在百個(gè)廉潔小故事發(fā)放儀式上的講話

1、在百個(gè)廉潔小故事發(fā)放儀式上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們： 大家好！今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)舉行百個(gè)廉潔小故事發(fā)放儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表_*區(qū)教育局向與會(huì)的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)教育工作，尤其是對(duì)廉潔文化進(jìn)校園工作的關(guān)心和支持。同時(shí)，對(duì)為推進(jìn)這項(xiàng)工作作出辛勤努力的同志們表示誠(chéng)摯的謝意，感謝你們以卓有成效的工作為我區(qū)青少年廉潔教育工作作出的積極貢獻(xiàn)。 在印發(fā)的建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要中明確提出：大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村。市紀(jì)委也把廉政文化建設(shè)和制度建設(shè)、農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)一

2、同列為近一段時(shí)間內(nèi)的工作重點(diǎn)。為深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，區(qū)教育局根據(jù)區(qū)紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見專門下發(fā)了關(guān)于在全區(qū)開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的通知，把廉潔文化進(jìn)校園當(dāng)作建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)性工程來抓，取得了明顯實(shí)效。為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們配合區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局編寫了百個(gè)廉潔小故事學(xué)生讀本，免費(fèi)發(fā)放給全區(qū)中小學(xué)生閱讀。下步工作中，針對(duì)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，我們將重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作，概括起來就是四句話，即：統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持兩項(xiàng)原則，做好四個(gè)結(jié)合，用好一套教材。 一、統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識(shí)：充分認(rèn)識(shí)廉潔文化進(jìn)校園的重要意義 當(dāng)前，開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，有著十分重要的

3、意義。 首先，青少年學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的深刻內(nèi)涵。近年來由于受拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義和以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象的影響，一些青少年的思想道德、價(jià)值觀念、廉潔意識(shí)出現(xiàn)了一些異常的變化。在這種背景下，我們加強(qiáng)對(duì)青少年的廉潔教育，就顯得尤為必要。青少年學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，我們應(yīng)該為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，只要我們的廉潔教育引導(dǎo)得法、教育有方，廉潔意識(shí)就會(huì)在廣大青少年中入心入腦，就會(huì)增強(qiáng)他們抵御各種消極影響的能力。 其次，孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)教育監(jiān)督的重要組成部分

4、。在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用，對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量所難以達(dá)到的影響。 再次，在中小學(xué)校開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，有利于廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心。我們對(duì)小學(xué)生進(jìn)行廉潔啟蒙教育，可以幫助他們從小樹立廉潔意識(shí)；對(duì)中學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，可以幫助他們樹立正確的義利觀，形成廉潔高尚和自覺遵紀(jì)守法的觀念。 二、堅(jiān)持兩項(xiàng)原則：堅(jiān)持正面引導(dǎo)原則與可接受原則 對(duì)青少年進(jìn)行廉潔教育，就是要從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā)，堅(jiān)持教育形式的多樣性、教育內(nèi)容的針對(duì)性和教育成果的實(shí)在性，使青少年學(xué)生從小樹立廉潔思想，養(yǎng)成

5、廉潔觀念，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。因此，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，一定要堅(jiān)持正面引導(dǎo)的原則，通過宣傳古今中外的廉潔典型、宣傳當(dāng)代勤政廉政的共產(chǎn)黨人、宣傳身邊的廉潔代表等，讓學(xué)生感受到黨的偉大，感受到民族的光明未來。 對(duì)青少年進(jìn)行廉潔教育，切忌內(nèi)容的空洞化、形式的教條化、手段的簡(jiǎn)單化，要因地制宜、因人施教，努力提高廉潔教育的針對(duì)性和實(shí)效性。因此，我們要加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，開展廉潔教育，就要正確把握青少年的身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循青少年認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律，通過青少年所喜聞樂見的廉潔教育形式，讓他們?cè)跐撘颇?、?rùn)物無聲中接受教育。百個(gè)廉潔小故事的知識(shí)性、趣味性的特點(diǎn)就滿足了青少年身心發(fā)展的需要。 三、做好

6、四個(gè)結(jié)合：廉潔教育與德育教育、校園文化、法制教育、傳統(tǒng)文化相結(jié)合 一是做好廉潔教育與德育教育的結(jié)合。各中小學(xué)校要通過認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，開展“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講公德、自身修養(yǎng)講文明”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生遵守規(guī)則意識(shí)的形成。在形式上，重點(diǎn)把實(shí)際情景感受作為廉潔意識(shí)強(qiáng)化的手段。要充分利用教學(xué)實(shí)踐基地，開展內(nèi)容豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)，如在臨山公園愛國(guó)主義教育基地舉行入隊(duì)儀式，團(tuán)隊(duì)組織開展拓展訓(xùn)練、志愿者活動(dòng)等。 二是做好廉潔文化與校園文化的結(jié)合。在校園環(huán)境的建設(shè)上，各校可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際，精選廉潔警句布置在校園最醒目的地方，讓廣大學(xué)生在濃郁的廉潔文化氛圍中接受廉

7、潔教育。在教學(xué)和課外活動(dòng)中，要將廉潔文化融入校園文化建設(shè)之中。如開展“一人不廉、全家不圓”主題班會(huì)，編輯廉潔小報(bào)，組織廉潔文化知識(shí)競(jìng)賽，召開座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等，通過這些豐富多彩的活動(dòng)，讓青少年學(xué)生在耳濡目染感受廉潔氛圍、增強(qiáng)廉潔意識(shí)。 三是廉潔教育與法制教育的結(jié)合。各校要重視對(duì)學(xué)生開展法制教育，在學(xué)生中營(yíng)造學(xué)法、懂法、守法的濃厚氛圍。要重視抓好廉潔教育與法制教育相結(jié)合，可以通過正反典型事例的教育，增強(qiáng)學(xué)生廉潔是福、不廉是禍的意識(shí)。在實(shí)際工作中，要注意通過廉潔教育去熏陶和轉(zhuǎn)化不良行為的學(xué)生，建立和完善不良行為學(xué)生的管理制度；學(xué)校要與家庭、社區(qū)等各方面加強(qiáng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。法制教育和廉潔教

8、育雙管齊下，一定會(huì)不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和廉潔意識(shí)，一定會(huì)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 四是廉潔文化與傳統(tǒng)文化的結(jié)合。將廉潔教育融入德育教學(xué)，以傳統(tǒng)文化傳播形式為載體，是加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)的一條 有效途徑。如在小學(xué)開設(shè)童謠課，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、吟誦、感受廉潔童謠，既可以讓學(xué)生理解童謠本身的德育內(nèi)容，又能學(xué)習(xí)到童謠的寫作知識(shí)，可以收到事半功倍的效果。各校還可以結(jié)合校園文化建設(shè)、主題班會(huì)等活動(dòng)，舉辦“清正廉潔”故事會(huì)、廉潔詩(shī)歌朗頌會(huì)、“唱廉潔歌、走廉正路”歌會(huì)、廉潔書畫創(chuàng)作比賽等活動(dòng)，努力使學(xué)生成為廉潔文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。四、用好一套教材：用好百個(gè)廉潔小故事 原中央紀(jì)委副書記劉峰巖同志曾經(jīng)指出，要積極推進(jìn)廉

9、潔教育進(jìn)教材工作，編寫適合青少年特點(diǎn)的廉潔教育教材和簡(jiǎn)明廉政知識(shí)讀本，逐步實(shí)現(xiàn)青少年廉潔教育科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。前兩年，我們參與編寫了崇廉尚潔啟蒙星一書，今年，又參與編寫了這本百個(gè)廉潔小故事。針對(duì)各中小學(xué)如何用好百個(gè)廉潔小故事，我們區(qū)教育局提出了如下要求： 一是各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視百個(gè)廉潔小故事的教學(xué)工作，確保教材的課時(shí)安排與教學(xué)人員的合理配備。二是抓好授課教師廉潔素質(zhì)的提高。通過集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合等途徑，努力使授課教師吃透教材，促進(jìn)教師的政治思想素質(zhì)與授課藝術(shù)的不斷提高。三是結(jié)合教學(xué)實(shí)際抓好學(xué)科滲透。要結(jié)合語(yǔ)文、政治、歷史等課程內(nèi)容，整合廉潔教育資源，搞好廉潔教學(xué)與其它學(xué)科教學(xué)的有機(jī)滲透。四是要注意教材使用情況的反饋工作。各校在使用這套教材的過程中，有什么建議與意見，要認(rèn)真加以整理，及時(shí)反饋給局紀(jì)委，以便今后教材再版時(shí)進(jìn)一步修訂完善。 各