我與政治經濟學活動策劃書

1、我與政治經濟學吳艷陽 趙國黨（許昌學院經濟與管理學院，河南 許昌 461000） 摘要:政治經濟學理論博大精深，內容多、概念多，對初學者來講難度較大，特別是高考理科學生。本文以政治經濟學的重要知識點為線索，勾勒出政治經濟學內容的整體框架，其中也涉及到自己的一些學習心得和感悟，以期大家能從中受到啟發(fā)，從而學好政治經濟學。關鍵詞：政治經濟學、重要知識點、學習方法i and the political economywu-yanyang zhao-guodang(college of economics and management, xuchang university, henan xuchan

2、g 461000)abstract: the theory of political economy is full of contents and concepts. and it is quite difficult for beginners, particularly for science students. some important points of the political economy are regarded as clues to sketch out the overall framework of the political economy, which al

3、so involves some learning experience and feelings. i hope everyone can be inspired to learn of the political economy.keywords: economics, important knowledge, learning methods1 初識政治經濟學懷揣著激情與夢想，我步入了大學校園，開始了專業(yè)知識的學習。自此我了解了一門新的學科政治經濟學。一拿到政治經濟學的教材，我就興致勃勃的翻看起來，可當我看到那一個又一個陌生的名詞，那一段又一段難懂的文字時，可以說是一頭霧水，腦海里只浮現(xiàn)

4、出一個詞：迷茫，立志學好這一課程的信心完全消失了。就在這迷茫之際， 我們得到了老師的鼓勵與支持，他的悉心教導，讓我重拾希望，開始一步步走進政治經濟學。在學習過程中，一些同學僅僅滿足于讀讀課本，而不去體會其內涵，結果是越來越覺得政治經濟學枯燥無味，也就離它越來越遠。顯然，這種機械的學習方法是不能適應政治經濟學的。政治經濟學真正讓我懂得：學習的關鍵在于思考。這一點我們是從政治經濟學的研究對象入手，進一步了解生產力和生產關系之后，通過查閱大量資料，慢慢得到深刻體會的。關于政治經濟學研究對象，馬克思在資本論第一卷序言中提到：“ 我要在本書中研究的是資本主義生產方式以及和它相適應的生產關系和交換關系1”

5、。從馬克思的論述中，我們可以得到啟示：簡單地說，政治經濟學的研究對象就是包括生產力和生產關系兩個方面的生產方式。這只是我們對政治經濟學的初步了解，可對于剛剛步入大學的我們來說，習慣了只看問題的表面，可能就此轉向下一個知識點的學習。而政治經濟學老師卻引導我們去深入了解其內涵。從整體上講，政治經濟學是研究生產力和生產關系的矛盾運動，這并無疑問，但研究對象的確定受研究任務的制約，在不同的具體任務下，具體研究對象會有所差別。而關于今天政治經濟學研究對象的確定，應遵循兩個基本原則：一是要遵循傳統(tǒng)，二是要反映現(xiàn)實要求。既要遵循研究經濟制度（馬克思）和資源配置的古典經濟學（西方）的傳統(tǒng)，又要滿足于我國經濟建

6、設的實踐需要。據(jù)此，我們可以得出今天的政治經濟學的研究對象應該是制度分析和資源配置研究的有機結合，但更要強調資源配置方面的研究2。這一節(jié)課的學習使我深刻了解到，要學好政治經濟學必須懂得經典理論也要與時俱進，要中國化，我們更要學會延伸、學會思考。 在談論政治經濟學的研究對象時，我們主要涉及了生產力和生產關系，可以說分析生產力和生產關系的矛盾運動是馬克思主義政治經濟學的基本分析框架，因此，這也是一個非常值得探討的問題?？苫谥暗闹R，不少學生都認為這沒什么難度，沒必要再學習了。他們可能會說生產力不就是人們改造自然和控制自然界的能力嗎？它反映的是人和自然界之間的關系。而生產關系不就是在人類社會生產

7、和再生產過程中，人們結成的人與人之間的關系嗎？但這一問題的關鍵在于把握兩者的關系，不能僅僅了解了其概念就算大功告成。首先，應明確生產力的三要素及各自的內容，從而知道如何發(fā)展生產力。而生產力和生產關系是對立統(tǒng)一的，應重點理解生產關系一定要適應生產力。緊接著老師便提出一個問題：如今社會發(fā)展的關鍵是什么？解答這一問題必須知道：生產力在社會生產中是最活躍、最革命的因素，處在不斷的發(fā)展變化之中，人類社會的發(fā)展，歸根結底是由生產力的發(fā)展水平決定的。我們?yōu)閷崿F(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗，最根本的就是要通過改革和發(fā)展，使我國形成先進的生產力。所謂先進的生產力，即指那些掌握和運用最新科學技術的生產力，實現(xiàn)這一目標，就要不斷的

8、提高科學技術水平，加快推進現(xiàn)代化進程，促進產業(yè)的升級。與此同時，我們應清楚的認識到人類在改造自然的過程中必須保護環(huán)境，合理利用自然資源，尊重自然規(guī)律，與自然和諧相處。而要了解一個社會生產關系的狀況，我們必須知道生產資料歸誰所有，人們在生產活動中的地位和相互關系及消費品的分配方式。在生產力與生產關系的相互作用、相互影響下，人類社會不斷向前發(fā)展。通過對這一問題的具體分析與解答，我們的思維便不再只停留在那難以把握的抽象理論中，向前邁了一大步。幾節(jié)課的學習，使我不再害怕政治經濟學了。2 走進政治經濟學緊接著我們進入商品及其價值這一模塊。教材中明確解釋：商品是用來交換的勞動產品。商品包含使用價值和價值兩

9、個要素，是使用價值和價值的統(tǒng)一。亞當斯密對于“價值”定義：價值這個詞有兩種不同的含義。有時表示某種特定物品的效用，有時表示占有該物品所帶來的對其他物品的購買力。馬克思認為，價值這個概念本身包括這兩部分，一是使用價值，一是交換價值。關于價值這兩部分的明確劃分，我們可以正確區(qū)分產品和商品。任何產品其本身必須具有滿足人們某種需要的能力，如果不具備此種能力，即使是人類為此物品的創(chuàng)造付出了勞動，但其本身也是個廢品，沒有絲毫效用而言。因此產品的特點是具有使用價值，即滿足人們需要的能力也就是具有效用。在不存在交換經濟的情況下，人們生產的主要目的是為了滿足自身的需求，因此，商品的價值主要是指使用價值。隨著剩余

10、產品的增加，人們也樂意用自己的勞動產品同他人勞動產品進行交換，以滿足自身需求及提高自身生活質量，也就隨之產生了能夠反映一種使用價值同另一種使用價值相交換的量的比例關系的交換價值。商品經濟的產生使產品已不是單純具有使用價值的產品，在交換的過程，必須有個價值的比較，比如我愿意拿我的三個蘋果同你的兩個梨交換。對于此時作為交換的物品也就是商品，其價值就不僅包括使用價值，而同時也具有交換價值。因此，我們可以說產品主要是為了使用即滿足生產者自身需求，而商品則是為了使用而進行交換3。對于產品和商品特性的理解，以及價值劃分為使用價值和交換價值對我們分析價值的決定很有幫助。這一環(huán)節(jié)的學習為我們理解勞動二重性，價

11、值量和價值規(guī)律等相關知識點打下了良好的基礎。談到商品，我們不得不提及貨幣固定的充當一般等價物的特殊商品。在商品經濟中，商品的價值就是通過貨幣表現(xiàn)出來的。但貨幣并不是原本就存在的，而是經歷了簡單的、個別的或偶然的價值形式，總和的或擴大的價值形式，一般價值形式最后發(fā)展為貨幣形式。在這一節(jié)中，我們重點探討了一只綿羊=兩把斧子這一數(shù)學等式，看似簡單，實則不易。毫無疑問，它是簡單的、個別的或偶然的價值形式，但其中還包含著更多的含義。老師引導我們從多方面，多角度來思考這個問題，充分調動大家的積極性，同學們思維活躍，相互交流，分享思想，對這一問題進行了全方位的探索，在輕松快樂的氛圍中對這一問題有了更透徹的理

12、解。出于好奇，我們探討了多個問題，這使我真正地走進了政治經濟學，并且開始逐漸喜歡她了。3 細品政治經濟學跟隨教學的步伐，我們進入資本循環(huán)和資本周轉這一環(huán)節(jié)。首先，我們重溫一下資本的含義: 資本是價值的一種特殊形式，是不斷地在運動中謀求自身增殖的價值。這里我們需要注意的是“增殖”二字并非“增值”。兩字差別不大，意義卻大不相同。這里運用“殖”一字，可顯示出資本運動是無止境的，總是不斷地和無限地追求自身價值增殖的這一特點，這也是它區(qū)別于貨幣流通的一個重要原因。這一點也充分說明政治經濟學需要我們細細品味，若沒有足夠的耐力，沉著冷靜的心態(tài)，我想是難以發(fā)現(xiàn)其中的微妙之處的。在本節(jié)中，老師還詳細地進行了資本

13、循環(huán)和資本周轉理論對社會主義企業(yè)運營的借鑒價值的研究：在社會主義市場經濟條件下，社會主義企業(yè)資金的循環(huán)也要依次經過購買階段、生產階段和銷售階段三個階段，并相應采取貨幣資金、生產資金和商品資金三種職能形式。企業(yè)資金只有在不斷循環(huán)中才能保值和增值。要保證社會主義企業(yè)的資金循環(huán)順利進行，也必須根據(jù)生產規(guī)模、技術構成、購銷時間的長短等情況，把全部資金合理地按一定比例分配在貨幣資金、生產資金和商品資金三種形式上，并使它們各自順利循環(huán)。這就要求企業(yè)不斷提高管理水平，做到均衡生產，產品要適銷對路，從而加速資金的循環(huán)。即做到人、財、物合理配置和產、供、銷三者互相銜接，保持平衡，才能使資金循環(huán)連續(xù)不斷。資本周轉

14、原理闡明：加速資本周轉，不僅可以避免或減少因固定資本無形磨損帶來的損失，而且可以節(jié)約預付資本，增加年剩余價值量，提高年剩余價值率，增強企業(yè)的經濟效益。社會主義企業(yè)只有加速資金周轉，才能節(jié)省預付資金，增加盈利。要加速資金周轉，必須縮短生產時間和流通時間。其主要途徑是：真正按照市場需求組織生產、加強企業(yè)管理，提高技術水平和產品的科技含量，減少產品積壓，提高產銷率，在此基礎上，縮短生產和銷售時間，加快流動資金周轉。其次，要通過強化企業(yè)內部管理，提高機器設備的完好率和使用效率，提高折舊率，加速企業(yè)固定資金的折舊和更新，使企業(yè)固定資金的更新周期跟上社會生產技術進步的周期，減少和避免固定資金的無形磨損 。

15、在進行上述理論推導之后，利用“海爾是怎樣讓石頭飄起來”這一經典案例，說明該企業(yè)經濟效益好的原因之一是盡量減少庫存，加快資本周轉速度。有了案例的結合，我們得以更好地結合理解這一深奧的問題。之后，在社會資本再生產理論及競爭和壟斷等知識的學習中，老師同樣引入了案例幫我們加以分析。例如：介紹20世紀世界第五次兼并浪潮中的經典兼并案例：飛機制造業(yè)的波音與麥道合并、能源產業(yè)的?？松静①徝梨诠?；世界最大的互聯(lián)網服務公司美國在線公司與世界最大的傳媒公司時代華納公司合并組成融媒體、娛樂和通訊為一體的美國在線時代華納公司等等，這說明在經濟全球化背景下的企業(yè)面臨的是國際市場上的更為激烈的競爭，把企業(yè)做大做強是

16、不錯的選擇。同時資本集中達到一定程度必然引起壟斷，大型跨國公司之間的兼并會使壟斷進一步加強。在一番解析之后，還向我們提出關于這個案例的思考題：一是你認為大型企業(yè)進一步兼并情況下，是否存在競爭?一是你如何看待2008年8月中國頒布實施反壟斷法這個問題? 這些問題的深入思考充分地加深了對政治經濟學理論的理解，加強了我們觀察經濟社會、分析經濟現(xiàn)象的能力4。越來越發(fā)現(xiàn)，我已經深深愛上政治經濟學了。4 結束語可以說，我們從政治經濟學中學到的是多方面的東西。前面僅僅以政治經濟學重要知識點為線索，書寫出我在其學習過程中的感受?？傮w上說，在學習政治經濟學的過程中，我們一定要注意馬克思的哲學思維方法和數(shù)學分析法

17、的應用。例如，從具體到抽象研究過程，再有抽象到具體的論述過程，思維也隨之變得靈活而富有邏輯性等。此外，政治經濟學的語言美、結構邏輯美等也深深地感染著我，使我一步一步堅定地學好其每一章節(jié)內容。的確，學好政治經濟學不是件容易的事，這需要我們和老師雙方的緊密配合及共同努力才能實現(xiàn)。在這個過程中，老師通過精心準備案例，將抽象的理論轉換成具體生動的事例即案例交給我們，然后組織我們進行分組討論。由于每次案例教學所給的案例內容都是不同的，新奇的事物有特殊的吸引力可以激發(fā)我們主動思考積極探討的熱情，避免由于教學內容的理論性太強而使學生失去學習的興趣的弊端。有了老師的正確引導，我們自身也認識到了學習政治經濟學的樂趣和意義，積極主動學習，把握其體系結構，始終堅持自學為主的原則，能夠利用網絡和圖書館資源，關注經濟生活中的熱點問題，閱讀經濟學著作及時解決疑難問題5。這些都是我們學好政治經濟學的重要內容。政治經濟學帶給我們的是