軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

1、軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、專業(yè)的社會(huì)需求調(diào)研分析軟件行業(yè)是全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)，中國(guó)軟件行業(yè)有著巨大的潛力，能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和稅收。預(yù)計(jì)中國(guó)在21世紀(jì)，充滿活力的電腦教育和軟件行業(yè)成為一只經(jīng)濟(jì)虎。目前中國(guó)軟件行業(yè)初具規(guī)模，已有大約5000多家軟件企業(yè)，已有的16萬(wàn)軟件從業(yè)人員，還遠(yuǎn)不能滿足中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。進(jìn)入新世紀(jì)，伴隨電子商務(wù)時(shí)代的到來(lái)，軟件業(yè)快速的發(fā)展和良好的前景已是不爭(zhēng)的事實(shí)，而我國(guó)的國(guó)外先進(jìn)水平相比存在著較大的差距，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，怎樣才能夠盡快彌補(bǔ)中國(guó)軟件業(yè)的不足和缺陷，縮小與國(guó)外先進(jìn)水平的差距？專家呼吁，要培養(yǎng)一大批優(yōu)秀人才協(xié)同作戰(zhàn)，改變軟件人才缺口的現(xiàn)狀。我國(guó)

2、“十五”期間共需軟件人員300萬(wàn)人，目前每年只能培養(yǎng)20萬(wàn)人，5年共計(jì)培養(yǎng)100萬(wàn)人，尚缺200萬(wàn)人。按規(guī)劃，深圳2005年將建成國(guó)際軟件開(kāi)發(fā)園區(qū)，實(shí)現(xiàn)500億產(chǎn)值目標(biāo)，2010年要成為全國(guó)重要的軟件開(kāi)發(fā)和軟件出口創(chuàng)匯基地，將需要大量的系統(tǒng)軟件、實(shí)時(shí)軟件、商業(yè)軟件、工程和科學(xué)計(jì)算軟件、嵌入式軟件、個(gè)人計(jì)算機(jī)軟件、人工智能軟件、游戲軟件等方面的編程技術(shù)人員及相關(guān)技術(shù)工作人員，就業(yè)前景非常廣闊。二、指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)1、指導(dǎo)思想以社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新要求，形成具有高職特色的教學(xué)體系。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)，以提高能力為本位，實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合和校企結(jié)合，以靈

3、活多樣，開(kāi)放的人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)培養(yǎng)緊缺型生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。2、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面發(fā)展，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)編程與應(yīng)用的基本知識(shí)和基本技能，能熟練使用國(guó)際上最新的流行軟件環(huán)境與工具，熟悉國(guó)際軟件開(kāi)發(fā)規(guī)范，具備較強(qiáng)的軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐能力和良好的軟件工程素養(yǎng)，能順利地進(jìn)入IT領(lǐng)域相應(yīng)崗位，從事程序設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試及軟件技術(shù)服務(wù)與銷售等工作，并具有一定管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在IT軟件企業(yè)、電信移動(dòng)公司、系統(tǒng)集成與網(wǎng)絡(luò)公司、金融企業(yè)、大型網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位擔(dān)任從事基礎(chǔ)性工作的軟件工程師，從事程序編制

4、、程序測(cè)試工作的程序員、測(cè)試員，從事軟件開(kāi)發(fā)工作的初級(jí)技術(shù)管理人員。三、業(yè)務(wù)規(guī)格1、基本素質(zhì)與能力（1）掌握本專業(yè)必需的科學(xué)文化知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能； （2）具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，能夠較熟練地運(yùn)用、處理中英文文件、資料，能撰寫常用英文函電，具備一定的對(duì)外信息交流能力。（3）具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力；（4）具有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本技能，包括漢字輸入技能、文字、圖文、圖表信息處理能力，桌面數(shù)據(jù)庫(kù)管理能力和網(wǎng)絡(luò)基本使用能力；（5）掌握電工電子基礎(chǔ)知識(shí)，能讀懂基本電路；掌握數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用技術(shù)（6）較廣泛和較熟練的多媒體信息處理與初步多媒體

5、制作能力，熟悉圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻、聲音等多媒體信息常規(guī)外理，熟悉并能運(yùn)用Photoshop等軟件進(jìn)行多媒體制作；（7）具備初步高級(jí)語(yǔ)言應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)能力；（8）具有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的自學(xué)能力。（9）具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決一定問(wèn)題的能力及創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。2、專業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)格本專業(yè)按1+1模式組織教學(xué)（一年級(jí)以培養(yǎng)基本理論、基本技能及計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課為主，開(kāi)設(shè)必修課，二年級(jí)按專業(yè)方向開(kāi)設(shè)不同的專業(yè)課），主要專業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)格為：（1）掌握計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本技能與規(guī)范。（2）掌握軟件需求分析、軟件設(shè)計(jì)及軟件測(cè)試的基本方法；掌握開(kāi)發(fā)高質(zhì)量軟件的方法并能夠進(jìn)行軟件度量和管理。（3）掌握面向?qū)ο蟮?/p>

6、設(shè)計(jì)原理及應(yīng)用知識(shí)，具有使用Java語(yǔ)言、VB語(yǔ)言編寫應(yīng)用程序的能力。（4）具有軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目分析與開(kāi)發(fā)能力。（5）具有設(shè)計(jì)與制作動(dòng)態(tài)、交互式網(wǎng)頁(yè)的能力。（6）掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及組成原理；掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的測(cè)試、維護(hù)和維修，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)的日常安裝、調(diào)試、維修工作。四、學(xué)制與修業(yè)年限學(xué)制兩年；修業(yè)年限：兩至三年五、主要課程及基本要求1、C語(yǔ)言：課程的主要內(nèi)容：語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)是一門專業(yè)課，主要內(nèi)容為語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型、語(yǔ)句、流程設(shè)計(jì)、函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體與工用體、文件等。使學(xué)員能正確地使用模塊化程序設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的程序，培養(yǎng)學(xué)員利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、微機(jī)原理：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課

7、。主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述，計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示，運(yùn)算方法和運(yùn)算器，指令系統(tǒng)，控制器，存貯器組織，輸入輸出系統(tǒng)；匯編語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言基本程序設(shè)計(jì)，程序設(shè)計(jì)舉例（輸入輸出程序設(shè)計(jì)、中斷程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)用及程序設(shè)計(jì)）。3、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程的主要內(nèi)容：線性表、棧、隊(duì)列的定義、順序存貯和鏈接存貯結(jié)構(gòu)，進(jìn)行插入和刪除等運(yùn)算的算法；樹(shù)、二叉樹(shù)、二叉排序樹(shù)、哈夫曼樹(shù)的定義、性質(zhì)、存貯結(jié)構(gòu)及建立過(guò)程，二叉樹(shù)的先序、中序和后序遍歷算法，二叉排序樹(shù)的查找、插入和生成算法，圖的定義，圖的鄰接矩陣、鄰接表和邊集數(shù)組存貯結(jié)構(gòu)，圖的深度優(yōu)先和廣度優(yōu)先遍歷算法，求圖的最小生成樹(shù)和最短路徑算法，拓

8、撲排序算法，數(shù)據(jù)查找和排序的各種算法，文件的概念和組織方法等。4、C+:本課程比較全面介紹了C+的面向過(guò)程和面向?qū)ο筇匦裕–+基本語(yǔ)法、類與對(duì)象、繼承與派生、虛函數(shù)和抽象類等。在此基礎(chǔ)，更強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生編程能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握在Visual C+ 平臺(tái)下利用MFC進(jìn)行Windows程序設(shè)計(jì)，詳細(xì)介紹創(chuàng)建單文檔應(yīng)用程序以及添加相應(yīng)的輸入輸出處理、滾動(dòng)條、工具欄、狀態(tài)欄、對(duì)話框和控件的方法，介紹了對(duì)話式應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的方法。5、VB:本課程可以使學(xué)生掌握高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的能力，掌握最新的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)開(kāi)發(fā)圖形界面下的應(yīng)用軟件，為培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合專業(yè)進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的能力打好基礎(chǔ)

9、。具體內(nèi)容:VB集成環(huán)境、面向?qū)ο蠡靖拍?、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、常用控件、圖形、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想及編程思路，能夠用Visual Basic獨(dú)立編寫實(shí)用的小程序。6、Java：本課程介紹JAVA編程的基礎(chǔ)知識(shí)，包括數(shù)據(jù)類型、變量、表達(dá)式和流程控制語(yǔ)句。并以JAVA的面向?qū)ο缶幊虨槔?，詳?xì)地討論了面向?qū)ο蠹夹g(shù)的四大特點(diǎn)：分裝、抽象、繼承和多態(tài)及其在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用。要掌握好JAVA語(yǔ)言并具有利用它解決實(shí)際問(wèn)題的能力，僅僅學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則是不夠的，還需要熟練掌握J(rèn)AVA的應(yīng)用程序編程接口，即JAVA的類庫(kù)。本課程介紹JAVA的類庫(kù)

10、結(jié)構(gòu)、數(shù)組、字符串和查找、排序這些常用算法以及JAVA的圖形界面設(shè)計(jì)和編程實(shí)現(xiàn)。最后簡(jiǎn)單介紹JAVA的異常處理、多線程編程、GUI組件、輸入輸出處理和網(wǎng)絡(luò)編程。7、軟件工程：從總體上了解軟件工程的產(chǎn)生、軟件生產(chǎn)發(fā)展史、軟件生存周期、各種方法和生存周期模型、軟件工程面臨的問(wèn)題；軟件開(kāi)發(fā)的最基本的內(nèi)容：可行性研究與軟件計(jì)劃、軟件需求分析、軟件概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、軟件編碼、軟件測(cè)試和軟件維護(hù)，以及這些階段的目標(biāo)、任務(wù)、特點(diǎn)、步驟和文檔；增量模型的基本內(nèi)容、基本思想、運(yùn)行機(jī)制、開(kāi)發(fā)過(guò)程和步驟；結(jié)構(gòu)化方法的基本思想、開(kāi)發(fā)過(guò)程和步驟，應(yīng)遵循的原則和準(zhǔn)則，能夠應(yīng)用相應(yīng)的圖形表示工具開(kāi)發(fā)小型軟件項(xiàng)目；面向?qū)ο?/p>

11、的開(kāi)發(fā)方法，包括基本思想、基本概念、基本模型，面向?qū)ο蠓治?、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)、面向?qū)ο髮?shí)現(xiàn)的任務(wù)、內(nèi)容和步驟，能夠應(yīng)用相應(yīng)的圖形工具；Jackson方法的基本思想、開(kāi)發(fā)過(guò)程和步驟、能夠應(yīng)用相應(yīng)的圖形表示工具；軟件工程的質(zhì)量保證中的各種基本概念和方法，了解軟件工程管理中的思想和方法，了解軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境和工具。8、軟件測(cè)試技術(shù)：本課程詳細(xì)的講述了軟件測(cè)試的基本概念和方法。以國(guó)內(nèi)大公司的軟件測(cè)試過(guò)程的控制方法和軟件測(cè)試流程為基礎(chǔ)，結(jié)合各個(gè)公司實(shí)際的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)的講解了軟件測(cè)試計(jì)劃、軟件測(cè)試方案、軟件測(cè)試用例的制定方法并附有練習(xí)。以及和軟件測(cè)試有關(guān)的配置管理、缺陷管理的規(guī)劃，并詳細(xì)的介紹了自動(dòng)測(cè)試、性能測(cè)

12、試的原理和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)可以全面的掌握軟件測(cè)試的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，并得到軟件測(cè)試過(guò)程經(jīng)典的管理流程理念。9、電子商務(wù):本課程介紹互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)的最新概念，方法，和技術(shù)。內(nèi)容涵蓋有關(guān)企業(yè)電子商務(wù)戰(zhàn)略，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，管理電子商務(wù)的資金流動(dòng)，通過(guò)電子商務(wù)拓展新的商業(yè)空間，電子商務(wù)的商業(yè)機(jī)會(huì)，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)，電子商務(wù)的社會(huì)、政治、和文化因素，技術(shù)投資項(xiàng)目的商業(yè)計(jì)劃等等。在本課程中，學(xué)生作為未來(lái)新一代高層經(jīng)理人，系統(tǒng)分析師，或IT管理人員可以學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，理解電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)模式，并且掌握運(yùn)作，設(shè)計(jì)，和開(kāi)發(fā)電子商務(wù)系統(tǒng)的能力。10、網(wǎng)頁(yè)制作：本課程主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)站實(shí)例的

13、制作過(guò)程，使學(xué)生掌握當(dāng)前流行的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)，包括網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)頁(yè)美化、網(wǎng)站發(fā)布和網(wǎng)頁(yè)維護(hù)等。課程內(nèi)容：網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)；站點(diǎn)的概念和建立；表單的概念和應(yīng)用；鏈接的概念、鏈接的主要方式和建立方法；模版的應(yīng)用；利用時(shí)間軸制作動(dòng)畫；框架的使用；HTML語(yǔ)言、動(dòng)態(tài)HTML語(yǔ)言及常用腳本語(yǔ)言。六、素質(zhì)、能力、知識(shí)能力分解表（表1）七、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（表2-1、2-2、2-3）八、實(shí)踐教學(xué)保障體系與進(jìn)程表（表3）表1：素質(zhì)、能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)分解表（專業(yè)：軟件技術(shù)）2年高職素質(zhì)能力要求課程模塊檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與手段基本綜合素質(zhì)基本素質(zhì)、體能及道德修養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、具備大專文化層次的基礎(chǔ)知識(shí)和健康的身體

14、社科類課程；人文類及體育類課程課程考試合格；綜合素質(zhì)測(cè)試合格；體能達(dá)標(biāo)計(jì)算機(jī)操作能力對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有深入的了解，能熟練地操作計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)全國(guó)計(jì)算機(jī)考試一級(jí)外語(yǔ)應(yīng)用能力具有閱讀翻譯本專業(yè)外資料，運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話的能力大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)全國(guó)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)電路分析能力掌握電工電子基礎(chǔ)知識(shí)，能讀懂基本電路電路分析課程考試合格實(shí)驗(yàn)技能考核合格軟件繪圖能力掌握計(jì)算機(jī)繪圖的知識(shí)，具備使用軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖和平面設(shè)計(jì)的能力平面設(shè)計(jì)課程考試合格課程設(shè)計(jì)合格匯編語(yǔ)言及高級(jí)語(yǔ)言編程能力掌握匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言的基本指令、語(yǔ)句及編程方法；具有編寫簡(jiǎn)單應(yīng)用程序的能力； 微機(jī)原理C語(yǔ)言數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)全國(guó)計(jì)

15、算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)專業(yè)素質(zhì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)及應(yīng)用能力掌握面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)原理及應(yīng)用知識(shí)，具有編寫應(yīng)用程序的能力。VBJavaC+課程考試合格軟件設(shè)計(jì)合格WEB技術(shù)掌握WEB技術(shù)的基本原理、網(wǎng)站制作的方法，電子商務(wù)網(wǎng)站的原理及應(yīng)用網(wǎng)頁(yè)制作電子商務(wù)課程考試合格網(wǎng)站設(shè)計(jì)合格軟件測(cè)試技術(shù)理解軟件開(kāi)發(fā)的意義，掌握軟件需求分析、軟件設(shè)計(jì)及軟件測(cè)試的基本方法；掌握開(kāi)發(fā)高質(zhì)量軟件的方法并能夠進(jìn)行軟件度量和管理軟件工程軟件測(cè)試技術(shù)考試考核合格表21：教學(xué)過(guò)程時(shí)間分配學(xué)年 項(xiàng)目學(xué)期課程教學(xué)學(xué)時(shí)集中設(shè)制實(shí)踐課周數(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)考核周數(shù)理論實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)畢業(yè)論文一12668412142221212822二32621462

16、242654552合計(jì)82641210258注：本表不含任選課表22：課程學(xué)分、學(xué)時(shí)分類統(tǒng)計(jì)課程類別學(xué) 時(shí)學(xué) 分占總學(xué)分比例%總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐總學(xué)分理論實(shí)踐公共必修課3822361461912717專業(yè)必修課63441222242271538限選課組3161781382011918任意選修課系定312278342017318院定集中設(shè)置實(shí)踐課30030010109合計(jì)194411048401116744理論與實(shí)踐教學(xué)比例學(xué)時(shí)比例5743學(xué)分比例6040100表2-3教學(xué)計(jì)劃表 專業(yè)： 軟件技術(shù) 學(xué)制：2年高職課程類別課程名稱課程總學(xué)時(shí)理論教學(xué)學(xué)時(shí)課程教學(xué)總學(xué)分考試安排實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)按學(xué)期分配周學(xué)時(shí)

17、數(shù)考試考查實(shí)驗(yàn)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)上機(jī)課程設(shè)計(jì)其它第一學(xué)期共14周第二學(xué)期共15周第三學(xué)期共17周第四學(xué)期共7周公共必修課入學(xué)教育及軍訓(xùn)602入學(xué)后前兩周法律基礎(chǔ)2828112哲學(xué)3030122鄧論與三個(gè)代表3434132體育與健康585821-222實(shí)用英語(yǔ)11611681244計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)562841284合計(jì)學(xué)分及學(xué)時(shí)38229419專業(yè)必修課高等數(shù)學(xué)5656414C語(yǔ)言845661286電路分析564241144VB904662446平面設(shè)計(jì)603042304網(wǎng)頁(yè)制作904662446微機(jī)原理96646343244軟件工程683843304就業(yè)指導(dǎo)3434232合計(jì)學(xué)分及學(xué)時(shí)95670642142362624124集中實(shí)踐課C語(yǔ)言30130VB30130網(wǎng)頁(yè)制作30130Java30130軟件工程30130畢業(yè)設(shè)計(jì)1505150合計(jì)30010300專業(yè)限選課組一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)684443244Java 96486344844C+683443344電子商務(wù)422234206軟件測(cè)試技術(shù)423034126合計(jì)學(xué)分及學(xué)時(shí)31617820121261216專業(yè)限選課組二數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)684443244管理信息系統(tǒng) 9664