一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件平面圖形的拼組

1、人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形以及正方使同學(xué)們認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形以及正方體的形狀，通過折一折、拼一拼，辨別和區(qū)分這體的形狀，通過折一折、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。些圖形。2.2.培養(yǎng)同學(xué)們的初步發(fā)展想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)同學(xué)們的初步發(fā)展想象能力和創(chuàng)新能力。3.3.通過觀察、操作，使同學(xué)們初步感知所學(xué)圖形之通過觀察、操作，使同學(xué)們初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。間的關(guān)系。 長方形正方形圓三角形你想玩拼圖嗎？是由哪些圖形組成的？沿著虛線折一折。沿著虛線折一折。長方形的長方形的對(duì)邊相等對(duì)邊相等。沿著虛線折一折。沿著虛

2、線折一折。正方形的正方形的四條邊都相等四條邊都相等。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。做風(fēng)車。返回 用兩個(gè)同樣的用兩個(gè)同樣的長方形長方形拼一拼，拼一拼，你能拼成什么圖形？你能拼成什么圖形？1.將它們拼成一個(gè)大的長方形將它們拼成一個(gè)大的長方形2.將它們拼成一個(gè)正方形將它們拼成一個(gè)正方形拿兩個(gè)拿兩個(gè) ，可以拼出一個(gè)什么，可以拼出一個(gè)什么圖形？圖形？拼一拼：拼一拼： 拿兩個(gè)同樣的正方形，可以拿兩個(gè)同樣的正方形，可以拼出一個(gè)什么圖形？拼出一個(gè)什么圖形？將它們拼成一個(gè)長方形將它們拼成一個(gè)長方形 用四個(gè)同樣的用四個(gè)同樣的正方形正方形你能拼出什么你能拼出什么圖形圖形拿拿4個(gè)同樣的正方形，可以拼出個(gè)同樣的正方形，可以拼

3、出一個(gè)什么圖形？一個(gè)什么圖形？1.將它們拼成一個(gè)長方形將它們拼成一個(gè)長方形2.將它們拼成一個(gè)大正方形將它們拼成一個(gè)大正方形拿兩個(gè)拿兩個(gè) ，可以拼出一個(gè)什么，可以拼出一個(gè)什么圖形？圖形？1.將它們拼成一個(gè)正方形將它們拼成一個(gè)正方形2.將它們拼成一個(gè)大三角形將它們拼成一個(gè)大三角形小組合作： 用四個(gè)同樣的用四個(gè)同樣的三角形三角形你們能拼出什你們能拼出什么圖形？么圖形？ 用九個(gè)同樣的三角形拼用九個(gè)同樣的三角形拼成一個(gè)大的三角形？成一個(gè)大的三角形？在一次小學(xué)生圖案設(shè)計(jì)大賽中，在一次小學(xué)生圖案設(shè)計(jì)大賽中，聰聰和明明獲得了一等獎(jiǎng)。聰聰和明明獲得了一等獎(jiǎng)。數(shù)一數(shù)。( )個(gè)長方形( )個(gè)三角形( )個(gè)三角形( )個(gè)正方形686101.用用3根小棒可以擺出一個(gè)什么圖形？根小棒可以擺出一個(gè)什么圖形？擺一擺：擺一擺：2.擺出一個(gè)正方形至少需要幾根小棒？擺出一個(gè)正方形至少需要幾根小棒？擺出一個(gè)長方形呢？擺出一個(gè)長方形呢？3.擺出擺出4個(gè)正方形至少需要幾根小個(gè)正方形至少需要幾根小棒？棒？4.用用12根小棒最多可以擺幾個(gè)三角形？根小棒最多可以擺幾個(gè)三角形？七巧板大比“拼”返回利用你的學(xué)具發(fā)揮想利用你的學(xué)具發(fā)揮想象自由拼