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文檔簡介
1、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)第卷(必做,共88分)二、選擇題(本題包括7小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選駐的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)16如圖甲所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止,物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同,斜面與水平平滑連接。圖乙中和分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是 c17如圖所示,質(zhì)量分別為的兩個物體通過輕彈簧連接,在力f的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(在地面,在空中),力f與水平方向成角。則所受支持力n和摩擦力正確的是abcd1819
2、70年4月24日,我國自行設(shè)計、制造的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功,開創(chuàng)了我國航天事業(yè)的新紀(jì)元。“東方紅一號”的運(yùn)行軌道為橢圓軌道,其近地點m和遠(yuǎn)地點n的高度分別為439km和2384km,則a衛(wèi)星在m點的勢能大于n點的勢能b衛(wèi)星在m點的角速度大于n點的角速度c衛(wèi)星在m點的加速度大于n點的加速度d衛(wèi)星在n點的速度大于7.9km/s19一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示,副線圈所接電路如圖乙所示,p為滑動變阻器的觸頭a副線圈輸出電壓的頻率為50hzb副線圈輸出電壓的有效值為31vcp為右移動時,原、副線圈的電流比減小dp向右移動時,變壓器的輸
3、出功率增加20某電場的電場線分布如圖所示,以下說法正確的是ac點場強(qiáng)大于b點場強(qiáng)ba點電勢高于b點電勢c若將一試探電荷+q由a點釋放,它將沿電場運(yùn)動到b點d若在d點再固定一點電荷-q,將一試探電荷+q由a移至b的過程中,電勢能減小21如圖所示,空間存在兩個磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為b,方向相反且垂直紙面,mn、pq為其邊界,oo為其對稱軸一導(dǎo)線折成邊長為的正方形閉合加在路,回路在紙面內(nèi)以恒定速度向右運(yùn)動,叵運(yùn)動到關(guān)于oo對稱的位置時a穿過回路的磁通量為零b回路中感應(yīng)電動勢大小為2c回路中感應(yīng)電流的方向為順時針方向d回路中邊與邊所受安培力方向相同22如圖所示,傾角的粗糙斜面固定在地面上,長為,質(zhì)量
4、為,粗細(xì)均勻,質(zhì)量分布均勻的軟繩置于斜面上,其上端與斜面頂端齊平。用細(xì)線將物塊與軟繩連接,物塊由靜止釋放后向下運(yùn)動,直到軟繩剛好全部離開斜面(此時物塊未到達(dá)地面),在此過程中a物塊的機(jī)械能逐漸增加b軟繩重力勢能共減少了c物塊重力勢能的減少等于軟繩克服摩擦力所做的功d軟繩重力勢能的減少小于其動能的增加與克服摩擦力所做功之和第卷(必做120分+選做32分,共152分)23(12分)請完成以下兩小題 (1)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線mn
5、、pq,并測出間距。開始時將木板置于mn處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動為止,記下彈簧秤的示數(shù)f0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)f1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動到pq處的時間。木板的加速度可以用表示為 ;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可) 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度與彈簧秤示數(shù)f1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是 。 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是 。 a.可以改變滑動摩擦力的大小 b.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù) c.可以比較精確地測出摩擦力的大小 d.
6、可以獲得更大的加速度以提高實驗精度 (2)在測定金屬電阻率的實驗中,某同學(xué)連接電路如圖所示。閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電路有故障(已知電源、電表和導(dǎo)線均完好,電源電動勢為e): 若電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為e,則發(fā)生故障的是 (填“待測金屬絲”“滑動變阻器”或“電鍵”) 若電流表、電壓表示數(shù)均為零,該同學(xué)利用多用電表檢查故障。先將選擇開關(guān)旋至 檔(填“歐姆100”“直流電壓10v”或“直流電流2.5ma”)再將 (填“紅”或“黑”)表筆固定在接線柱,把另一支表筆依次接接線柱。若只有滑動變阻器斷路,則多用電表的示數(shù)依次是 、 、 。24(15分)如圖所示,四分之一圓軌道oa與水平軌道ab相切,它們與另一
7、水平軌道cd在同一豎直面內(nèi),圓軌道oa的半徑r=0.45m,水平軌道ab長,oa與ab均光滑。一滑塊從o點由靜止釋放,當(dāng)滑塊經(jīng)過a點時,靜止在cd上的小車在的水平恒力作用下啟動,運(yùn)動一段時間后撤去力f。當(dāng)小車在cd上運(yùn)動了時速度,此時滑塊恰好落入小車中,已知小車質(zhì)量,與cd間的動摩擦因數(shù)。(?。┣?(1)恒力f的作用時間。 (2)ab與cd的高度差。25(18分)如圖所示,以兩虛線為邊界,中間存在平行紙面且與邊界垂直的水平電場,寬度為,兩側(cè)為相同的勻強(qiáng)磁場,方向垂直紙面向里。一質(zhì)量為,帶電量,重力不計的帶電粒子,以初速度垂直邊界射入磁場做勻速圓周運(yùn)動,后進(jìn)入電場做勻加速運(yùn)動,然后第二次進(jìn)入磁場
8、中運(yùn)動,此后粒子在電場和磁場中交替運(yùn)動。已知粒子第二次在磁場中運(yùn)動的半徑是第一次的二倍,第三次是第一次的三倍,以此類推。求 (1)粒子第一次經(jīng)過電場的過程中電場力所做的功w1。 (2)粒子第次經(jīng)過電場時電場強(qiáng)度的大小。 (3)粒子第次經(jīng)過電場所用的時間。 (4)假設(shè)粒子在磁場中運(yùn)動時,電場區(qū)域場強(qiáng)為零。請畫出從粒子第一次射入磁場至第三次離開電場的過程中,電場強(qiáng)度隨時間變化的關(guān)系圖線(不要求寫出推導(dǎo)過程,不要求標(biāo)明坐標(biāo)刻度值)。36(8分)物理物理33一太陽能空氣集熱器,底面及側(cè)面為隔熱材料,頂面為透明玻璃板,集熱器容積為v0,開始時內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)為。經(jīng)過太陽曝曬,氣體溫度由升至。 (1)求
9、此時氣體的壓強(qiáng)。 (2)保持不變,緩慢抽出部分氣體,使氣體壓強(qiáng)再變回到。求集熱器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。判斷在抽氣過程中剩余氣體是吸熱還是放熱,并簡述原因。37(8分)物理物理34 (1)漁船常利用超聲波來探測遠(yuǎn)處魚群的方位。已知某超聲波頻率為1.0105hz,某時刻該超聲波在水中傳播的波動圖象如圖所示。從該時刻開始計時,劃出處質(zhì)點做簡諧運(yùn)動的振動圖象(至少一個周期)。現(xiàn)測得超聲波信號從漁船到魚群往返一次所用時間為4s,求魚群與漁船間的距離(忽略船和魚群的運(yùn)動)。 (2)如圖所示,一段橫截面為正方形的玻璃棒,中間部分彎成四分之一圓弧形狀,一細(xì)束單色光由mn端面的中點垂直射入,恰好能
10、在弧面ef上發(fā)和全反射,然后垂直pq端面射出。 求該玻璃的折射率。若將入射光向n端平移,當(dāng)?shù)谝淮紊涞交∶鎒f上時 (填“能”“不能”或“無法確定能否”)發(fā)生反射。38(8分)物理物理35 (1)大量氫原子處于不同能量激發(fā)態(tài),發(fā)生躍遷時放出三種不同能量的光子,其能量值分別是:1.89ev、10.2ev、12.09ev。躍遷發(fā)生前這些原子分布在 個激發(fā)態(tài)能級上,其中最高能級的能量值是 ev(基態(tài)能量為13.6ev) (2)如圖所示,滑塊a、c質(zhì)量均為m,滑塊b質(zhì)量為,開始時a、b分別以、的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運(yùn)動,現(xiàn)將c無初速地放在a上,并與a粘合不再分開,此時a與b相距較近,b與
11、擋板相距足夠遠(yuǎn)。若b與擋板碰撞將以原速率反彈,a與b碰撞將粘合在一起。為使b能與擋板碰撞兩次,、應(yīng)滿足什么關(guān)系?參考答案第卷(包括22小題,每小題4分,共88分)二、選擇題:每小題選項全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。16c17ac18bc19ad20bd21abd22bd第卷(包括8個必做題,4個選做題,共152分)23(12分) (1)2d/t2保持不變,重復(fù)實驗多次測量,求平均值cbc (2)待測金屬絲直流電壓10v;紅0、e、e24(15分)解:()設(shè)小車在軌道cd上加速的距離為s,由動能定理得設(shè)小車在軌道cd上做加帶運(yùn)動時的加速度為,由牛頓運(yùn)動定律得建立式,代入數(shù)
12、據(jù)得 (2)設(shè)小車在軌道cd上做加速運(yùn)動的末速度為,撤去力f后小車做減速運(yùn)動時的加速度為減速時間為,由牛頓運(yùn)動定律得設(shè)滑塊的質(zhì)量為m,運(yùn)動到a點的速度為,由動能定理得設(shè)滑塊由a點運(yùn)動到b點的時間為,由運(yùn)動學(xué)公式得設(shè)滑塊做平拋運(yùn)動的時間為則由平拋規(guī)律得聯(lián)立式,代入數(shù)據(jù)得25(18分)解:(1)設(shè)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為b,粒子第n次進(jìn)入磁場時的半徑為rn,速度為,由牛頓第二定律得由式得因為所以對于粒子第一次在電場中的運(yùn)動,由動能定理得聯(lián)立式得 (2)粒子第n次進(jìn)入電場時速度為,出電場時速度為,有由動能定理得聯(lián)立式得設(shè)粒子第n次在電場中運(yùn)動的加速度為,由牛頓第二定律得由運(yùn)動學(xué)公式得聯(lián)立式得 (4)如
13、圖所示。26(15分) (1)單神經(jīng)遞質(zhì)(或:乙酰膽堿)與(后膜特異性)受體結(jié)合停止傳導(dǎo)(或:消失,抵消) (2)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞甲狀腺激素(或:甲狀腺激素和腎上腺素)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) (3)胰島素分泌減少和胰高血糖分泌增加 (4)下丘腦或(神經(jīng))垂體抗利尿激素(或:adh)27(18分) (1) (2)x常剛毛性狀與性別有關(guān)且每種剛毛性狀雌雄均有(或:交叉遺傳)xdxdeexdyee1/8 (3)這只雄蠅與正常雌蠅雜交。f1互交(或:f1雌蠅與正常雄蠅雜交)統(tǒng)計f2中雄蠅所占比例(或:統(tǒng)計f2中雌雄蠅比例):f2中雄蠅占1/3(或:f2中雌:雄=2:1):f2中雄蠅占的比例介于1/3至1/2
14、之間(或:f2中雌:雄在1:12:1之間):f2中雄蠅占1/2(或:f2中雌:雄=1:1)28(14分) (1)c (2)0.1moll1min1;64;b (3)向右;b (4)80%29(12分) (1)2al+2oh6h2o=2al(oh)43h2(或:2al+2oh2h2o=2alo23h2);b2al3h2o=al2o36h6e;hco3與h反應(yīng)使h濃度減小,產(chǎn)生al(oh)3沉淀。(合理即得分) (2)補(bǔ)充溶液中消耗的cu2,保持溶液中cu2濃度恒定。 (3)n;犧牲陽極的陰極保護(hù)法(或:犧牲陽極保護(hù)法)30(16分) (1)將氣體通入品紅溶液,溶液褪色,加熱恢復(fù)原色。(合理即得分
15、) (2)decb;防止倒吸;吸收多余的so2。 (3)鐵屑;過濾 (4)將小片ph試紙放在點滴板(或表面皿)上,用玻璃棒蘸取少量待測液點在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照;低(?。?。31(8分)化學(xué)化學(xué)與技術(shù) (1)緩慢;冷卻高溫高溫 (2)純堿; sio2na2co3 na2sio3co2sio2na2co3 na2sio3co2 (3)增強(qiáng)作用(或:骨架作用);密度不、強(qiáng)度高、抗腐蝕、抗沖擊、絕緣性好等(答對兩條即得分) (4)b32(8分)化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) (1)sp2分子間作用力(或:范德華力) (2)chsi (3) (4)bapbo31233(8分)化學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) (1)醛基;取代反
16、應(yīng) (2) (3)fecl3溶液(或:溴水) (4)34(8分)生物生物技術(shù)實踐 (1)壓榨;萃取。(注:兩空順序無先后) (2)碳源;高壓蒸汽滅菌。 (3)顯微鏡直接計數(shù);酶活性(或:酶活力);固定化酶(或:固定化細(xì)胞) (4)pcr(或:多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))35(8分)生物現(xiàn)代生物科技專題 (1)使卵母細(xì)胞成熟(或:使卵母細(xì)胞獲得受精能力);獲能 (2)co2;培養(yǎng)液(基)的ph。 (3)胚胎移植;提高優(yōu)良母畜的繁殖率。 (4)顯微注射法;牛奶中含有人類白細(xì)胞介素(或:牛乳腺細(xì)胞已合成人類白細(xì)胞介素)36(8分)物理物理3-3解:(1)設(shè)升溫后氣體的壓強(qiáng)為p1,由查理定律得代入數(shù)據(jù)得 (2)抽氣過程可等效為等溫膨脹過程,設(shè)膨脹后氣體的總體積為v由玻意耳定律得聯(lián)立式得設(shè)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值為k,由題意得聯(lián)立式得吸熱。因為抽氣過程中剩余氣體溫度
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