新湘教版八年級(jí)地理下冊(cè)《八章認(rèn)識(shí)區(qū)域：環(huán)境與發(fā)展第二節(jié)臺(tái)灣省的地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》教案_22

1、臺(tái)灣省的地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展一，知識(shí)與技能：1. 能運(yùn)用地圖與資料, 說出臺(tái)灣省的位置與范圍。2. 學(xué)會(huì)用史實(shí)證明臺(tái)灣是中國不可分割的神圣領(lǐng)土。過程與方法：1. 運(yùn)用圖 8-24 臺(tái)灣省位置與范圍 , 結(jié)合填圖活動(dòng), 說出臺(tái)灣省的位置與范圍。2. 通過分析圖 8-25 沿北回歸線臺(tái)灣省地形剖面、 圖 8-26 臺(tái)灣島地形分布 , 結(jié)合 p81 活動(dòng)題 1 、 3, 小組討論 , 自主分析臺(tái)灣的地形地勢的特點(diǎn)。3. 運(yùn)用 p81 活動(dòng)題 2, 結(jié)合小組合作探究活動(dòng) , 自主探究臺(tái)灣省的氣候特點(diǎn)結(jié)合小組討論活動(dòng) , 自主分析臺(tái)灣的地形地勢的特點(diǎn)。4. 結(jié)合圖 8-26 臺(tái)灣島地形分布。情感態(tài)度與價(jià)值

2、觀：通過分析史實(shí)材料, 明確臺(tái)灣省自古以來就是中國不可分割的神圣領(lǐng)土 , 通過愛國主義教育 , 培養(yǎng)愛國主義情懷, 以及形成神圣的民族感、使命感、責(zé)任感。二， 學(xué)情分析：在七年級(jí)下的區(qū)域地理中 , 學(xué)生已經(jīng)通過多次多種不同尺度的區(qū)域 , 準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)過了位置與范圍的分析方法 , 因而對(duì)本次臺(tái)灣省的位置與范圍的剖析而言, 難度不大 , 采用小組合作探究 , 結(jié)合填圖活動(dòng)的方法進(jìn)行教學(xué) , 重點(diǎn)就是在于糾正孩子的表述。對(duì)于地形圖的分析 也通過七年級(jí)上的分層設(shè)色地形圖與等高線地形圖的學(xué)習(xí) , 掌握了基本原理與方法, 同時(shí)加上八年級(jí)下區(qū)域地理的專項(xiàng)練習(xí) , 因此對(duì)于該節(jié)課的地形特征而言難度亦較低。氣候方

3、面, 雖然之前每一學(xué)期或多或少都有進(jìn)行相關(guān)方面的學(xué)習(xí), 但終究本堂課中的幾幅氣候圖中關(guān)于等溫線、等降水量線的判定還是存在較大的難度, 因此是本次的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。應(yīng)結(jié)合投影講解, 注重與引導(dǎo)觀察等值線的形態(tài)以及結(jié)合圖例分析色塊的分布特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。三，重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn) :1. 臺(tái)灣省地理位置的表述。2. 分析臺(tái)灣省的自然地理環(huán)境特征和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。3. 臺(tái)灣史中國不可分割的神圣領(lǐng)土。難點(diǎn) :臺(tái)灣省的地形與氣候特點(diǎn)分析。四，教學(xué)過程：活動(dòng) 1【導(dǎo)入】詩歌導(dǎo)入，提升情懷，引出課題師生共同完成余光中鄉(xiāng)愁詩歌朗誦，從作者的情懷中體會(huì)兩岸情深 , 知道臺(tái)灣省是中國不可分割的一部分?；顒?dòng)2【講授】請(qǐng)問同學(xué)們這

4、個(gè)地方是哪？你從那一段體現(xiàn)出來的？今天我們就要學(xué)習(xí)這個(gè)地方臺(tái)灣，學(xué)習(xí)臺(tái)灣的地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。世界很大，我想出去走走。大家有沒有聽說過這句網(wǎng)絡(luò)語言，今年暑假老師剛好想去臺(tái)灣旅游， 希望同學(xué)們這節(jié)課后幫老師做一個(gè)旅游攻略。去一個(gè)地方旅游我們要考慮哪些方面了？教師總結(jié)： 衣食住行，這一些要運(yùn)用到哪一些地理要素？活動(dòng) 3 學(xué)生活動(dòng)根據(jù)所給的目的地臺(tái)灣 , 在圖中填出太平洋、 臺(tái)灣海峽并描出北回歸線。讀圖找出臺(tái)灣省在中國的位置，并結(jié)合完成的填充圖冊(cè)p39填圖 題 , 小組合作探究臺(tái)灣省的緯度位置、海陸位置及其所包含的范圍?；顒?dòng) 4 臺(tái)灣省和臺(tái)灣島兩幅圖比較， 有什么差別？余光中把鄉(xiāng)愁比喻為一彎淺淺的海

5、峽，那我想問一下大家，臺(tái)灣島的輪廓圖像什么？像芭蕉葉，像一葉舟，歷經(jīng)曲折，堅(jiān)強(qiáng)的在汪洋中漂浮。從歷史來上來說說，閱讀79. 臺(tái)灣中國的神圣領(lǐng)土。黃色的主體我更傾向于一片落葉，落葉歸根，最后回到祖國母親的懷抱?；顒?dòng) 5 剛剛說了地理位置，現(xiàn)在我們來看看氣候。 讀 p81 氣候類型分布圖 , 知道臺(tái)灣省主要的氣候類型, 亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候 ，同桌討論這兩種氣候類型的公共界限發(fā)生彎曲。學(xué)生活動(dòng)亞熱帶和熱帶怎么劃分分界線？ （它不是五帶， 它是溫度帶。溫度帶是靠什么劃分活動(dòng)積溫，那它為什么不符合緯度越高，氣溫越低了？）【氣候分布推論地形特點(diǎn)】 學(xué)生活動(dòng)1. 通過氣候的推論,得出關(guān)于臺(tái)灣島地形

6、分布的猜想 , 并通過臺(tái)灣島的地形類型分布圖得到驗(yàn)證。（a所在的是平原，b是山地地形因素的影響。 ）2. 通過分析臺(tái)灣島的地形剖面圖 , 認(rèn)識(shí)臺(tái)灣島的地勢特點(diǎn)。（可以看出哪高哪低， 臺(tái)灣 地形 山地主導(dǎo)， 這幅圖我們可以看出玉山臺(tái)灣最高峰，中國東部最高峰）3. 觀察演示實(shí)驗(yàn), 了解臺(tái)灣山脈的形成原因 , 并認(rèn)識(shí)臺(tái)灣是個(gè)地震頻發(fā)的地區(qū) , 學(xué)會(huì)基本的防震減災(zāi)措施。（東部 山脈怎么形成的？書本演示。 板塊運(yùn)動(dòng)， 臺(tái)灣地處歐亞板塊和太平洋板塊的交界處。 是地震多發(fā)地區(qū)，那地震來了怎么辦？ ）【地形特點(diǎn)反推氣候特點(diǎn)】 （ 地形影響氣候， 降水臺(tái)灣的年平均氣溫和降水怎么分布 ）看到活動(dòng)題第 81 第二問

7、中的 1,2 題?；顒?dòng) 61. 由臺(tái)灣島的地形特點(diǎn) , 自主推斷臺(tái)灣島的年平均氣溫分布特點(diǎn) , 并從臺(tái)灣島的年平均氣溫分布圖的分析中 , 印證猜想。（有四周向中部逐漸遞減，中部是玉山）2. 觀察并分析臺(tái)灣島年平均降水分布圖 , 得出臺(tái)灣島的降水分布規(guī)律并結(jié)合簡圖的講解分析其形成原因。 （ 臺(tái)灣降水誰帶來的？太平洋吹來的哪個(gè)季節(jié)的？夏季風(fēng)能夠均勻帶來降水嗎？東部多， 西部少， 東部迎風(fēng)坡有山脈的阻擋 ）每年的610 月會(huì)受到臺(tái)風(fēng)侵襲總結(jié) 這節(jié)課我們了解臺(tái)灣的位置，氣候，地形，河流等地理環(huán)境。老師也下載了一個(gè)臺(tái)灣旅游的宣傳片。 看完了這個(gè)視頻，相信同學(xué)們和老師對(duì)于臺(tái)灣是更加的向往， 讓老師不由自主的想起了臺(tái)灣高山族的一首民歌（演唱）。課后希望同學(xué)們結(jié)