2021年《紙的吸水》幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案_第1頁
2021年《紙的吸水》幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案_第2頁
2021年《紙的吸水》幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案_第3頁
2021年《紙的吸水》幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案_第4頁
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1、you dont have that many viewers, dont be so tired.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)2021年紙的吸水幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案 作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是為大家收集的2021年紙的吸水幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、通過實(shí)驗(yàn)比較水滴在不同紙上的結(jié)果,能進(jìn)行簡單地實(shí)驗(yàn)記錄;2、能發(fā)現(xiàn)由于紙質(zhì)的不同產(chǎn)生吸水速度和程度不同的現(xiàn)象,并運(yùn)用此現(xiàn)象解決生活中的問題;3、增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)及探索事物的興趣。4、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合

2、作的能力。5、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:玻璃缸,紙花,各種紙片,白紙兩張;記錄紙每人一份,水、布、籮筐每組一份。活動(dòng)過程:(一)發(fā)現(xiàn)紙吸水的現(xiàn)象1、出示紙花,現(xiàn)在把紙花放入水中,會(huì)有什么變化?(花打開了,花瓣濕了)2、為什么紙花會(huì)在水中開放呢?3、小結(jié):因?yàn)榧垥?huì)吸水,紙做的花吸了水以后就會(huì)開放了。(二)比較水滴在不同紙上的結(jié)果1、設(shè)疑紙都會(huì)吸水嗎?教師交代實(shí)驗(yàn)方法:將水滴在紙上,耐心地觀察一會(huì),然后在吸水的紙旁作個(gè)記號(hào);2、幼兒操作實(shí)驗(yàn),教師巡回觀察;3、幼兒討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?你是怎么知道的?教師把幼兒的討論結(jié)果貼到紙上,分成吸水和不吸水兩類;4、小結(jié):生活中的各種紙有的吸

3、水、有的不吸水,當(dāng)水滴到紙的表面上,水馬上消失了,或是慢慢地滲透進(jìn)去了,那這些紙會(huì)吸水的;當(dāng)水一直停在紙的表面上,那這些紙是不吸水的。(三)發(fā)現(xiàn)紙的吸水速度不同1、設(shè)疑紙的吸水速度一樣嗎?2、教師操作實(shí)驗(yàn):紙的爬色比賽,幼兒觀察討論,你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)紙片有什么不同?請(qǐng)個(gè)別幼兒摸摸看看(厚薄、光滑粗糙之分);3、小結(jié):不同的紙吸水的速度是不一樣的,材料不一樣,吸水的速度也不同,比如餐巾紙縐紙很薄又粗糙吸水快而多,白卡紙光滑又厚吸水慢又少。(四)選紙解決生活中的問題1、紙給我們的生活帶來許多方便,人們根據(jù)需要制造出各種吸水和不吸水的紙,請(qǐng)選一選合適的紙;2、天氣熱擦汗該選哪種紙?畫水粉畫該用哪種紙?包吃剩的食品如餅干糖果等該用哪種紙?并說明理由?;顒?dòng)延伸:生活中還有一些很特殊的紙,如不怕水的紙等等,在接下去的活動(dòng)中我們進(jìn)一步來研究?;顒?dòng)反思:孩子們發(fā)現(xiàn)生活中有著那么多不同的紙,感受到了紙的多樣性,在實(shí)驗(yàn)操作中幼兒積極進(jìn)行討論,通過做實(shí)驗(yàn)得到求證,懂得要科學(xué)地對(duì)待事物,不能以主觀

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