2021年新課標(biāo)答案語文2021_1

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年新課標(biāo)答案語文2021 新課標(biāo)答案語文2021 1.【試題答案】b 【試題考點(diǎn)】理解文中重要概念含意 【試題解析】原文第三段“悲劇的審美價(jià)值的載體只能是文學(xué)藝術(shù)和第四段“悲劇成為審美對(duì)象只能以文學(xué)藝術(shù)的形式出現(xiàn)可以看出，而b項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)大事，沒有上升到文學(xué)藝術(shù)層面，所以不屬于原文所論悲劇。 2【試題答案】c 【試題考點(diǎn)】理解文章、挑選整合信息 【試題解析】c項(xiàng)說“悲劇大事與觀眾或讀者的“心理間隔 “讓人們不至于獲得悲劇感，從而不至于介入悲劇沖突錯(cuò)誤，原文認(rèn)為觀賞悲劇時(shí)，審美主體可以“審美地參加悲劇沖突，并獲得“悲劇感和審美意義。 3【試題

2、答案】d 【試題考點(diǎn)】對(duì)文本內(nèi)容的理解分析 【試題解析】“悲劇會(huì)引起人的哀痛、畏懼、憐憫，依據(jù)原文信息這應(yīng)當(dāng)是“現(xiàn)實(shí)悲劇引起的；“在劇烈的苦痛中獲得一種快感不當(dāng)，原文是“體驗(yàn)悲劇客體的宏大和狂暴、主體的抗?fàn)幒捅瘋皬亩惺艿絼×业恼鸷澈痛碳?，獲得悲劇感和審美愉悅。 4【試題答案】c 【試題考點(diǎn)】實(shí)詞 【試題解析】c項(xiàng)“勵(lì)精一詞，意為“振作精神。 5【試題答案】d 【試題考點(diǎn)】斷句 【試題解析】斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子構(gòu)造等斷句。如，句中的“國(guó)子祭酒“休烈等專出名詞、“之“以等虛詞，都是斷句的重要參考因素。 6【試題答案】a 【試題考點(diǎn)】對(duì)文章內(nèi)容的

3、概括和分析 【試題解析】a項(xiàng)“謹(jǐn)遵職業(yè)操守?zé)o中生有。 7 【試題答案】1大禹、商湯歸罪自己，他們可以蓬勃興起。有道德的君王，不忘改正過錯(cuò)，我深表慶賀。譯出大意給3分；“罪己“規(guī)過兩處，每譯對(duì)一處給1分 2而親近賢才，屈身交接士人，薦舉后代，雖然位尊年高，一點(diǎn)倦怠的神色都沒有。譯出大意給2分；“親賢“推轂“曾三處，每譯對(duì)一處給1分 【試題考點(diǎn)】翻譯 【試題解析】在疏通大意的根底上，逐字對(duì)譯。特殊留意關(guān)鍵詞的翻譯，如1中的“罪歸罪、批判、“規(guī)改正、“慶慶賀。2中的“親親近“接接交、“崇尊崇等。 8詞上半闋的景物描寫對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。(5分) 【試題答案】奠定了詞的情感基

4、調(diào)。春風(fēng)吹雨，殘紅滿地，詞一開頭就給人以掩抑低回之感；接下來寫風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氣氛非但沒有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。 【試題考點(diǎn)】鑒賞詩歌的表達(dá)技巧構(gòu)造作用 【試題解析】詞的上闋主要在寫景，描寫的是凄涼的景象場(chǎng)面：絲絲細(xì)雨被和暖的春風(fēng)吹送著，飄灑在繁花落盡的樹枝上。滿地落花被雨水澆濕，再也飄舞不起來了。池塘里碧綠的水面上隨風(fēng)蕩起微微的波紋。雨晴了，一輪斜陽照舊出如今西方的天空上。在“哀的暮春風(fēng)光中，抒發(fā)的是一種“哀情，奠定了全詞的感情基調(diào)。 9末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的心情？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(6分) 【試題答案】末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無法排遣的愁

5、情。是通過人物自身的動(dòng)作來表現(xiàn)的?；厣碚須埰宀⑾肜m(xù)下，借以轉(zhuǎn)移愁情，可又因心事重重，以致遲疑不決，落子緩慢。 【試題考點(diǎn)】分析評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容 【試題解析】下闋寫當(dāng)主人公在百無聊賴中卷起珠簾，恰恰看到燕子成雙成對(duì)地飛來飛去。這更加勾起了女主人公的一懷愁緒。這種愁緒實(shí)在難以排遣，滿心想加以掩飾，無奈卻在緊蹙的雙眉中顯露出來。于是只好強(qiáng)打精神，翻身起來，連續(xù)下那盤沒有下完的棋。豈料應(yīng)劫之際，她竟然舉棋不定，沉吟半晌，難以落子。最終兩句借續(xù)下殘棋的動(dòng)作來表達(dá)自己難以排遣的愁情。 【詩歌賞析】 “春風(fēng)二句起調(diào)消沉，一開頭就給人以掩抑低回之感。春風(fēng)吹雨已自凄涼，而花枝已凋殘矣，風(fēng)雨仍照舊吹打不舍，景

6、象更為慘淡?！奥浠o可飛，寫殘紅滿地，沾泥不起，比雨繞殘枝，又進(jìn)一層，外表上寫景，事實(shí)上浸透著哀痛心情。兩句為全篇奠定了哀婉的基調(diào)。 三、四句寫雨霽天晴，按理色彩應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為明朗，心情應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為歡快?？墒遣蝗?，詞的感情旋律照舊脫離不了低調(diào)。蓋風(fēng)雨雖停，而紅日卻已西沉。因此凄涼的氣氛非但沒有解除，反而又被抹上了一層暮色。 詞的下闋，由寫景轉(zhuǎn)入抒情，仍從景物引起?！昂煱刖?，燕雙歸，開簾待燕，亦閨中常事，而引起下句如許之愁，無他，“雙燕的“雙字作怪耳。其中燕歸又與前面的花落互相襯托?；湟岩鸺t顏易老的悲傷；燕歸來，那么又勾起不見所歡的惆悵。燕雙人獨(dú)。怎能不令人觸景生愁，于是迸出“諱愁無奈眉。 一個(gè)警句。

7、所謂“諱愁，并不是說明她想掌握自己的感情，掩抑內(nèi)心的愁緒，而是言“愁的一種奇妙的寫法?！爸M愁無奈眉，就是對(duì)雙眉奈何不得，雙眉緊鎖，竟也不能自主地露出愁容，語似無理，卻比挺直說“愁上眉尖藝術(shù)性高多了。 結(jié)尾二句，緊承“諱愁句來。因?yàn)槌钤~無法排遣，所以她轉(zhuǎn)過身來，整頓局上殘棋，又從而著之，借以移情，可是著棋以后，又因心事重重，落子緩慢，難以應(yīng)敵。這個(gè)結(jié)尾通過詞中人物自身的動(dòng)作，生動(dòng)而又精確地反映了紛亂的愁緒。 1 【試題答案】答a給3分，答d給2分，答b給1分；答c、e不給分。 【試題考點(diǎn)】對(duì)小說文本內(nèi)容分析與概。 【試題解析】b項(xiàng)“這讓我暗自驚訝，因?yàn)槲覔?dān)憂他謀財(cái)害命分析不當(dāng)，更多的是“我為渡夫

8、說出那樣的話而震驚。c項(xiàng)“想告知我一些江湖上的情形和出門在外的閱歷錯(cuò)誤。e項(xiàng)“目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他，發(fā)覺他的臉上沒什么異樣的表情，想知道他為什么把昨夜的事情全都遺忘了錯(cuò)誤。渡夫并沒遺忘昨夜的事情，看他主要是被“他灑脫淡定的表情而打動(dòng)。 2作品中的渡夫有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6分 【試題答案】熱情坦誠，樂于助人，喜愛孝順父母的子女；剛毅不屈，不畏身心勞苦，靠自己的氣力賺錢；堅(jiān)忍不拔，不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持自由自由的生活信念。 【試題考點(diǎn)】概括小說中人物形象特點(diǎn) 【試題解析】首先從渡夫與“我之間直率的對(duì)話，并主動(dòng)留“我在船上住一宿，可看出他的坦誠熱情和樂于助人；他也挺直表達(dá)了“高興你這樣的孝順孩子。其

9、次從他不愿給北佬兵當(dāng)苦力以及在風(fēng)霜雨雪中堅(jiān)持渡船等可以看出，他頑強(qiáng)不屈、不畏辛苦、自食其力的性格特征。再次從他盡管埋怨老天不公，但始終沒有向命運(yùn)屈從可以看出他的堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，從他唱的歌聲中可以看出他自由自由的生活信念。 3作品是怎樣表達(dá)渡夫的故事的？這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6分 【試題答案】以“我的視角來敘事，使大事顯得真實(shí)可信；以“錢為話題，引入渡夫的故事，喚起讀者的閱讀愛好；多用對(duì)話形式，以渡夫之口自述他的經(jīng)受，使敘事更加集中；情景描寫與渡夫講解并描述相結(jié)合，給予渡夫的故事哀而不傷的詩意美。每答一點(diǎn)給2分，給滿6分為止 【試題考點(diǎn)】分析概括小說情節(jié)及其作用 【試題解析】小說對(duì)渡夫故

10、事的表達(dá)主要從與“我的對(duì)話、“錢話題的引入以及他自身的表達(dá)等角度來綻開?！拔业慕槿?，使得渡夫的故事更加真實(shí)可信；“我與渡夫之間“錢話題的引入，引起了讀者愛好；對(duì)話加自述的形式使得渡夫的故事簡(jiǎn)練而集中。 4作品為什么以渡夫的任情高歌為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?分 【試題答案】藝術(shù)構(gòu)造上，通過突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果，最終以歌聲結(jié)尾，余韻悠長(zhǎng)，耐人尋味；情感表現(xiàn)上，以渡夫的無表情代替哭泣，以任情高歌代替訴苦，強(qiáng)化了表現(xiàn)苦難的力度；人物形象上，既表現(xiàn)了渡夫的灑脫豪放，也反襯他的現(xiàn)實(shí)苦痛之深，使渡夫的形象更加飽滿；思想內(nèi)容上，從批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗到表現(xiàn)渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主題。答出一點(diǎn)

11、給2分，打出兩點(diǎn)給5分，答出三點(diǎn)給8分；給滿8分為止 【試題考點(diǎn)】探究小說構(gòu)造支配 【試題解析】小說以渡夫任情高歌做結(jié)尾，主要從小說的情節(jié)構(gòu)造、人物形象、小說主題等角度進(jìn)展分析。以歌聲作結(jié)，在構(gòu)造上引發(fā)了讀者的無限想象；使得小說人物渡夫的形象更加飽滿，充分表達(dá)了他灑脫的一面；在小說主題上來看，表達(dá)了渡夫?qū)ψ杂擅烂钌畹淖非笈c憧憬。 1 【試題答案】答b給3分，答e給2分，答a給1分；答c、d不給分。 【試題考點(diǎn)】對(duì)文本內(nèi)容的分析概括 【試題解析】a項(xiàng)“玻爾也感念愛因斯坦的支持不恰當(dāng)，文中說“玻爾高度評(píng)價(jià)他與愛因斯坦的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，認(rèn)為它是自己很多新思想產(chǎn)生的源泉。c項(xiàng)“后來還親自參與了丹麥的抗敵組

12、織，反對(duì)納粹暴行錯(cuò)誤，文中說“他還主動(dòng)創(chuàng)立和參與丹麥救援組織，盡力關(guān)心逃到哥本哈根的科學(xué)家與其他難民。d項(xiàng)“試圖盡力勸說各大國(guó)首腦達(dá)成制止用法核武器的協(xié)議錯(cuò)誤，文中說“建議他們及早與蘇聯(lián)達(dá)成掌握原子武器的協(xié)議。 2為什么愛因斯坦和玻爾的論戰(zhàn)被稱為物理學(xué)史上的“巔峰對(duì)決？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)述緣由。6分 【試題答案】從成員上看，論戰(zhàn)雙方都是當(dāng)時(shí)物理學(xué)界的代表人物；從內(nèi)容上看，辯論涉及現(xiàn)代物理學(xué)兩大根底理論相對(duì)論和量子力學(xué)；從影響上看，辯論帶動(dòng)了整個(gè)理論物理界的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴。每答出一點(diǎn)給2分 【試題考點(diǎn)】分析挑選文章信息 【試題解析】“巔峰對(duì)決是指最高級(jí)別之間的比賽，這主要從對(duì)決雙方的身份地位、爭(zhēng)辯內(nèi)容以及影

13、響力等角度分析。辯論的愛因斯坦和玻爾都是當(dāng)時(shí)堪稱物理學(xué)界的巨人；他們的辯論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大根底理論相對(duì)論也和量子力學(xué)之間的比賽；他們的辯論幾乎把全部理論物理學(xué)家都吸引并參加進(jìn)來。 3文中說：“玻爾指導(dǎo)的哥本哈根學(xué)派具備了一個(gè)科學(xué)學(xué)派應(yīng)有的優(yōu)秀特質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合材料，詳細(xì)分析哥本哈根學(xué)派有哪些“優(yōu)秀特質(zhì)。6分 【試題答案】擁有站在學(xué)術(shù)前沿的核心指導(dǎo)人物；有堪稱骨干的科學(xué)家集體；制造了獨(dú)特的學(xué)術(shù)精神。每答出一點(diǎn)給2分 【試題考點(diǎn)】挑選文章信息 【試題解析】玻爾指導(dǎo)的哥本哈根學(xué)派的“優(yōu)秀特質(zhì)主要表達(dá)在：團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)、骨干成員和團(tuán)隊(duì)精神。哥本哈根學(xué)派有著獨(dú)特人格魅力引領(lǐng)學(xué)術(shù)導(dǎo)向的指導(dǎo)，有異樣活潑成就卓著的科

14、學(xué)家團(tuán)隊(duì)，并且有富有激情與活力、不斷進(jìn)取的學(xué)術(shù)精神。 4玻爾“特有的人格魅力表如今哪些方面？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?分 【試題答案】追求真理，在學(xué)術(shù)之爭(zhēng)中胸懷坦蕩，不摻雜個(gè)人恩怨；以赤子之心關(guān)心祖國(guó)進(jìn)展物理學(xué)討論；慧眼識(shí)才，吸引了大批青年科學(xué)家，并為他們供應(yīng)進(jìn)展平臺(tái)；有人道主義關(guān)心，主動(dòng)營(yíng)救受納粹迫害的科學(xué)家。每答出一點(diǎn)給2分 【試題考點(diǎn)】探究傳主人格魅力 【試題解析】玻爾特有的人格魅力表如今：一是在和愛因斯坦的辯論中，主動(dòng)追求真理，并賜予學(xué)術(shù)之爭(zhēng)高度評(píng)價(jià)，可看出他坦蕩的胸懷；二是主動(dòng)為祖國(guó)丹麥工作，主動(dòng)進(jìn)展祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)，說明更能說明這一點(diǎn)；三是有革新的士氣，更是一位宏大的伯樂，吸引大批青年才俊，培育了大批科學(xué)家；四是主動(dòng)想方設(shè)法營(yíng)救受納粹迫害的科學(xué)家，布滿了人道主義關(guān)心。 【試題答案】本次瑤族村三日行考察要求參與人員事先查資料，理解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動(dòng)有參觀、訪談以及與村