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1、if it werent for a long life and long obsession, who would know that these wasted years but it was a shocking dream!通用參考模板(頁(yè)眉可刪)寫(xiě)朋友的初中作文400字匯總6篇 寫(xiě)朋友的初中作文400字篇1當(dāng)炫藤和曄痕膽戰(zhàn)心驚地把頭往教室里探時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是炫藤的班主任侯老師在訓(xùn)斥一位同學(xué)。曄痕小心翼翼地試問(wèn):“請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)這兒是是不是初一(8)班呢?我找他們老師。”侯老師帶著鐵青的面色走過(guò)來(lái),說(shuō):“我就是,你有什么事嗎?”曄痕說(shuō):“老師,我是這個(gè)班新來(lái)的學(xué)生歐陽(yáng)曄痕,今日特向你報(bào)到!”侯

2、老師這才改善了自己那鐵青的面色,一邊笑著對(duì)炫藤說(shuō):“白炫藤同學(xué),是你把曄痕同學(xué)接來(lái)的呀,真是謝謝了,你,現(xiàn)在先回到座位上把。”一邊將曄痕引進(jìn)教室。只見(jiàn)侯老師大步走上講臺(tái)說(shuō):“今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)歐陽(yáng)曄痕,大家掌聲歡迎!”頓時(shí),教室里響起雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。侯老師揮了揮手,示意大家停下,又說(shuō):“歐陽(yáng)曄痕同學(xué)可是德智體全方面的優(yōu)秀學(xué)生,初來(lái)乍到,大家可不許與她為難呀,下面就讓歐陽(yáng)同學(xué)上來(lái)自我介紹一下吧!”曄痕跨上講臺(tái),開(kāi)始了自我介紹:“%26#167;_”侯老師待她介紹完了后,說(shuō):“下面就讓曄痕同學(xué)來(lái)挑座位吧!”曄痕環(huán)顧教室,一眼就發(fā)現(xiàn)了坐在第一排的炫藤?zèng)_她擠眉弄眼的,仔細(xì)打量一番,才知道

3、原來(lái)他身邊坐著個(gè)胖胖的女孩,就忍不住笑了,卻一本正經(jīng)地說(shuō):“老師,我能坐在白炫藤旁邊嗎?我和他從小是伙伴。”侯老師考慮了一番才說(shuō):“好吧,不過(guò)你得管著他些,他雖然成績(jī)好,但紀(jì)律不好?!睍虾坌攀牡┑┑卮饝?yīng)了。寫(xiě)朋友的初中作文400字篇2我有一個(gè)朋友,她叫雯雯,今年11歲,她跟我在一個(gè)學(xué)校讀書(shū),但是不是同班。她讀書(shū)很刻苦,很勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好??墒嵌蜻\(yùn)降臨到了她的頭上,去年圣誕前夕,北風(fēng)呼呼,大雪紛飛,她的媽媽被腎病奪去了生命。從此以后我在學(xué)校里見(jiàn)到她,她的臉上失去了往日的微笑。雖然她在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),但是我知道她的內(nèi)心其實(shí)很痛苦。當(dāng)我聽(tīng)到了這個(gè)噩耗后,很傷心,更替她擔(dān)心。我想她現(xiàn)在最需要

4、的,是朋友的關(guān)心和安慰,作為朋友的我,更應(yīng)該去給她一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)。圣誕節(jié)到了,我和媽媽商量著給她買(mǎi)一個(gè)禮物,我提議給她買(mǎi)一只又大又可愛(ài)的大狗,讓她每夜能夠抱著這只大狗安靜地入睡;我們還準(zhǔn)備了一張精美的賀卡,在上面我寫(xiě)了這樣一段話:“雯雯,我和媽媽爸爸都知道你是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我們特地給你買(mǎi)了一只大狗,希望你每天都能安靜地入睡。祝你圣誕快樂(lè)!”第二天,我將這只狗連同賀卡一起送給了雯雯,她一再推辭,可是在我的強(qiáng)烈要求下,她收下了。雖然她的臉上沒(méi)有笑容,但是我知道我的心意她領(lǐng)了。一轉(zhuǎn)眼,“六一”兒童節(jié)到了,媽媽給我買(mǎi)了新衣服,新褲子還有新鞋子。這時(shí),我又想到了沒(méi)有媽媽的她。于是,我和媽媽去了書(shū)店

5、買(mǎi)了我最喜愛(ài)的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的馬小跳系列叢書(shū)送給了雯雯,那時(shí)我在她臉上看到了久違的笑容。我還在她生日的時(shí)候送了她一個(gè)鏡框,她也很開(kāi)心,并表示了感謝?!澳憧鞓?lè)所以我快樂(lè)!”雖然我們不在一個(gè)班里,但是我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥?。我從?lái)沒(méi)有想過(guò)我所做的這一切能夠得到她的回報(bào),因?yàn)槲矣X(jué)得真正的朋友是在別人最困難的時(shí)候能夠雪中送炭的人?!坝枞嗣倒澹钟杏嘞??!蔽蚁M业拿倒迥軒Ыo她快樂(lè)!寫(xiě)朋友的初中作文400字篇3玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè);聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè)。而給我?guī)?lái)快樂(lè)的,是什么呢?也許你會(huì)想:是看書(shū)?是得到老師的表?yè)P(yáng)?不!這些都不是。是朋友,是真誠(chéng)的朋友!當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí),你的朋友會(huì)走到你的身邊

6、用關(guān)切的眼光注釋著你。意思是說(shuō):你怎么了?這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼,使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟。她也許是一個(gè)仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海;用手指彈撥著我的心弦。她就是我最要好的朋友:徐梅笛。她總是第一個(gè)知道我的心思。當(dāng)我做了我認(rèn)為正確的事情時(shí),她總是幫助我。有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí),發(fā)現(xiàn)科體樓西門(mén)的玻璃碎了,我就對(duì)徐梅笛說(shuō):“你在這看著,我去告訴牛師傅?!甭?tīng)了我的話后,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著望著我離去的身影。當(dāng)然,她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候。某日,吃完中飯,她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“我有點(diǎn)不舒服,你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎?”看看眼下的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫(yī)務(wù)室,結(jié)果她發(fā)燒38

7、度。我的快樂(lè)建立在她的心上,她的快樂(lè)建立在我的心上,如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話,那么痛苦,仇恨會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。一個(gè)微笑;一次肯定這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言,只有朋友明白。朋友,不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還給我來(lái)了自信!真誠(chéng)的朋友,會(huì)在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手!寫(xiě)朋友的初中作文400字篇4在同學(xué)們的眼中,他就是平常能夠在籃球場(chǎng)上打打球,再接著是一個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的一個(gè)“平常人”吧?那就錯(cuò)了,其實(shí),你必須相信:每個(gè)人都是不平凡的,然后挖掘出他的長(zhǎng)處,像電腦一樣,把他的長(zhǎng)處“復(fù)制”,再“粘貼”到自己的身上?,F(xiàn)在我就從他的平凡中,挖掘到了他的不平凡。一:寫(xiě)作業(yè)的速度快。光憑這一點(diǎn)就已

8、經(jīng)足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優(yōu)點(diǎn),不挑他數(shù)學(xué)好我只挑他作業(yè)方面的。為什么呢?有一次,郭老師在數(shù)學(xué)課上布置數(shù)學(xué)作業(yè)然后命令同學(xué)馬上開(kāi)始寫(xiě)。數(shù)學(xué)作業(yè)有五題,有的還要求列出兩種解法。那么多的作業(yè),哪會(huì)那么快就做完了?可天下就有這種人。只見(jiàn)他提起筆拿出本子,一句話也不說(shuō)的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。8分鐘后,只聽(tīng)到“嗒”的合筆聲,他寫(xiě)完了,我驚訝得說(shuō)不出話來(lái),是的,他寫(xiě)完了??晌?,才寫(xiě)了三題。不一會(huì)兒,下課鈴響了他滿意得交了作業(yè),而我二:作業(yè)字跡清楚。原來(lái),我是不會(huì)看他的作業(yè)的,可是,一次偶然,讓我看到了他的作業(yè),事情是這樣的:老師讓我們寫(xiě)預(yù)習(xí)后,要交給指定的同學(xué)檢查,這一組就點(diǎn)到了我和梁媛,我與梁媛分了工,

9、我檢查我前面的三個(gè),她檢查我后面的三個(gè)。第二天,李信華把他的預(yù)習(xí)本交給我,我一翻開(kāi)他的預(yù)習(xí)一行行工整的字跡呈現(xiàn)在我眼前。首先,我不看他的對(duì)于錯(cuò),我先看他的書(shū)寫(xiě),再看他的準(zhǔn)確率,他也很少錯(cuò)字,而且清楚。于是,我提起紅筆,情不自禁地再本子上打了個(gè)大勾,并鄭重地地寫(xiě)下了一個(gè)“優(yōu)”字是吧?每個(gè)人都有他的不平凡,像這樣不平凡的朋友在我面前,我怎能不交呢?古人說(shuō):三人行,必有我?guī)熝伞N乙蛭业呐笥牙钚湃A學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短!寫(xiě)朋友的初中作文400字篇5孔子說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞?!睈?ài)默生更說(shuō):“友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥?!迸笥咽侨绱说闹匾?。每一個(gè)人都是社會(huì)的一份子,自然不能離群索居。俗語(yǔ)說(shuō):

10、“在家靠父母,出外靠朋友?!碧幵谝粋€(gè)工業(yè)社會(huì)里,你可能擁有相當(dāng)多的財(cái)富,但不一定有許多知心的朋友??v使你能和家人生活在一起,家人也不能隨時(shí)隨地跟在你的身后。所以人需要朋友的幫助。侯文詠所作的“帶我去月球”一書(shū)中,有一位角色非常富有,但他一點(diǎn)也不快樂(lè),他羨慕那些雖然不是很有錢(qián),但是擁有愛(ài)的朋友們,人們只愛(ài)他的錢(qián),只愛(ài)他虛偽的表面,但從未真正真心愛(ài)過(guò)最真實(shí)的他。他需要朋友的關(guān)心,需要家人的關(guān)愛(ài),卻只有錢(qián)能陪著他度過(guò)一天又一天,對(duì)他而言,唯有朋友,才能渲染他黑白的人生。這本書(shū)反映了社會(huì)現(xiàn)況,我豁然開(kāi)朗,雖然我沒(méi)有錦衣玉食,家財(cái)萬(wàn)貫,但身邊卻擁有一群值得信賴的朋友。張朝的“幽夢(mèng)影”中,有一句寫(xiě)道:“對(duì)

11、淵博友,如讀異書(shū);對(duì)風(fēng)雅友,如讀名人詩(shī)文;對(duì)謹(jǐn)飭友,如讀圣賢經(jīng)傳;對(duì)滑稽友,如閱傳奇小說(shuō)?!蔽矣胁煌呐笥眩课慌笥讯加胁煌奶刭|(zhì),他們的優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí),他們更會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我我的缺點(diǎn),朋友,并不是生活的累贅,而是一生的點(diǎn)綴。尼采曾說(shuō):“人生無(wú)友,猶生活中無(wú)太陽(yáng)?!迸笥咽欠浅V匾?,請(qǐng)好好珍惜你身邊的所有朋友!寫(xiě)朋友的初中作文400字篇6朋友,究竟什么是朋友?我至今仍然沒(méi)有弄明白。我的“朋友”很多,他們基本上都對(duì)我很好。他們總是能夠在我需要他們的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);總是能在我傷心的時(shí)候安慰我;總是能在我成功的時(shí)候與我分享成功的喜悅也許,這就是朋友吧。我還有一些“朋友”。他們總愛(ài)在別人背后對(duì)那個(gè)人指

12、指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四的;他們很做作,在人家面前嬉皮笑臉,背后,卻在別人面前惡意中傷別人也許,這就是朋友吧。我的“朋友”還有一種,他們很忠誠(chéng),從不隱瞞自己的朋友任何事情,他們真誠(chéng),讓我感到溫暖,他們用自己的心來(lái)對(duì)待別人也許,這就是朋友吧。人類(lèi)的朋友也有很多,例如,狗。人們經(jīng)常說(shuō),狗,是人類(lèi)的朋友。那么,人類(lèi)又是怎樣對(duì)待他們的“朋友”的呢?人類(lèi)在需要狗的時(shí)候,就給它們吃好的,住好的;不需要它們的時(shí)候,就把狗掃地出門(mén)。人類(lèi)認(rèn)為狗肉鮮嫩美味,于是就大量地捕殺狗。當(dāng)人們吃狗肉的時(shí)候,大家絲毫不會(huì)感到愧疚,根本不會(huì)記得狗是人類(lèi)的朋友,不會(huì)去理會(huì)狗的感受。盡管如此,狗仍然是一如既往地忠誠(chéng),善良,為人們服務(wù)。這就是朋友?

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