第一次月考語文試卷

1、2014-2015第二學(xué)期六年級語文第一次月考試卷（時限：90分鐘 滿分100分）1、 積累運用。（34分）1、 判斷：在正確的答案后面打“”；在錯誤的答案后面打“”。（4分）、“番”和“雅”都有十三畫，雖然筆畫數(shù)相同，但結(jié)構(gòu)不相同。（ ） 、生字“ 蒜”與“ 寺 ”都讀平舌音。（ ） 、生字“ 熬 ”的第三筆叫豎撇。（ ） 、“ 栗 ”、 “ 榛 ”、“ 麥 ”三個字都是寫干果的。（ ） 2、 讀拼音，寫詞語。（8分）dunlin yu y zhn rng wn xing gng xn ( ) ( ) ( ) ( )fi cu pi hui bin poy zhng xn chng ( )

2、( ) ( ) ( )3、 讀下面的詞語，把每組詞語中不是同類的詞語用“”畫出來。（4分）A、語重心長 兩面三刀 贊嘆不已 肅然起敬B、無緣無故 各形各色 載歌載舞 鋪天蓋地C、張燈結(jié)彩 驚心動魄 行善積德 和睦相處D、能歌善舞 萬象更新 美不勝收 勃勃生機4、 判斷下面的句子說法是否正確，在正確的答案后面打“”；在錯誤的答案后面打“”。（4分）（1）兩小兒辯日選自列子.湯問。講述的是兩個小孩爭論太陽的大小。（ ）（2)“他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。”這是一個比喻句。 （ ）(3)桃花心木一文運用借景抒情的方法寫，告訴我們要自強自立，學(xué)會生存。( ) (4)北京的春節(jié)按時間順序?qū)懀攲?/p>

3、了臘八、除夕、正月初一、元宵這四個部分。( )5、按提示完成下面的句子練習(xí)。（3+3=6分）（1）種樹人說：“我澆水只是模仿老天下雨，但老天什么時候下雨我是算不準(zhǔn)的。”(改成轉(zhuǎn)述句)（2） 一人在內(nèi),猜一字 答案是（ ）。（3）“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會?！本渥又械摹罢褂[會”正確的理解應(yīng)該是( )(4) 用修改符號把下面句子中的錯誤找出來，并改正。 李娜同學(xué)不光聰明，還很克苦，學(xué)習(xí)成績一直很好。但由于她愛躺著看書，結(jié)果不到半年，眼睛就近視了。李娜后悔極了，她說，我一定要改進躺著看書的不良壞習(xí)慣。從此，她堅定做眼保健操，注意養(yǎng)成保護視力的良好習(xí)氣，視力又漸漸地好轉(zhuǎn)了。 6、日積月累。（8分

4、）、爸爸是個實干家，他常用 來告訴我實踐出真知的道理。 、時間飛逝，我們在小學(xué)的生活只有一個學(xué)期了，不禁使我想起了關(guān)于時間的名言 。同時我還想送一句珍惜時間的話給我的好朋友 。（填名言警句）、傳統(tǒng)節(jié)日除春節(jié)納入國家法定節(jié)日外，2008年，國務(wù)院還將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國家法定節(jié)日。古詩中有許多吟詠這些日子的詩句，我想到了這樣一句： 、一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，恩援弓繳而射之。 、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠著涼乎？” 、月黑雁飛高， 。欲將輕騎逐， 。 2 口語交際。（3分） 經(jīng)過一場激烈的爭論之后,作家對廚師說:你沒有從事過寫作，因此，你無權(quán)對本書

5、提出批評?！睆N師反駁說：“豈有此理！我這輩子沒下過一個蛋，但我能嘗出炒雞蛋的味道，母雞行嗎？”作家與廚師爭論的話題是： 廚師答話的言外之意是： 3、 閱讀感悟。（33分）（1） 閱讀下面的課文片段，完成閱讀感悟。（15分）正月初一的（ ）與除夕夜（ ）：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜（ ）的（ ）紙皮。男人們在午前到親戚家，朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩們特別愛逛廟會,為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎

6、者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。 多數(shù)的鋪戶在初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋、和聽?wèi)颉?元宵上市，新年的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條的大街像是辦喜事，火紅而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪紅樓夢或水滸傳故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都點上燭，觀者就更多。 小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響!這一天大家還必須吃元宵呀！

7、這的確是美好快樂的日子。 1、結(jié)合課文理解下面詞語。(2分) 張燈結(jié)彩： 嫻熟： 2、在括號里填上合適的詞語。（2分）3、如果把“這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子?！敝械摹氨仨殹焙汀暗拇_”換成“要”和“真是”行不行？說說你的理解。（2分） 4、這5個自然段運用了什么表達方法？這樣寫的好處是什么？（2分） 5、這5個自然段主要寫了北京的春節(jié)中的（ ）、（ ）、（ ）、（ )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等習(xí)俗。表現(xiàn)了作者對（）和春節(jié)的（）。（2分） 5、這個片段按 的順序?qū)懀攲?， 略寫 ，這樣寫的好處是 。 6、這篇課文的作者是 ，我們還學(xué)過他的文章 、 (分) 7

8、、從這個片段中找出描寫小孩子過春節(jié)的兩個句子，用橫線畫出來再聯(lián)系實際，用一個排比句寫一下你是怎樣過春節(jié)的。(2分) （2） 閱讀下面短文，完成閱讀感悟。（18分） 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С?/p>

9、百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)

10、下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。1、請給這篇短文加個合適的題目： （1分）2、請結(jié)合上下文理解詞語。（1分）花枝招展： 稀稀疏疏： 3、照樣子寫詞語（2分）欣欣然： 、 、 。稀稀疏疏： 、 、 。4、給下面的詞語找近、反義詞。（4分）近：婉轉(zhuǎn)（ ） 嘹亮（ ） 抖擻（ ） 稀稀疏疏（ ）反：希望（ ） 和平（ ） 清脆（ ） 潤濕（ ）5、這篇短文是寫 。（1分）6、第3自然段描寫的景物有 、 ，這個自然段主要運用了 、 的表達方法，表達了作者 的情感。（5分）7、請用“”畫