)首鼠兩端。 d.今年春節(jié)， 四爺”迅速躥紅熒屏，雍正這個(gè)承前啟后奠定康乾盛世且不大近女色的皇帝， 搖身一變竟成了沉湎于后宮的情圣”，如此胡編亂造，讓人大跌眼鏡 ！ 4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）a.福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖經(jīng)百年風(fēng)雨或戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，至 今仍巍然屹立，享有“東方古城堡”之美譽(yù)。b.三聚鼠胺分子中含有氮元素，如果添加到奶粉中，就可以提高奶粉中蛋白質(zhì)的檢測(cè)數(shù)值， 這是許多不良廠家用以牟取暴利的罪魁禍?zhǔn)?。c.美國(guó)“次貸”危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，進(jìn)一步拉大了世界貧富的距離，導(dǎo)致一些發(fā)展中 國(guó)家的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退，貧困人口數(shù)量不

4、斷攀升。d.要盡快培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)的人才，關(guān)鍵問題是先進(jìn)的教育理念起著決定性的作用，它為我 們指明了方向，引導(dǎo)學(xué)校教育不斷向前發(fā)展。5 .依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）馬遠(yuǎn)畫山水布局簡(jiǎn)妙，他善于對(duì)現(xiàn)實(shí)的自然景色作大膽地概括、剪裁。, 。, 。這真是“虛實(shí)相生，無(wú)畫處皆成妙境”！他的山水畫，畫面上常常留出大片空白，空曠渺漠，意境十分深遠(yuǎn)他的名作寒江獨(dú)釣圖，只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個(gè)獨(dú)坐在船上垂釣的漁公 習(xí)習(xí)他畫山，常畫山之一角；畫水，常畫水之一涯，其他景物也十分簡(jiǎn)練然而，就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強(qiáng)的空間感，襯托了江上寒意蕭瑟 的氣氛四周除了寥寥幾筆的

5、微波之外，幾乎全為空白從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣，也給欣賞者提供了一種渺遠(yuǎn)的意境和 廣闊的想象空間a.b.c.d.二、閱讀下面的文言文，完成6-9題。（19分）王義字宜之，真定寧晉人，家世業(yè)農(nóng)。義有膽智，沉默寡言，讀書知大義。金人遷汴，河朔盜起， 縣人聚而謀曰：“時(shí)事如此，吾儕欲保全家室，宜有所統(tǒng)屬?！蹦讼嗯c推義為長(zhǎng)，攝行縣事，尋號(hào)為都 統(tǒng)。太師、國(guó)王木華黎兵至城下 ，義率眾以寧晉歸焉。入覲太祖 ，賜駿馬二匹，授寧晉令，兼趙州 以南招撫使。是時(shí)兵亂，民廢農(nóng)耕，所在人相食，寧晉東有瀝城，義曰：“瀝城雖小而完，且有魚藕菱 次之利，不可失也?！绷羝珜⒗钪笔貙帟x，身率眾彳瀝城，由是全活者

6、眾。丁丑，大軍南取銅鹿、洛州二城，還軍至唐陽(yáng)西九門，遇金監(jiān)軍納蘭率冀少m節(jié)度使柴茂等，將 兵萬(wàn)余北行。義伏兵桑林，先以百馬挑之，納蘭趨來(lái)迎戰(zhàn)，因稍卻，誘之近桑林，伏起，金兵大亂，奔還, 獲納蘭二弟及萬(wàn)戶李虎。戊寅 ，拔束鹿,進(jìn)攻深州，守帥以城降。順天都元帥張柔上其功，升深州節(jié)度使、深冀趙三州招撫使。金將武仙以兵四萬(wàn)來(lái)攻束鹿，仙諭軍士曰：“束鹿兵少無(wú)糧，城無(wú)卞i!櫓，一日可拔也。”盡銳 來(lái)攻，義隨機(jī)應(yīng)拒，積三十日不能下，大小數(shù)十戰(zhàn)皆捷。一夕，義召將佐日：“今城守雖有余，然外無(wú) 援兵，糧食將盡，豈可坐而待斃！”椎牛饗士，率精銳三千，銜枚夜出，直搗仙營(yíng)。仙軍亂，乘暗攻之， 殺數(shù)千人。仙率余眾遁還真定

7、 ，悉獲其軍資器仗。木華黎聞之，遣使送銀牌十，命義賜有功者。庚 辰,拔冀州，獲柴茂，械送軍前，木華黎、張柔復(fù)上其功，授龍虎衛(wèi)上將軍、安武軍節(jié)度使 ，行深冀二 州元帥府事，賜金虎符。辛巳，仙復(fù)遣其將盧秀、李伯祥，率兵謀襲趙州，并取瀝城，率戰(zhàn)艦數(shù)百艘，沿江而下。義具舟 楫于紀(jì)家莊，截其下流，邀擊之，義士卒皆水鄉(xiāng)人，善水戰(zhàn)，回旋開闔，往來(lái)如風(fēng)雨，船接，則躍登彼船， 奮戈疾擊，敵莫能當(dāng)，殺千余人，擒秀。伯祥退保瀝城，義引兵拔之，伯祥西走 二子死焉。（選自元史王義傳）6 .對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）a.吾儕欲保全家室儕:等輩b.椎牛饗士，率精銳三千饗:犒勞c仙率余眾遁還真定遁

8、:抵擋d.拔冀州，獲柴茂拔:攻占7 .以下各組句子中，全都表明王義“有月1識(shí)”的一組是（3分）（）乃相與推義為長(zhǎng)，攝行縣事 義伏兵桑林，先以百騎挑之拔束鹿，進(jìn)攻深州，守帥以城 降率精銳三千，銜枚夜出，直搗仙營(yíng)仙復(fù)遣其將盧秀、李伯祥，率兵謀襲趙州義士卒皆水鄉(xiāng)人，善水戰(zhàn)a.b.cd.8 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）a.王義在桑樹林中設(shè)下伏兵，納蘭趕上來(lái)迎戰(zhàn)，這時(shí)伏兵一躍而起，金兵大亂而奔逃，俘獲了 納蘭及萬(wàn)戶李虎。b.武仙調(diào)集全部精銳部隊(duì)進(jìn)攻束鹿，王義隨機(jī)應(yīng)變頑強(qiáng)抵抗，武仙連攻三十天也未能攻克 ， 大小幾十場(chǎng)戰(zhàn)斗都是王義得勝。c王義在危難之際破釜沉舟，夜襲武仙軍，殺

9、得武仙的軍隊(duì)大亂。木華黎知道后，派人送來(lái)十 個(gè)銀牌，讓王義賞賜給有功人員。d.王義的士兵來(lái)自水鄉(xiāng)，擅長(zhǎng)水戰(zhàn)，在與盧秀、李伯祥的戰(zhàn)斗中，占得有利時(shí)機(jī)，殺敵千余之外 還俘獲了盧秀。第ii卷(非選擇題)9 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)今城守雖有余，然外無(wú)援兵，糧食將盡，豈可坐而待斃！(5分)(2)伯祥退保瀝城，義引兵拔之，伯祥西走，二子死焉。(5分)三、名篇名句默寫：(10分)10 .補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1) 悟已往之不諫，。(2) ,鳥倦飛而知還。(3) ,臨清流而賦詩(shī)。(4)鵬之徙于南冥也，水擊三千里， ,去以六月息者也。(5) , ,此小年也。(6)老當(dāng)益

10、壯，? ,秋水共長(zhǎng)天一色。(8) ,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。(9)臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知； 。四、古詩(shī)閱讀：(10分)11 .閱讀下面一首宋詩(shī)，完成問題。初晴游滄浪亭蘇舜欽夜雨連明春水生，嬌云濃暖弄陰晴。簾虛日薄花竹靜，時(shí)有乳鳩相對(duì)鳴?！咀ⅰ繙胬送ぃ禾K州園林之一。連明：直至天明。(1)詩(shī)的前兩句描寫了怎樣的畫面，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？ (4分)(2)請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度，鑒賞這首詩(shī)。(6分)五、實(shí)用類文本閱讀：（25分）12 .閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題?！叭说缇铡钡娜A裔女建筑師她是一名華裔女性，她的作品遍布美國(guó)各地， 她的最新榮譽(yù)是獲得 2009年度美國(guó)國(guó)家藝 術(shù)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

11、并在白宮接受了美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的親自授勛。這是美國(guó)官方給予藝術(shù)家的最高榮譽(yù)。 她-就是林嚶。林嚶印象：出自名門卻人淡如菊林嚶的名字被人熟知是近幾年的事情。似乎每當(dāng)述說她的背景時(shí)，都要提起那個(gè)顯赫的 林氏家族，以及她從未謀面的姑母、民國(guó)第一才女、我國(guó)第一批接受西方建筑科學(xué)教育的女 建筑師-林徽因。的確，林嚶繼承了這個(gè)家族得天獨(dú)厚的藝術(shù)才華。如今，50歲的林嚶依舊透著書齋學(xué)子的單純。面對(duì)媒體，她不愿過多上鏡；當(dāng)有人走近 她索取郵件地址時(shí)，她警惕地向后挪開身子，拒絕來(lái)者要求。林嚶的長(zhǎng)相也確實(shí)和中學(xué)時(shí)代 的林徽因有幾分相似，人淡如菊，濃濃的書卷氣質(zhì)。林嚶的父親曾經(jīng)說過這樣一段話：林家的女人，每一位都個(gè)性

12、倔奉，才華橫溢而心想事 成。林嚶的才情，正是和姑媽林徽因一脈相承。林嚶雖出自名門，卻并不膚淺和浮躁，這在她的作品中表現(xiàn)得淋漓盡致。她的人和設(shè)計(jì) 作品都展現(xiàn)了勇氣，沉著智慧，樸實(shí)無(wú)華，沒有過多的設(shè)計(jì)痕跡，沒有浮夸的裝飾，運(yùn)用來(lái) 自大自然的靈感去設(shè)計(jì)，不去破壞，而是成為其中的一部分。她的“月相”、“成行的蘆葦”、“雪崩”等眾多設(shè)計(jì)作品，都流溢著一種寧?kù)o、優(yōu)雅而潛流的美，一種無(wú)聲思考的美，一種 充滿力量的美。一夜成名：21歲設(shè)計(jì)越戰(zhàn)紀(jì)念碑林嚶雖然性情淡泊，但是她充滿才華和曲折的人生卻開始得驚天動(dòng)地。1980年秋天，美國(guó)國(guó)家建筑家學(xué)會(huì)為越戰(zhàn)紀(jì)念碑在全國(guó)范圍內(nèi)征集設(shè)計(jì)方案。還在耶魯大學(xué)建筑系讀大四的 林

13、嚶，在大師云集的1421個(gè)設(shè)計(jì)方案中，以看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含了無(wú)限力量的設(shè)計(jì)作品脫穎而出。 一個(gè)評(píng)委會(huì)委員說：她的作品很簡(jiǎn)約，但是越看就越覺得它是不受時(shí)間和空間限制的，是永 恒的紀(jì)念碑。林嚶的設(shè)計(jì)引起了廣泛爭(zhēng)議。退伍軍人協(xié)會(huì)卻表示不滿，有人認(rèn)為，這座紀(jì)念碑是對(duì)戰(zhàn) 死者的不敬，紀(jì)念碑本該拔地而起，而不是陷入地下；陣亡者的名字應(yīng)該按照英文字母的順 序排列，而不是按照他們戰(zhàn)死的時(shí)間排列；甚至連林嚶是一位華裔也成了問題。他們從政治 上施加壓力，要求評(píng)審委員會(huì)更改原設(shè)計(jì)。在最后的決定會(huì)議上，林嚶堅(jiān)持不改，以其獨(dú)有 的倔奉和勇氣贏得勝利。林嚶一夜成名。曾經(jīng)飽受爭(zhēng)議的越戰(zhàn)紀(jì)念碑，如今已成為美國(guó)華盛頓最吸引人的建筑

14、物 之一。有人說，林嚶設(shè)計(jì)的紀(jì)念碑已經(jīng)成為美國(guó)人的“哭墻” 。其實(shí)那不準(zhǔn)確，數(shù)不盡的美國(guó) 人來(lái)到這里，攜來(lái)的不僅僅是眼淚，帶走的則必定有深沉的思索?！坝洃浀貓D”：第五座紀(jì)念碑為環(huán)保而建如果越戰(zhàn)紀(jì)念碑體現(xiàn)了無(wú)聲的奉獻(xiàn)精神，那么她之后的很多作品都是無(wú)聲卻自然的詩(shī)。 林嚶說，雖然她生長(zhǎng)在一個(gè)幾乎遺忘了中國(guó)傳統(tǒng)的環(huán)境里，但她卻越來(lái)越強(qiáng)烈地感覺到東方 式的審美對(duì)她的影響。她說：“從學(xué)生時(shí)代起，我對(duì)東方建筑的興趣就遠(yuǎn)勝于對(duì)歐洲建筑?！睆脑綉?zhàn)、民權(quán)到女權(quán)、印第安人，林嚶為美國(guó)設(shè)計(jì)了4座具有標(biāo)志意義的紀(jì)念碑。第 5座紀(jì)念碑“什么在消逝”是她自己的選題：環(huán)保。“什么在消逝”并不是一座建筑物，而是一個(gè)呼吁保護(hù)瀕危

15、動(dòng)物及其生存環(huán)境的大型聲 音及多媒體互動(dòng)裝置。它被安置在北京當(dāng)代藝術(shù)中心的地下展廳。游覽者手拿一塊有機(jī)玻璃 正對(duì)地上的投影設(shè)備，那些已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的動(dòng)物就會(huì)在眼前一一呈現(xiàn)：有一度被認(rèn)為 已經(jīng)滅絕的象牙喙啄木鳥、有正在消融的北極上孤單的北極熊、有大西洋里變得越來(lái)越小的 i!魚、還有已經(jīng)滅絕的北美信鴿。“什么在消逝”計(jì)劃將至少持續(xù)十年。每個(gè)人都可以通過網(wǎng)絡(luò)，把屬于他自己的記憶、或者是父輩們的記憶中的事物添加到這張“地圖”中將2050年時(shí)人類可能面臨的情境通過這種方式展現(xiàn)出來(lái)，繪制出一張屬于未來(lái)的“地圖”。林嚶用她的設(shè)計(jì)和藝術(shù)來(lái)呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。正如她所說，紀(jì)念碑的存在， 是為了告訴下

16、一代什么是意義，而不是“丟掉一些東西，又丟掉另一些東西?！保?010年3月18日人民日?qǐng)?bào)海外版有刪改）（1）下列對(duì)選文內(nèi)容的理解不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（）a.林嚶的最新榮譽(yù)是獲得2009年度美國(guó)國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆ｋm然林嚶的名字被人熟知是近幾年的事情，但“最新”意味著此前她也獲得過榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。b.林嚶繼承了林氏家族得天獨(dú)厚的藝術(shù)才華，尤其是受學(xué)習(xí)西方建筑科學(xué)教育的姑母林 徽因的影響頗多。c.她的“月相”、“成行的蘆葦”、“雪崩”等眾多設(shè)計(jì)作品，都是無(wú)聲卻自然的詩(shī)。d.“數(shù)不盡的美國(guó)人來(lái)到這里，攜來(lái)的不僅僅是眼淚，帶走的則必定有深沉的思索”，這句話的含義是美國(guó)人開始正視越南戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局，懷念戰(zhàn)死的人

17、們，思索生活的意義。e.美國(guó)人能夠接受總統(tǒng)奧巴馬的非洲黑人血統(tǒng)，卻不能接受，由一個(gè)“黃種外國(guó)人”設(shè) 計(jì)越戰(zhàn)紀(jì)念碑，一個(gè)亞洲人為一場(chǎng)亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)而做的紀(jì)念碑。（2） “人淡如菊”是一種拒絕霸氣的平和和執(zhí)著，文章從哪些具體方面體現(xiàn)了林嚶的這兩種 特質(zhì)。（6分）（3） “雖然她生長(zhǎng)在一個(gè)幾乎遺忘了中國(guó)傳統(tǒng)的環(huán)境里，但她卻越來(lái)越強(qiáng)烈地感覺到東方式 的審美對(duì)她的影響?！敝廴模唧w分析東方式審美帶給林嚶的影響體現(xiàn)在哪些方面。（6分）（4） 文章中提到林嚶的“第5座紀(jì)念碑什么在消逝”，但緊接著又說“什么在消逝并不是一座建筑物”。你覺得這矛盾嗎？為什么？ （8分）六、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用：（11分）13 .篩選整合下

18、面文字中的主要意思，擬寫一條“京劇臉譜”的定義。（5分）要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過 60字。在京劇表演中，某些男性角色的臉部常有一種特殊的彩色化裝，稱之為“臉譜”。根據(jù)劇情和劇中人物的需要，演員用夸張、變形等手法在臉上勾畫出不同顏色、不同圖案、不同 紋樣的臉譜，用來(lái)表明戲中人物的面容、性格等特征，使觀眾能觀其外表，知其心胸。例如, 紅色臉常用象征忠義、耿直、有血性等性格，以“三國(guó)戲”里的關(guān)羽為代表；白色臉則常用 來(lái)表現(xiàn)奸詐多疑，以“三國(guó)戲”里的曹操為代表。京劇臉譜能夠豐富舞臺(tái)美術(shù)色彩，強(qiáng)化演出效果。答：14 .仿照下面的示例，另寫兩個(gè)句子。（6分）如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，

19、書寫著人生；如果說生命是一張白紙，那么時(shí)間則是一把顏料，描繪著人生 ；如果說生命是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生；_= ,七、作文(60分)15.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光?！闭?qǐng)以“讓身上的太陽(yáng)發(fā)光”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。文體自選(詩(shī)歌除外),乂息目7e。2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文第ii卷答題紙答ii卷前，先將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚，答卷時(shí)，將答案用黑色簽字筆答在題目的 指定位置。題號(hào)9101112131415總分得分分)(1)(5分)譯文:(2)(5分)譯文：三、名

20、篇名句默寫：(10分)10. (1) 悟已往之不諫，。(2) ,鳥倦飛而知還。(3) ,臨清流而賦詩(shī)。(4)鵬之徙于南冥也，水擊三千里， ,去以六月息者也。(5) , ,此小年也。(6)老當(dāng)益壯，?,秋水共長(zhǎng)天一色。9.把文中 畫橫線的 句子翻譯 成現(xiàn)代漢 語(yǔ)。(10（8） ,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。（9）臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知； 。四、古詩(shī)閱讀：（10分）11 . （1） （4 分）（2） （6 分）五、實(shí)用類文本閱讀：（25分）12. （1）下列對(duì)選文內(nèi)容的理解不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（）（2） （6 分）（3） （6 分）（4） （8 分）六、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用：（11分）13

21、.篩選整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“京劇臉譜”的定義。（5分）答：14 .仿照下面的示例，另寫兩個(gè)句子。（6分）七、作文：（60分）題目80002013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文答案一、基礎(chǔ)題：（15分，每小題3分）1 .答案：c （a解：ji e b 冠：gu m d 興：x mg 匪：f 3 ）2 .答案：b（ a度假 脈搏 c嬉鬧 完璧歸趙 d國(guó)粹 兩全其美）3 .答案：c （不合語(yǔ)境， 首鼠兩端”指遲疑不決或動(dòng)搖不定。此處應(yīng)用名不副實(shí)”等）4 .【答案】c【答題指要】a.成分殘缺，缺少了與“具有”搭配的賓語(yǔ)中心詞。b.不合邏輯，“這”所指代的內(nèi)容不可能是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

22、d.句式雜糅，“關(guān)鍵問題”和“起著決定性作用”兩種句式混合在一起。5 .答案：d （由第一句介紹馬遠(yuǎn)的山水畫具有善于概括、剪裁的特點(diǎn)可知，緊承其后的 應(yīng)是說明馬遠(yuǎn)在山水畫中對(duì)山、對(duì)水的處理，所以第一處應(yīng)填。接著由其畫面簡(jiǎn)清的特點(diǎn) 引出馬遠(yuǎn)的山水畫善留白，可知第二處應(yīng)填。其他四處以馬遠(yuǎn)的名作寒江獨(dú)釣圖為例 來(lái)說明其中“空白”的藝術(shù)效果，特別注意橫線處的兩個(gè)逗號(hào)，然后可確定后四處應(yīng)填 。）二、閱讀下面的文言文，完成6-9題。（19分）6 .【解析】c遁:逃跑?！敬鸢浮縞7 .【解析】說的是大家推舉王義為首領(lǐng)；說的是武仙的軍事安排；說的是王義士卒的情況?！敬鸢浮縞8 .【解析】a俘獲的不是納蘭，而是

23、他的二弟?！敬鸢浮縜9 .【答案】（1）現(xiàn)在我們守城雖有足夠的力量，但是外無(wú)援兵，糧食將盡，怎可坐著等死呢?。P(guān)鍵 點(diǎn)：“雖”“余”“然”“豈”，句子大意1分）（2）李伯祥后退守衛(wèi)瀝城，王義帶兵攻克了瀝城，李伯祥向西逃跑，兩個(gè)兒子都戰(zhàn)死了。（關(guān)鍵點(diǎn)： “?！?“引” “拔” “西” “走”）三、名篇名句默寫：（10分）10 .補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（答案略）四、古詩(shī)閱讀：（10分）11 . （10分）參考答案：（1） （4分）前兩句描寫了一幅生機(jī)勃發(fā)、靜謐安寧的畫面。春日雨霽，亭前池子里的水漲了不少，天上輕柔的云不斷在池中變幻著倩影。（2分）表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬靜由衷喜愛滄浪亭景色的心情

24、。（2分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】描述畫面正確得2分，表現(xiàn)心情正確得 2分。意思對(duì)即可。（2） （6分）情景交融。全詩(shī)無(wú)一字言情，但景中寓情，以景傳情。運(yùn)用擬人?！皨伞薄芭眱勺稚耥嵁叕F(xiàn)，描繪出時(shí)而薄云遮日，時(shí)而云破日出的陰晴不定的景象。動(dòng)靜結(jié)合， 以動(dòng)襯靜，以聲襯寂（或襯托手法）。第三句寫花竹靜立，第四句寫乳鳩鳴啼，更突出環(huán)境的 靜謐。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答對(duì)一點(diǎn)得 3分，答對(duì)兩點(diǎn)得6分。意思對(duì)即可。五、實(shí)用類文本閱讀：（25分）12 . （1） （5分）be （b “她從未謀面的姑母”因而“影響頗多”有誤；e有因其是華裔而產(chǎn)生的反對(duì)意見，但只是退伍軍人協(xié)會(huì)表示不滿，且最終接受了這一這座紀(jì)念碑。選對(duì)一個(gè)得2分，

25、全對(duì)得5分）（2） （6分）平和：性情淡泊，單純低調(diào)。面對(duì)媒體，她不愿過多上鏡；當(dāng)有人走近她索取郵 件地址時(shí)，她拒絕來(lái)者要求。（3分）執(zhí)著：個(gè)性倔強(qiáng)，堅(jiān)持而有勇氣。在越戰(zhàn)紀(jì)念碑最后的決定會(huì)議上，林嚶以其獨(dú)有的倔奉和勇氣贏得勝利。（或“什么在消逝？空屋”計(jì)劃將至少持續(xù)十年，對(duì)環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著）（3分）（意思對(duì)即可。）（3） （6分）從興趣愛好上看：東方建筑對(duì)林嚶的影響就遠(yuǎn)勝于歐洲建筑對(duì)她的影響。從 人物性格上看：為人單純，有濃濃的書卷氣。從作品特點(diǎn)上看：展現(xiàn)勇氣，沉著智慧，樸 實(shí)無(wú)華，沒有浮夸的裝飾。很多作品都是無(wú)聲卻自然的詩(shī)。（答對(duì)1點(diǎn)2分，答對(duì)2點(diǎn)4分，答又3點(diǎn)6分。不一定要指出角度。）（4）

26、 （8分）不矛盾。“什么在消逝 ？空屋”確實(shí)不是一座建筑物，而是一個(gè)呼吁保護(hù)瀕危 動(dòng)物及其生存環(huán)境的大型聲音及多媒體互動(dòng)裝置。但是，紀(jì)念碑的存在，是為了告訴下一 代什么是意義，而“什么在消逝 ？空屋”是林嚶用她的設(shè)計(jì)和藝術(shù)來(lái)呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù) 環(huán)境，“是為了告訴下一代什么是意義”，因此，它也是一座紀(jì)念碑，存在人心中的紀(jì)念碑。它是林嚶藝術(shù)生涯的又一豐碑，告訴人們生命的意義。（答到點(diǎn)給6分，答到點(diǎn)給6分，答到點(diǎn)給 5分，只答任意一點(diǎn)給 4分。） 六、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用：（11分）13 . （ 5分）答案： 京劇臉譜是京劇表演中以夸張變形等手法。用不同顏色、圖案、紋樣 在男性角色臉上勾畫的用來(lái)表明面容

27、、tie格等特征的特殊彩妝。（解析 ：1分，要點(diǎn)“夸張變 形等手法”；1分，要點(diǎn)“不同顏色、圖案、紋樣”；1分，要點(diǎn)“男性角色”；1分，要點(diǎn)“表明面容、性格等特征”；1分，要點(diǎn)“特殊彩妝”。）14 . （6分）答案示例：如果說生命是一棵樹， 那么時(shí)間則是一片片綠葉，充實(shí)著人生； 如果說生命是一扇門，那么時(shí)間則是一把鑰匙，開啟著人生；如果說生命是一杯咖啡，那么時(shí)間則是一袋佐料，調(diào)味著人生；如果說生命是一場(chǎng)戲，那么時(shí)間則是無(wú)名主人公，演繹著人生；如果說生命是一幅畫，那么時(shí)間則是調(diào)色盤，渲染著人生；如果說生命是一匹快馬，丁那么時(shí)間則是一塊綠地，承受著人生；如果說生命是一塊綠地，那么時(shí)間則是一場(chǎng)春雨，

28、滋潤(rùn)著人生。七、作文：（60分）寫作指導(dǎo)這讓身上的太陽(yáng)發(fā)光”這是從蘇格拉底的名言中引出來(lái)的，理解這個(gè)標(biāo)題應(yīng) 當(dāng)以蘇格拉底的名言為基礎(chǔ)。蘇格拉底說“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光”， 強(qiáng)調(diào)的是努力發(fā)現(xiàn)并培育人身上的潛質(zhì)與潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，獲得人格尊嚴(yán)?！白屔砩系?太陽(yáng)發(fā)光”的前提條件是每個(gè)人都擁有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、獲得人格尊嚴(yán)的潛質(zhì)與潛能，這就是 “太陽(yáng)”。如果這種潛質(zhì)與潛能得不到應(yīng)有的發(fā)掘、培養(yǎng)、提升，或者被遮蔽與扼殺，“太 陽(yáng)”就不能“發(fā)光”?！白屔砩系奶?yáng)發(fā)光”就是要避免這種情況?！白屔砩系奶?yáng)發(fā)光”是一個(gè)兼語(yǔ)短語(yǔ)，要確定立意的范圍，我們可以問幾個(gè)問題：誰(shuí) 讓誰(shuí)身上的“太陽(yáng)”發(fā)光？ “太陽(yáng)”指的是什么？ “太陽(yáng)”為什么沒有發(fā)光？怎樣讓“太陽(yáng)” 發(fā)光？讓“太陽(yáng)”發(fā)光的價(jià)值和意義是什么？在思考這些問題并做出自己明確的回答后，我 們作文的立意和選點(diǎn)就定下來(lái)了。附：文言文閱讀參考譯文王義字宜之，真定寧晉人，世代務(wù)農(nóng)。王義有膽有智，沉默寡言，讀書知大義。金人遷都到 汴京后，河朔盜賊起事，縣里人聚在一起商量說：“當(dāng)今形勢(shì)既然這樣，我們?nèi)绻胍Ｈ沂遥?應(yīng)該有所統(tǒng)屬?！庇谑谴蠹彝婆e王義為首領(lǐng)，代