地基處理施工技術(shù)交底編制任務(wù)書

1、廣東水水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程：土萬與地基基礎(chǔ)工程施工學(xué)習(xí)情境四：地基處理施工地基處理施工技術(shù)交底 編制 實訓(xùn)項目四實訓(xùn)任務(wù)書二九年一月二日土木工程系建筑工程技術(shù)教研室編制一. 實訓(xùn)目的通過該項目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，要求學(xué)生熟悉和了解某些地基處理方法的設(shè)計、施工工藝和質(zhì)量控制 標(biāo)準(zhǔn)，能夠根據(jù)圖紙和施工方案編寫地基處理施工技術(shù)交底。二. 實現(xiàn)目標(biāo)通過完成該訓(xùn)練任務(wù)應(yīng)實現(xiàn)下列知識和能力目標(biāo)：1. 能讀懂軟弱地基處理的施工方案；2. 能編制地基處理施工技術(shù)交底。三. 實訓(xùn)項目及任務(wù)1. 實訓(xùn)項目編制地基處理施工技術(shù)交底2. 實訓(xùn)任務(wù)（1）閱讀地基處理施工方案，到施工現(xiàn)場參觀地基處理施工過程和質(zhì)量檢驗過程，完

2、成學(xué)生用 工作頁。（2）根據(jù)圖紙和施工方案編制地基處理施工技術(shù)交底，提交成果。3. 實訓(xùn)時間該學(xué)習(xí)情境多媒體講授完成之后。4. 實訓(xùn)內(nèi)容和要求（1）學(xué)生分為若干小組，在教師的引導(dǎo)下閱讀地基處理施工方案案例，然后到實踐教學(xué)基地或施工單位的具體地基處理施工現(xiàn)場（如水泥土攪拌樁），在現(xiàn)場兼職教師或施工技術(shù)人員指導(dǎo)下，熟悉地基處理方法的流程和細(xì)節(jié)，完成識讀報告。學(xué)生在施工現(xiàn)場應(yīng)熟悉圖紙，了解施工場地的工程地質(zhì)資料和水文地質(zhì)資料，結(jié)合相關(guān)規(guī)范了 解水泥土攪拌樁加固深度，平面布置情況，所用水泥強(qiáng)度等級及水泥漿的水灰比，施工機(jī)具及施工 工藝流程，施工質(zhì)量控制措施及施工質(zhì)量檢驗方法，施工現(xiàn)場組織機(jī)構(gòu)及人員配備

3、情況。（2）針對具體工程，討論地基處理方案合理性，學(xué)習(xí)地基處理施工技術(shù)交底的編制。（3）各小組完成任務(wù)后，相互交流成果并討論，由教師做講評，以提高學(xué)生實際操作能力。四. 實訓(xùn)組織與管理1. 每班配備1名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，組織管理訓(xùn)練過程中的勞動紀(jì)律、進(jìn)度檢查、評定學(xué)生成績等。2. 每班安排12名現(xiàn)場指導(dǎo)教師或工程技術(shù)人員，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安排施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí)。五. 任務(wù)指導(dǎo)建議1. 時間分配表1時間分配表階段完成內(nèi)容所需時間（學(xué)時）備注第1階段地基處理施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)， 了解相關(guān)規(guī)范、規(guī)程對地基 處理施工的指導(dǎo)作用4提前講授地基處理施工方 案的內(nèi)容及相關(guān)知識點第2階段分組討論，完成識讀報告2提前發(fā)放地基處理施工方 案案例第3階段I參照案例編制地基處理施 工技術(shù)交底4 （課后完成）教師提前發(fā)放任務(wù)書及相 關(guān)資料第4階段交流答辯，材料裝訂成冊 上交2各組材料已附自評及互評 成績2. 勞動分工組合各組最好以宿舍為單位進(jìn)行分組，便于交流與討論。每組組成做好任務(wù)分工工作。六. 考核及安全注意事項1. 施工現(xiàn)場必須戴安全帽，服從現(xiàn)場指導(dǎo)老師安排。2. 遵守計算機(jī)機(jī)房使用規(guī)則。3. 教師評分項由