新聞學(xué)實(shí)習(xí)自我鑒定

1、 浙江大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)匯編新聞學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié),收獲頗兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束感觸很深回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼之間。，我學(xué)到了人生這兩個(gè)月通過(guò)我自身的不懈努力在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下豐 自我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)新聞學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí):和心得、，。努力學(xué)習(xí)不斷提高自身工作能力一理論結(jié)合實(shí)踐，、提高能掌握方法我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)在新聞學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中、，、。思想推動(dòng)工作力指導(dǎo)實(shí)踐解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法切實(shí)做到用理論武裝頭腦，。積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性上積極進(jìn)?。海苌儆迷谶@兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作

2、中給我最大的感觸就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向于社會(huì)實(shí)踐中。，。，瞬息在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式無(wú)法學(xué)以致用同時(shí)信息時(shí)代，。，并人也在變化 所以你一天不學(xué)習(xí)通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)萬(wàn)變社會(huì)在變化你就會(huì)落伍，、管理制度和工作認(rèn)真學(xué)習(xí)的新聞學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度結(jié)合新聞學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)使工作中的困難有了最有力地解決武器條例，。各項(xiàng)工作的理解可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作、，。二盡心盡力履行職責(zé)圍繞工作突出重點(diǎn)。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足在新聞學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài) 度

3、去對(duì)待每項(xiàng)工作 ,但我迅速?gòu)淖陨砗驼J(rèn)識(shí)不夠不能得到鍛煉的目的覺(jué)得在新聞學(xué)崗位工作中找不到事情做,o和同事交流以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位出發(fā)尋找原因認(rèn)識(shí)到自己的不足，八進(jìn)入角色熟悉自己的工作職責(zé)為使自己盡快熟悉工作我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料、全面的另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo) 同事請(qǐng)教使自己對(duì)新聞學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)。， 結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)認(rèn)知和了解把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)根據(jù)新聞學(xué)崗位工作的實(shí)際情況盡o,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作心盡力完成新聞學(xué)崗位工作的任務(wù)。導(dǎo)的贊許、，。以極大的熱情投入到工作中三轉(zhuǎn)變角色，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變從大學(xué)校門(mén)跨入到新聞學(xué)崗

4、位工作崗位,完全我就有一點(diǎn)失望題 從而解決問(wèn)題開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做。，不斷的做好一些雜 想干有用的事的態(tài)度找不到方向但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，這同事，沒(méi)有就o ,不僅僅是從 更是思想觀念的轉(zhuǎn)時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作明白自己該干什么慢慢的就找到了自己的角色 是一個(gè)熱情的問(wèn)題沒(méi)有不會(huì)做只要我保持極大的熱情相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可， 一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變做不好只有你愿不愿意做轉(zhuǎn)變自己的角色, 變角色的變化.、，。四在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，還能并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的 各項(xiàng)工作的同時(shí)在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任o ,才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)個(gè)人的能力

5、只有融入團(tuán)隊(duì)積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作0,0值讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性實(shí)習(xí)期的工作。，。，團(tuán)相互合作團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙沒(méi)有共同進(jìn)步相互合作，。，其實(shí)兩者很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力。，、，具有能夠一起分享信息之間存在本質(zhì)上的區(qū)別觀點(diǎn)和創(chuàng)意優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，。但工作團(tuán)體主要是共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作 同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單把工作目標(biāo)分解到個(gè) 人其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共總和工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)。同工作而帶來(lái)的

6、增值效應(yīng)、。五存在的問(wèn)題，、幾個(gè)月來(lái)但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距我雖然努力做了一些工作如理論水平，我決心實(shí)工作能力上還有待進(jìn)一步提高這些問(wèn)題對(duì)新聞學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，。習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決使自己更好地做好本職工作，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題： 來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新聞學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)做， ，做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃1.。 到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐在實(shí)踐中 ， 。以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力2.。 利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平在以后

7、的工作和學(xué)習(xí)中我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情， 。 踏實(shí)做好本職工作 3. 的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好” 。 。為單位做一些力所能及的工作為單位做出自己應(yīng)有， ，繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)4.。 ：新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)表格的貢獻(xiàn)篇二新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)在全年級(jí)統(tǒng)一沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)實(shí)習(xí)報(bào)告本時(shí)統(tǒng)一使用） ： （ 總結(jié)內(nèi)容包括1. ； （）實(shí)習(xí)中所從事的具體工作實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)自己所從事工作的 實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲； （， 、 、 、 ） 感想及收獲等認(rèn)識(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握程度課程建議及其它。 ） 結(jié)構(gòu)及實(shí)習(xí)的安排和管理等方面的建議和想法打印稿要求正文為宋體小四號(hào)字，

8、 ： 。 1.5 倍行可以采用打印稿或手寫(xiě)稿形式提交2.； ： ， 。 書(shū)寫(xiě)認(rèn)真距手寫(xiě)稿要求字跡工整規(guī)范。 字 8003. 總結(jié)內(nèi)容不少于：新聞學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告雙面打印本文檔篇三新聞學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告后期主： ， ， 主要包括熟悉報(bào)社工作環(huán)境學(xué)習(xí)新聞采訪與寫(xiě)作與老師取得有效交流實(shí)習(xí)內(nèi)容。要進(jìn)行新聞策劃與專(zhuān)版采寫(xiě)報(bào)道媒體見(jiàn)面會(huì)實(shí)習(xí)單位： xxxx實(shí)習(xí)時(shí)間： xxxx：新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)年級(jí)班級(jí)： 2009 級(jí)新聞班學(xué)號(hào)：xxxxx姓名：xxxxx指導(dǎo)老師： xxxx、 實(shí)習(xí)目的 一， 、 、 ， ， 由了解報(bào)社的采寫(xiě)流程特稿的寫(xiě)作掌握消息通訊學(xué)會(huì)獨(dú)立采訪以及新聞策劃。 一名準(zhǔn)新聞人向職業(yè)記者轉(zhuǎn)變、實(shí)習(xí)內(nèi)容 二， ，

9、，報(bào)道媒體見(jiàn)與老師取得有效交流 主要包 括熟悉報(bào)社工作環(huán)境學(xué)習(xí)新聞采訪與寫(xiě)作。 。 面會(huì)實(shí)習(xí)后期主要進(jìn)行新聞策劃與專(zhuān)版采寫(xiě)、 實(shí)習(xí)總結(jié) 三， 。 首先我想總結(jié)下自己實(shí)習(xí)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談： ， 了解其辦報(bào)思想與指導(dǎo)老師取得有效交流是非常有進(jìn)入一家報(bào)社如何融入實(shí)習(xí)單位。 ， ，能讓實(shí)習(xí)生更好地了解該報(bào)紙的文化底蘊(yùn)和新必要的是指南針辦報(bào)思想是一份報(bào)紙的魂， 。而與老師取得有效交流是方便在今后實(shí)習(xí)期間有效的執(zhí)行老 更好地融入這個(gè)大家庭聞操守， 。 讓你的指導(dǎo)老師了解你的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)師布置的任 務(wù)： ， ，一類(lèi)是自己采訪經(jīng)驗(yàn)之談一類(lèi)是跟隨報(bào)社老師出去采訪實(shí)習(xí)期間的采訪分為兩類(lèi)。 ，、 ，采訪時(shí)必須詳細(xì)記錄并

10、全程錄做足相應(yīng)的準(zhǔn)備采訪前都必須做好 獨(dú)立采訪共同之處是， ， ，。 ，前者實(shí)習(xí)生要多留 音不懂之處需馬上電話(huà)回訪采訪結(jié)束后區(qū)別在于要及時(shí)整理錄音， ， ，后者更需注意的是實(shí)習(xí)生不能露如何設(shè)問(wèn) 意老師是如何采訪采訪后與稿子是如何接軌， ， 。 ，提問(wèn)不能怯采訪的過(guò)程要簡(jiǎn)單有效不能表現(xiàn)的像實(shí)習(xí)生要把自己當(dāng)成一名真正的記者， 。 ， 最好是與被采訪者形成談話(huà)氛圍生硬我們看到的電視專(zhuān)訪往往是蒙蔽了廣大新聞學(xué)子的， ， 。 而真正的采訪必須是記者與被采訪者自如的交談那是電視的表現(xiàn)形式簡(jiǎn)而言之就是聊天寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)之談新聞寫(xiě)作 不是寫(xiě)散文是基于采訪的內(nèi)容才寫(xiě)的可以說(shuō) 80%靠采訪。 ， ： ， 。，越再談新聞

11、寫(xiě)作問(wèn)題 點(diǎn)明此處后消息的寫(xiě)作有一個(gè)鐵律就是按信息的重要性來(lái)安排結(jié)構(gòu)。 ，這也是一時(shí)難以改變的現(xiàn)重要的信息放在越前面導(dǎo)語(yǔ)經(jīng)常無(wú)亮點(diǎn)黨報(bào)有很多條條框框，。 ，盡量以講故實(shí)通訊及特稿的寫(xiě)作則要注意新聞?wù)Z言但是我們可以盡量讓消息多些畫(huà)面感， ， 。寫(xiě)完 事性的方式講給受眾聽(tīng)而不是記者一家之言要多采訪權(quán)威專(zhuān)家讓消息來(lái)源多樣化， ， 、無(wú)歧義稿子后要迅速地瀏覽兩三遍確保信息來(lái)源準(zhǔn)確無(wú)錯(cuò)別字，。我來(lái)談?wù)勛约旱母惺墁F(xiàn)在真的很短暫有很多遺憾有很多收獲遺憾自己沒(méi)有完全掌握新聞。 ， ， ，個(gè)星期的實(shí)習(xí) 8 ， 。 ，不能采寫(xiě)出一兩篇有全國(guó)影響力策劃報(bào)道作為一名記者沒(méi)有采寫(xiě)出特別有影響力的新聞， 。 。收獲在于自

12、的報(bào)道這也不是我選擇新聞專(zhuān)業(yè)所能接受的結(jié)果他的職業(yè)生涯肯定是失敗的。在實(shí)習(xí)期間我己比進(jìn)報(bào)社前成熟了很多， ， 。 發(fā)表的幾十篇報(bào)道相信自己能做好記者這份神圣的工作讓自己也更有底氣和自信。 ， ， ， 大二這次實(shí)習(xí)不是我唯一的一次信息日?qǐng)?bào)大一我在房地產(chǎn)公司實(shí)習(xí)過(guò)我在， 。？我想是源自我內(nèi)心對(duì)知識(shí)體會(huì)源自何處每次實(shí)習(xí)我都有很多體會(huì) 以及江西電視臺(tái)實(shí)習(xí)過(guò)。 ， ， 。 實(shí)習(xí)是自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)不是完成任務(wù)不是做作的渴望和對(duì)專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài) 實(shí)習(xí)不是兒戲， ， 。實(shí)習(xí)不是要你畏首畏尾或者炫我至今沒(méi)有感悟到當(dāng)然這是很高的標(biāo)準(zhǔn)行實(shí)踐的一次檢驗(yàn)， ， ， ， 甚至無(wú)論是看問(wèn)題的角度耀自夸 實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人的變化是潛移默化

13、的還是思考問(wèn)題的方法。 ？， ， 甚至不能理解為是你要問(wèn)清楚自己是個(gè)人的性格 你為什么要實(shí)習(xí)這不是對(duì)學(xué)校的交代。 ， ，我們馬上就要離我認(rèn)為是實(shí)習(xí)就是一種社會(huì)化 對(duì)自己大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的交代不要忘記， 。 ， ，獲得學(xué)校與社會(huì)過(guò)渡開(kāi)校園走向社會(huì)了解社會(huì)實(shí)習(xí)可以讓你真切的掌握社會(huì)生存技能。 的一個(gè)自我認(rèn)知， 。 ：廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文最后篇四我想感謝我的老師以及報(bào)社的前輩們 浙江大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)匯編廣播電視新聞學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)， ， ，收獲頗感觸很深兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束 回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼之間。 ， ， ，我學(xué)到了人生這兩個(gè)月通過(guò)我自身的不懈努力在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和

14、指導(dǎo)下豐。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)廣播電視新聞學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)： 自己體會(huì)和心得、 ， ， 。 努力學(xué)習(xí)不斷提高自身工作能力一理論結(jié)合實(shí)踐， 、 、 在廣播電視新聞學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)掌握方法、 ， 、 、推動(dòng)工切實(shí)做到用理論武裝頭腦提高能力 解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法指導(dǎo)實(shí)踐。 ， ， 在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的 積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中作思想上積極進(jìn)取。 ： ， 在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是有用性我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)， ，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了 但很少用于社會(huì)實(shí)踐中

15、， 。 ， 。 信息時(shí)無(wú)法學(xué)以致用在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式同時(shí)到方向， ， ， ， 。通過(guò)這兩個(gè)月的瞬息萬(wàn)變所以你一天不學(xué)習(xí)社會(huì)在變化 人也在變化你就會(huì)落伍代， ，認(rèn)真學(xué)習(xí)的廣播電視新聞學(xué)崗位工作各項(xiàng)并結(jié)合廣播電視新聞學(xué)崗位工作的實(shí)際情況實(shí)習(xí)、 ， 。通過(guò)這些工作條例政策制度使工作中的困難有了最有力地解決武器管理制度和工作條例， 。 的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作、 ， ， 。 二圍繞工作盡心盡力履行職責(zé)突出重點(diǎn)。 雖然開(kāi)始由于在廣播電視新聞學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作， ，不能得到鍛煉的目覺(jué)得在廣播電視新聞學(xué)崗位工作

16、中找不到事情做經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠， ， ，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因認(rèn)識(shí)到自己的不足和同事交流的。 ， ，熟我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料進(jìn)入角色 的角色和工作定位為使自己盡快熟悉工作， 、同事請(qǐng)教使自己對(duì)廣播電視新聞學(xué)崗位工作的情另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)悉自己的工作職責(zé)、 。 ，結(jié)合自根據(jù)廣播電視新聞學(xué)崗位工作的實(shí)際情況全面的認(rèn)知和了解況有了一個(gè)比較系統(tǒng)身的， ， 。兩個(gè)月盡心盡力完成廣播電視新聞學(xué)崗位工作的任務(wù)把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn) 優(yōu)勢(shì)， 。 的實(shí)習(xí)工作我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許、 ， 。 轉(zhuǎn)變角色以極大的熱情投入到工作中三， ， 不能從大學(xué)校門(mén)跨入到廣播電視新聞學(xué)崗

17、位工作崗位 一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變， ， ， ，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 從而解決問(wèn)題我就有一點(diǎn)失望， 。 ， ， 不斷的做好 退完全找不到方向想干有用的事的態(tài)度但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情， ， ，明白自己該干什 一些雜事慢慢的就找到了自己的角色同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作， ， ， ，沒(méi)有不會(huì) 這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可只要我保持極大的熱情么，位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變只有你愿不愿意做做轉(zhuǎn)變自己的角色，。 ， ， 沒(méi)有做不好從一 更是思想觀念的轉(zhuǎn)變不僅僅是角色的變化、 ， 。 四在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神， ， 還能并在按時(shí)完

18、成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任。 ，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。 ， 。 值讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性實(shí)習(xí)期的工作。 ， ， 。 ，團(tuán)團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙沒(méi)有共同進(jìn)步 相互合作相互合作， 。 ， 其實(shí)兩者 隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。 ， 、 ， 之間存在本質(zhì)上的區(qū)別具有能夠一起分享信息優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣觀點(diǎn)和創(chuàng)意， 。但工作團(tuán)體主要是同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作， ，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單其本質(zhì)上是注重個(gè)人

19、目標(biāo)和責(zé)任把工作目標(biāo)分解到個(gè)人， ，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)總和。 同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)、 。 五存在的問(wèn)題， ， ， 、 幾個(gè)月來(lái)但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距我雖然努力做了一些工作如理論水平， ， ， 工作能力上還有待進(jìn)一步提高這些問(wèn)題對(duì)廣播電視新聞學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等， 。 我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決使自己更好地做好本職工作， 在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題： 來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)廣播電視新聞學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的 ， 做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃1. ， 。做到

20、全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐在實(shí)踐中 ， 。以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力 2.。 利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情， 。踏實(shí)做好本職工作3.的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好” 。 。為單位做一些力所能及的工作為單位做出自己應(yīng)有， ，繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)4.。 ：新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文原創(chuàng)全套篇五的貢獻(xiàn)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記全套本人在新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位3 個(gè)月的實(shí)習(xí)十二篇周記總結(jié)一篇， ， ， （全部原創(chuàng)共6500 字歡迎下載參考） ，

21、 ，： 杜宗飛 名 姓號(hào)學(xué) ： 2011090118：新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)業(yè)專(zhuān)級(jí) 班：新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)01 班： 指導(dǎo)教師 趙曉明 第 1 周。 ， 相信每個(gè)人作為新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生我很榮幸能夠進(jìn)入新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。 ， 也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷都有第一天上班的經(jīng)歷。 的職場(chǎng)大學(xué)們， ， ， 頭幾天實(shí)習(xí)心情自然是激動(dòng)而又緊張的激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作， ， 。 崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作剛開(kāi)始基本都是緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。 ， ， 以及工作中日常所需要知道的一些事物等在熟悉新工作的環(huán)境對(duì)于這個(gè)職單位內(nèi)部文化， ， ， 但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的

22、環(huán)境位的一切還很陌生是我第一件要學(xué)是一種鍛煉自我的過(guò)程。 。 這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)的技能第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了。 ， ， 我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙一下并給我分配了一個(gè)師父， ， 一周的時(shí)間很快就過(guò)去了原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)， ， ， 俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難在接下去的日子里還是比較輕松愉快的我已經(jīng)邁出了第一步了嘿嘿， 。 ！ ， 我也要堅(jiān)持下去只要堅(jiān)持生活并不簡(jiǎn)單我們要勇往直前再苦再累我會(huì)繼續(xù)努力的， ， 。 ，著總會(huì)有微笑的一天依然會(huì)本雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情比較輕松但我并不放松。 ， ， 努力進(jìn)取以最大的熱情融入實(shí)

23、習(xí)生活中著積極樂(lè)觀的態(tài)度， ， ， 比較輕松雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情但我并不放松依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)。 ， ， 度努力進(jìn)取以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中 周 2 第， ， ， 雖然我是讀是新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)過(guò)一周的實(shí)習(xí)對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解但， ， 感覺(jué)又回到了學(xué)校和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)， 。 ， 但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處也會(huì)有很多的不懂雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉上課的時(shí)候。 ，就要把主動(dòng)權(quán)握在理一些事情在你可以選擇的時(shí)候在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性。 ， ，我想 有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題但是過(guò)會(huì)也就好了心里會(huì)特別的憋屈自己手中， ， ，多

24、做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的 只要積極學(xué)習(xí)積極辦事不懂就問(wèn)做好自己份內(nèi)事， 。 收獲只有自己想不到?jīng)]有做不到， ， ， ，對(duì)工作來(lái)這里有一段時(shí)間了工作也輕松雖然同事們都很好第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束 了 ， ， 。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀的環(huán)境有一定的了解還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)但真正在這里生活了， 。 我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活態(tài)似乎有些差距第 3 周， ， 。 除了學(xué)習(xí)每天按部就班的工作生活還在慢慢的適應(yīng)不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周， ， 努力讓新聞學(xué)專(zhuān)我還加強(qiáng)大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。 ， ， 業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研實(shí)習(xí)不想在學(xué)校， ， 也不枉大

25、學(xué)的學(xué)大學(xué)里學(xué)習(xí)的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙不過(guò)好在有很多資料可以查。 ， ，。 同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)習(xí)一舉多得不懂時(shí)就查查資料也培養(yǎng)了自學(xué)能力經(jīng)過(guò)2 個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了以前在學(xué) 。 ， ， ， ，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他有時(shí)候偷懶或者身體不適校的時(shí)候就會(huì)請(qǐng)假或者逃課眼里的 “沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”但是現(xiàn)在開(kāi)始上班同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子也不會(huì)像 ， ， 。 。 ， 。所以每天早上都不敢偷老師那樣寵溺和包容我們遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)不管是誰(shuí)懶準(zhǔn)時(shí)起床去（ 轉(zhuǎn)載于 : 新聞學(xué)實(shí)習(xí)自我鑒定 ） 上班有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到不吃早飯都是常， ， ， 。 ，

26、， ，再給大家打上熱把辦公室清掃一下為了給大家留下好的印象我都要提早去辦公室態(tài)。 ， 。 水但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)雖然都是一些微不足道的小事情， ， 。 第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)我相信下個(gè)星期我能做得更好第 4 周， 。雖然在這兒實(shí)習(xí)了我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)這周頭一天星期一， ， 。， 打打雜快一個(gè)月了但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事大部分的時(shí)間都是閑著的幫幫忙，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知 我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)， 。 ， ， ， ，已經(jīng)師父說(shuō)通過(guò)他的觀察并且耐的住性子識(shí)說(shuō)我態(tài)度積極把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成， ， 。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的

27、 初步通過(guò)了他的考驗(yàn)對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)， 。 ， ， 我 準(zhǔn)一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤師父我想說(shuō)工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心， ， 。 備好了一定不會(huì)讓您失望我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的， ， ，所以在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺開(kāi)始正式接手相關(guān)工作接下來(lái)幾天因?yàn)槭切氯耍?， 。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺(jué)我順利地完成了工作任務(wù)陷與不足 還好有師傅的指導(dǎo)， ， 。 感覺(jué)有很多 以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合到， 。 ， ，首先了解現(xiàn)東西要學(xué)習(xí)我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用因此、 ， ， 行的一些規(guī)范看新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍學(xué)

28、會(huì)熟練使用辦公軟件掌握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題。 努力提高自己的工作修養(yǎng)第5周， 。 ，終于完成了實(shí)習(xí)以來(lái)的比較大轉(zhuǎn)眼之間經(jīng)過(guò)幾天的忙碌實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月， 。 ，我對(duì)任工作任務(wù)為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天， 。 確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查， ， ， 將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父星期三的早上很早的就跑去上班因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮， 。， ，每一分鐘等待師父的檢查時(shí)間好像變得特別慢在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里的桌子上， 。， 我假裝鎮(zhèn)定的跟師父后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室就是過(guò)不去的感覺(jué)都好像在跟我作對(duì)， ， 。 ， ，這多少有點(diǎn)說(shuō)知道了任務(wù)已經(jīng)做好了說(shuō)放在你桌子上了 師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭， 。之后也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì)去檢查讓我失望和擔(dān)心。 我又再次陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài)， ， ，為以后的工作打下牢固結(jié)合新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)在空閑時(shí)間我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)的基礎(chǔ)要多想多思考多問(wèn)多問(wèn) why 對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透不能廣而不精最重要的是建立 。， 、 ；。 ， 。 ， 。 ，說(shuō)到并朝著這個(gè)方向不懈努力相信自己 給自己準(zhǔn)確定位記得一定要言出必行起自信！ 做到第 6 周， ， ，我先從規(guī)范下